《走進(jìn)情感天地PPT學(xué)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《走進(jìn)情感天地PPT學(xué)習(xí)教案（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計學(xué)1第1頁/共18頁1.影響情緒變化的因素有哪些？2.情緒的分類及不同情緒的作用？3.如何正確看待消極情緒和積極情緒？第2頁/共18頁唉，只剩下唉，只剩下半杯水了。半杯水了。還有半杯水還有半杯水呢！呢！第3頁/共18頁快來看啊快來看啊!好美麗的流星好美麗的流星!啊啊!會不會砸中會不會砸中我們呀我們呀?哎，不就是哎，不就是一塊石頭嗎？一塊石頭嗎？真毛病真毛病好看是好看好看是好看!但是它會落到哪里去呢但是它會落到哪里去呢?天上的流星天上的流星 不同的人，面對同一件事，往往會有不同的人，面對同一件事，往往會有不同的感覺。不同的感覺。第4頁/共18頁 同一個人面對同一件事，在不同的同一個人面對同一
2、件事，在不同的情況下，感受是否相同呢？情況下，感受是否相同呢？ 唐代大詩人李白，兩次面對同樣美麗的長江沿唐代大詩人李白，兩次面對同樣美麗的長江沿岸景色，寫下兩首感情色彩截然不同詩句？同學(xué)岸景色，寫下兩首感情色彩截然不同詩句？同學(xué)們知道嗎？們知道嗎？P391、這兩首詩表達(dá)了詩人什么樣的情緒狀態(tài)？、這兩首詩表達(dá)了詩人什么樣的情緒狀態(tài)？2、詩人面對同一條長江，為什么會有不同的情、詩人面對同一條長江，為什么會有不同的情緒體驗?zāi)?？緒體驗?zāi)?？?頁/共18頁“平生不下淚，于此泣平生不下淚，于此泣無窮無窮”。 “朝辭白帝彩云間，千里江陵朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕一日還。兩岸猿聲啼不住
3、，輕舟已過萬重山。舟已過萬重山?！?流放中的詩：體現(xiàn)的是詩人流放中的詩：體現(xiàn)的是詩人抑郁抑郁、痛苦、悲憤、痛苦、悲憤的情緒。的情緒。 大赦后的詩：寫出了詩人大赦后的詩：寫出了詩人明朗、輕松明朗、輕松、愉悅、愉悅的情感。的情感。第6頁/共18頁第7頁/共18頁 資料一資料一：美國作家卡森，曾患重病，醫(yī)生斷言他存活的可能：美國作家卡森，曾患重病，醫(yī)生斷言他存活的可能性是性是1/500，但他常讀幽默小說，看滑稽電影，堅持，但他常讀幽默小說，看滑稽電影，堅持“笑療笑療”，病情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。，病情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。 資料二資料二：有一天，奧斯特瓦爾德牙病發(fā)作，疼痛難忍，使：有
4、一天，奧斯特瓦爾德牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他的情緒很差。他拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗看他的情緒很差。他拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗看了一下，覺得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，了一下，覺得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海他牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他撿出來重讀了遍，發(fā)現(xiàn)此文很有價值。經(jīng)他推薦中閃現(xiàn)。他撿出來重讀了遍，發(fā)現(xiàn)此文很有價值。經(jīng)他推薦，此文轟動了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎。，此文轟動了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎。 資料三資料三：三國演義三國演義中的周瑜，一個致命的弱點就是妒中的周瑜，
5、一個致命的弱點就是妒才，對于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，算盡機(jī)關(guān)才，對于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，算盡機(jī)關(guān),慨嘆慨嘆“此人如此多謀，使我曉夜不安矣！此人如此多謀，使我曉夜不安矣！” 長時間的緊張，使長時間的緊張，使周瑜憂愁成疾，他在盛怒之下，連叫數(shù)聲周瑜憂愁成疾，他在盛怒之下，連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮！”繼而繼而 “金瘡迸裂，命赴黃泉。金瘡迸裂，命赴黃泉?！焙献魈骄康?頁/共18頁凡是對人的行為起著促進(jìn)、增力作用的情緒就叫積極情緒積極情緒。凡是對人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫消極情緒消極情緒。什么是積極情緒，什么是消極情緒？它們分別有什么作用？合作探究第9頁/共18頁
6、 積極情緒對人的行為起著促進(jìn)、增力的積極情緒對人的行為起著促進(jìn)、增力的作用，作用，人們的記憶、想象、思維、創(chuàng)造人們的記憶、想象、思維、創(chuàng)造等能力往往能得到正常發(fā)揮等能力往往能得到正常發(fā)揮。 消極情緒對人的行為起著削弱、減力的消極情緒對人的行為起著削弱、減力的作用，作用，人們的各種能力往往會受到阻礙人們的各種能力往往會受到阻礙。第10頁/共18頁合作交流積極情緒積極情緒開心開心 愉快愉快 歡樂歡樂 甜蜜甜蜜 激動激動 歡欣鼓舞興高采烈歡欣鼓舞興高采烈傷感傷感 悲痛悲痛 傷心傷心 緊張緊張 害怕害怕 著急著急 慌張慌張 又氣又惱又氣又惱 消極情緒消極情緒第11頁/共18頁情境設(shè)置：情境設(shè)置：1.上
7、樓梯時被人踩了一腳上樓梯時被人踩了一腳 2.班主任從對面走來，我與他打招呼，他沒理我班主任從對面走來，我與他打招呼，他沒理我3.考試考試1、消極的想法：、消極的想法： 積極的想法積極的想法：2、消極的想法：、消極的想法： 積極的想法積極的想法：3、消極的想法：、消極的想法： 積極的想法積極的想法：拓展遷移你這人怎么不注意，眼睛長什么地方了你這人怎么不注意，眼睛長什么地方了真擔(dān)心考不好真擔(dān)心考不好我相信自己會考好的我相信自己會考好的班主任可能沒注意我，他絕不會因我上次沒帶作業(yè)本而對我有成見班主任可能沒注意我，他絕不會因我上次沒帶作業(yè)本而對我有成見班主任肯定還記得我上次沒帶作業(yè)本的事，這可麻煩了班
8、主任肯定還記得我上次沒帶作業(yè)本的事，這可麻煩了沒關(guān)系沒關(guān)系第12頁/共18頁如何正確看待消極情緒和積極情緒？ 積極和消極的情緒劃分是相對的。我們要盡量利用情緒積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)，為我們的學(xué)習(xí)和生活增添一道亮麗的色彩。第13頁/共18頁1.影響情緒變化的因素有哪些？2.情緒的分類及不同情緒的作用？3.如何正確看待消極情緒和積極情緒？凡是對人的行為起著促進(jìn)、增力作用的情緒就叫積極情緒。凡是對人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫消極情緒。 積極和消極的情緒劃分是相對的。我們要盡量利用情緒積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)，為我們的學(xué)習(xí)和生活增添一道亮麗的色彩。第14頁/共18頁CA第15頁/共18頁BB第16頁/共18頁A第17頁/共18頁
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