《五年級上冊信息技術(shù)教案 - 第8課 好玩繞口令南方版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級上冊信息技術(shù)教案 - 第8課 好玩繞口令南方版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課 好玩繞口令
教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課是第二單元《了解計算機(jī)》的第4課時。上節(jié)內(nèi)容“十指神功”主要使學(xué)生認(rèn)識了鍵盤，在一定程度上熟悉了鍵盤的手指分工。而本節(jié)課的內(nèi)容則是關(guān)于鍵盤輸入的其他知識：大小寫字母的切換、特殊鍵的使用和漢字的輸入。其中，漢字的輸入是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。教師在教授漢字輸入法的同時，也應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，開展愛國主義教育。
教學(xué)對象分析
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了鍵盤及其分區(qū)，并在一定程度上熟悉了鍵盤的手指分工。同時，也進(jìn)一步提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)知識的興趣。因此，老師因充分利用這個興趣，把這一節(jié)的內(nèi)容引出來，讓學(xué)生積極主動地完成本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)
2、。
教法建議
本課最重要的是如何讓學(xué)生正確使用鍵盤，“精”用鍵盤。在本課的教學(xué)中，不僅要求學(xué)生熟練打字的手法，還要求學(xué)生意識到養(yǎng)成良好的使用計算機(jī)習(xí)慣的重要性，能夠?qū)W會正確的打字姿勢，讓學(xué)生體會到良好的行為習(xí)慣能夠在學(xué)習(xí)和生活中為自己節(jié)約大量的時間和精力。教師還可以讓學(xué)生相互交流，進(jìn)行自我嘗試。教師對于學(xué)生的交流成果，可以先不加以評論，在學(xué)生交流完成以后，大家一起比較不同的交流結(jié)果，然后慢慢統(tǒng)一思想，得出一致的答案。教師可以根據(jù)交流情況，適當(dāng)引導(dǎo)，合理培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)課程的熱情。
教學(xué)目標(biāo)
（一）知識與技能目標(biāo)
1．掌握大小寫字母混合輸入的方法。
2．掌握
3、特殊鍵的使用方法。
3．掌握常用的漢字輸入法。
4．學(xué)會使用漢字輸入法輸入漢字。
（二）過程與方法目標(biāo)
在學(xué)習(xí)Caps Lock鍵的功能時體驗(yàn)提出問題、探究問題、解決問題的過程。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)漢字輸入法讓學(xué)生感受漢字的魅力并了解我們國家在計算機(jī)普及方面所做的工作。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：漢字的輸入。
難點(diǎn)：特殊鍵的使用。
教學(xué)準(zhǔn)備
機(jī)房、多媒體課件。
教學(xué)過程
學(xué)習(xí)過程
教學(xué)活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
引入
講解：同學(xué)們，你們都掌握了使用鍵盤的正確坐姿和手指分工了嗎？今天，
4、我們來玩玩繞口令的游戲《扁擔(dān)與板凳》，一起來學(xué)習(xí)如何使用鍵盤向計算機(jī)中輸入文字、數(shù)字和符號。
聽講
導(dǎo)入新課，引起學(xué)生興趣。
符號的輸入
提問：主鍵盤區(qū)的數(shù)字鍵與其他鍵有什么區(qū)別？
示范并講解：這些鍵稱為“雙字符鍵”。其中，下面的字符稱為下檔字符，上面的字符稱為上檔字符。我們直接敲擊雙字符鍵時，輸入的都是下檔字符。如果大家想要輸入上檔字符，則需按住“Shift”鍵不放，再敲擊一下雙字符鍵。
【巡視并做個別指導(dǎo)】
觀察，并回答問題；聽講，并模仿操作；學(xué)生練習(xí)?！?
大小寫字母切換
提問：在鍵盤上有個非常重要的Caps Lock鍵。大家找一找它在哪里啊？
講解
5、：這個鍵的功能就是進(jìn)行字母大小寫的切換。大家按一按這個鍵，仔細(xì)觀察鍵盤狀態(tài)指示區(qū)有什么變化。
布置任務(wù)：分別在Caps Lock指示燈亮與滅時輸入字母，然后說一說這個鍵的功能。
提問：誰能解釋Caps Lock鍵的使用方法？
觀察鍵盤，找到Caps Lock鍵；探究并觀察現(xiàn)象；回答問題。
通過自主發(fā)現(xiàn)加深印象；通過多媒體課件展示，加深學(xué)生印象，提高教學(xué)效果； 培養(yǎng)學(xué)生的探究意識與合作交流學(xué)習(xí)能力。
特殊鍵的使用
講解特殊鍵的名稱和作用，然后讓學(xué)生找到每個特殊鍵的位置并進(jìn)行操作，熟悉特殊鍵的作用。
聽講并操作
通過自主發(fā)現(xiàn)與操作練習(xí)加深印象。
漢字的輸入
講解漢字輸
6、入法的發(fā)明與發(fā)展
講解：目前，常用的漢字輸入法有五筆輸入法、智能ABC輸入法和搜狗拼音輸入法等。下面我們就以“搜狗拼音輸入法”為例，來給大家示范向計算機(jī)中輸入“扁擔(dān)”兩個字吧。
打開記事本
單字示范并講解：單擊“語言欄”圖標(biāo)，并在彈出的輸入法中選擇“搜狗拼音輸入法”。這樣就可以輸入漢字了。首先輸入“扁”字的拼音，再按向右箭頭向下翻頁，然后按數(shù)字鍵“3”就可以了。用同樣的方法輸入“擔(dān)”字。
詞語示范并講解：下面我們直接鍵入“扁擔(dān)”兩個字的拼音，這樣就顯示出了相應(yīng)的詞組，接著按數(shù)字鍵“2”就把“扁擔(dān)”兩個字作為一個詞組輸入計算機(jī)了。
【巡視，個別指導(dǎo)】
7、 強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，要像打字員那樣快速地輸入漢字，除了要有正確的打字姿勢和良好的習(xí)慣之外，還要勤加練習(xí)。
布置任務(wù)：請同學(xué)們啟動“金山打字通”，練習(xí)拼音輸入法輸入漢字。
聽講、自主練習(xí)、學(xué)生練習(xí)。
掌握漢字輸入法的同時，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
鞏固與練習(xí)
布置任務(wù)：請大家完成教材中“練功坊”的練習(xí)。學(xué)有余力的同學(xué)還可以閱讀“知識宮”的內(nèi)容，并練習(xí)“益智園”的內(nèi)容。
操作、練習(xí)、 閱讀
鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)充相關(guān)知識。
分享與總結(jié)
師：這節(jié)課你學(xué)到了什么？
師：你最感興趣的是什么？為什么？
邊回顧邊回答
讓學(xué)生總結(jié)、回顧本節(jié)課的收獲，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)反思
五年級上冊信息技術(shù)教案 - 第8課 好玩繞口令南方版
