廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 8 春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版

《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 8 春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 8 春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 骨文與青銅器 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！） 1.知道“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”；掌握春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役。 2.通過講述與本課有關(guān)的歷史故事，提高口頭表達(dá)能力；通過分析春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的作用，初步學(xué)會(huì)辯證地看待歷史現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幾個(gè)著名的霸主和著名的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其影響。 ※預(yù)習(xí)案：（相信自己，我能行。） 通讀課本，試著完成下面的知識(shí)要點(diǎn)。 （一）春秋爭(zhēng)霸 1.背景：①春秋時(shí)期周王室日益衰落，各諸侯國不再聽從周天子的命令， ②大國之間為了爭(zhēng)奪土地、人口和支配的權(quán)利。（實(shí)質(zhì)） 2.齊桓公稱霸 （1）

2、任用 為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)國力 （2）以 為號(hào)召，通過征戰(zhàn)，提高了齊國的地位。 （3）標(biāo)志：公元前651年， 。 春秋時(shí)期最先稱霸的諸侯。 3.晉文公稱霸 （1）重用人才，救濟(jì)貧弱，減輕賦稅，發(fā)展工商業(yè)。 （2）公元前632年，采用 的策略， （以少勝多）中大敗楚軍，稱霸中原 4.楚莊王稱霸 楚莊王 ，打敗晉國，做了霸主。 5.吳王闔閭打敗楚國，成為霸主。 6. 通過吳越爭(zhēng)霸（臥薪嘗膽），成為最后一個(gè)霸

3、主。 7.春秋爭(zhēng)霸的影響： 給人民帶來了災(zāi)難但諸侯國減少，各族之間的交往增多，客觀上有利于國家走上統(tǒng)一。 （二）戰(zhàn)國七雄 （1）主要國家： 、 、 、 、 、 、 。 （2）著名戰(zhàn)役： （魏國—齊國，減灶計(jì)）、 （趙國—齊國，反間計(jì)） 我的疑問、我的補(bǔ)充： ——請(qǐng)將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和你知道的精彩東西補(bǔ)充下來，準(zhǔn)備課堂上與老師同學(xué)探究分享。（例如：哪些國家春秋戰(zhàn)國時(shí)期都存在？） ※探究案：（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣?。? 1.想一想：春秋的霸主有哪些共同點(diǎn)？爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有什么影響? 2.比一比：看誰說出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成語故事最多。