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1、
課題： 土 地 改 革
第 1 課時
累計 課時
學習過程（定向?qū)W：教材 12 頁至 14 頁）
流程及學習內(nèi)容
學習要求和方法
一、目標解讀
1、了解土地改革的必要性，《中華人民共和國土地改革法》的公布時間和主要內(nèi)容
2、掌握和理解土地改革的歷史意義。
二、夯實基礎（根據(jù)學習目標閱讀書目之后，完成下面的習題）
1、農(nóng)民長期遭受地主剝削的根源是什么？農(nóng)民什么時候徹底翻身了？
2、進行土地改革的原因有哪些？
3、土地改革的地方是哪里？開始時間與完成時間分別是？土地改革期間，還頒布了一個重要的法律
2、文件，叫什么？它的內(nèi)容是？
5、土地改革的歷史意義是什么？
認真了解學習目標，圈點勾畫關鍵詞語，把握學習重點和難點。
重點：《中華人民共和國土地改革法》的頒布
難點：土地改革的歷史意義
獨學：對第二、三部分的所有內(nèi)容先自己獨學一遍
對學：獨學中沒有解決的第二、三部分的內(nèi)容
群學：對學中沒有解決的第二、三部分的內(nèi)容
在書上找到了相關內(nèi)容，記得動手作下記錄，不要求大家把所有答案全部在導學案上寫出，但你必須用紅色的筆在書上的相應地方圈點勾畫出來，再把“關鍵字”寫上去。
流程及學習內(nèi)容
學習要求和方法
三、能力提升
3、
1、P13動腦筋：土地改革中，為什么把地主家的土地分給農(nóng)民？
2、你能區(qū)別“封建土地所有制”與“農(nóng)民土地所有制的不同嗎”？
類別
名稱
不同點
相同點
土地所有者
地主階級與農(nóng)民階級的關系
產(chǎn)口
分配
封建土地
所有制
農(nóng)民土地
所有制
四、總結梳理
土地高度集中 土地改革 歷史意義
農(nóng)民無地 《土地改革法》
阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展 基本內(nèi)容 廢除、鞏固、解放、準備
五、過關檢測
見練習冊。
學法指導：
結合農(nóng)民受剝削的根源進行分析
先獨學，后對學，再群學，這三種學習方式進行完后，再針對個別大家有困難的題目進行展示。
湖南省望城縣金海雙語實驗學校八年級歷史下冊《第3課 土地改革》導學案（無答案） 新人教版
