湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學七年級歷史下冊《第10課 經(jīng)濟重心的南移》導學案（無答案） 新人教版

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1、湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學七年級歷史下冊《第10課 經(jīng)濟重心的南移》導學案 新人教版 班級 姓名 第 小組 課題 經(jīng)濟重心的南移 課型 新授 班級 七年級（ ）班 課堂流程 具體內(nèi)容 學法 指導 一 學習 目標 掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時；理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn)； 正確分析南方經(jīng)濟發(fā)展的原因，關注當今經(jīng)濟的發(fā)展 學習重點：南方商業(yè)的繁榮。 學習難點：南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。 請把關鍵詞標出來

2、 自 學 群 學 思 學 【復習舊知】 1. 與宋并立的少數(shù)民族政權遼、西夏、金分別是下列哪個少數(shù)民族建立的 （ ） A. 契丹、黨項、匈奴 B黨項、女真、回紇 C契丹、黨項、女真 2. 下列事件按先后順序排列，正確的是 （ ） ①宋朝建立 ②澶淵之盟 ③阿保機建立契丹國 ④阿骨打在會寧稱帝 A.③①②④

3、 B①②③④ C①②③④ 【探索新知】 一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展 1. 發(fā)展條件：① 戰(zhàn)亂較少； ②許多中原人南遷帶去了 、 ③ 條件的變化。 2.農(nóng)作物：從 引進的優(yōu)良品種 。 3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高：① 流域的 、 成為重要糧倉。 ② 在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位。 4經(jīng)濟作物： 的種植擴展到長江流域。 二、 南方手工業(yè)的興旺 1. 絲織業(yè)的水平提高： 的

4、絲織品“號為冠天下”； 朝廷用的絲綢多來自 。 2.棉織業(yè)的興起：從 興起 南宋發(fā)展到 3.制瓷業(yè)的成就： 成為制瓷業(yè)重心； 燒制冰裂紋瓷器。 北宋興起的 成為著名的瓷都。 4. 造船業(yè)： 朝造船業(yè)居當時世界首位； 、 有發(fā)達的造船業(yè)。 三、南方商業(yè)的繁榮 1.商業(yè)都市的發(fā)展：最大都市是 和 。 臨安城內(nèi)有 、 “買賣晝夜不絕”

5、 2.海外貿(mào)易的發(fā)展：① 、 是聞名世界的大商港。 ②設立 管理海外貿(mào)易。 3. 古代貨幣制度的發(fā)展： ①世界上最早的紙幣----- ， 出現(xiàn) 。 ②南宋----- 與 并存 ③紙幣產(chǎn)生的影響-----有利于 發(fā)展。 4.古代經(jīng)濟重心南移的完成： 標志：①從 開始的經(jīng)濟重心南移，到 最后完成。 ②政府的財政收入主要來自 特別是

6、 地區(qū) 【合作探究】 右圖中的紙幣最早出現(xiàn)于哪一個朝代？ 當時被稱作什么？最早出現(xiàn)于什么地區(qū)？ ⑵．這種紙幣有何歷史地位？ ⑶．這種紙幣有什么優(yōu)點？ 【鞏固訓練】 1、唐朝以前，黃河流域的粟和小麥廣泛種植，產(chǎn)量超過南方。從唐中晚期至宋代，長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，糧產(chǎn)量逐漸超過北方，出現(xiàn)了“蘇湖熟天下足”的民諺。上述材料說明 （ ） A．灌溉技術改進使糧產(chǎn)量增多 B．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟重心南移 C．統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策促進經(jīng)濟發(fā)展 2、兩宋時期，南方經(jīng)濟的發(fā)展對中國

7、古代經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠的影響。下列說法正確的是 （ ） A．北方仍然是全國經(jīng)濟重心 B．政府在對外貿(mào)港口設立了市舶司管理海外貿(mào)易 C．南宋都城東京既是政治中心，又是商業(yè)都市 3北宋時，京城太監(jiān)張三帶著大量銅錢到四川購買絲織品，受到當?shù)厣倘说某靶Γ阏J為最有可能的原因是 （ ） A、張三是太監(jiān) B、四川商人不懂禮節(jié) C、四川地區(qū)商人已經(jīng)使用攜帶方便的紙幣——交子 4兩宋時期，下列可能

8、設置過市舶司的城市是 （ ） A、興慶 B、廣州 C、北京 5我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成在 （ ） A、 唐朝 B、北宋 C、南宋 閱讀教材56頁“南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展”完成相關內(nèi)容。 閱讀教材57頁“南方手工業(yè)的興旺”完成填空。 閱讀教材58-59頁“南方商業(yè)的繁榮”完成內(nèi)容。 集思廣義，展示團隊的魅力。 獨立用八分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋 小 結 本節(jié)課我們學習了兩宋時期南方經(jīng)濟的發(fā)展狀況，概括起來說，從唐朝中期開始，我國的經(jīng)濟重心南移。到南宋最后完成，國家財政收入也有北方轉(zhuǎn)向南方，主要來自南方，如《宋史》所說：“國家根本，仰給南方”。 課后作業(yè) 學練優(yōu)1、2、4、6、8