《黑龍江省雞西市田家炳中學(xué)七年級歷史下冊 第4課《科舉制的創(chuàng)立》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省雞西市田家炳中學(xué)七年級歷史下冊 第4課《科舉制的創(chuàng)立》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課《科舉制的創(chuàng)立》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)科
歷史
時 間
第 周
第 1 課時
年級
初一年級
課 題
備課人
多媒體
學(xué)習(xí)目標
1.了解科舉制隋唐產(chǎn)生完善，了解它給隋唐社會帶來的影響。
2. 通過小組討論歸納，使學(xué)生認識到科舉制度是我國封建社會中央政權(quán)選拔各級官吏的一項重要制度，影響極為深遠。從而引導(dǎo)學(xué)生不斷探究，交流學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)合作意識。
重點
隋唐時期是我國封建社會政治制度答發(fā)展的時期，科舉制度是我國選拔官吏基本制度
難點
認識到制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分。
學(xué)
習(xí)
活
動
安
排
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
2、學(xué) 法 指 導(dǎo)
教學(xué)設(shè)計
和預(yù)設(shè)
一自學(xué)環(huán)節(jié)：
1．為了選拔人才， 開始用分科考試的辦法來選拔官員。
2. 時設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國 制度正式誕生。
3．唐朝科舉制逐漸完善，以 、 兩科最重要。 、 、 是完善科舉制的關(guān)鍵人物。
4.唐太宗重視 的培養(yǎng)和選拔。他大大擴充 增加學(xué)員。進士科考中第一名稱為 。
5.武則天也大力提倡科舉。她親自出題面試，這是
3、的開始，她還創(chuàng)設(shè)了 。
6.唐玄宗時 成為進士科主要的考試內(nèi)容。
7．科舉制改善了用人制度，促進了 、 、尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。
探究討論
1、科舉制是在哪個朝代誕生的與哪兩位皇帝相關(guān)？
3、文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？
4、“隋朝為什么要采用科舉考試的辦法選拔官員？”
5、隋朝科舉制雖然規(guī)模不大，還不完善，但卻有著重要意義。那么，科舉制誕生有什么意義呢？
6、科舉制的完善是哪個朝代完成的？
7、唐時科舉考試的科目，以哪兩科最重要？
8、唐朝科舉制的完
4、善與哪些皇帝有關(guān)？
9、科舉制的影響？
二、展示環(huán)節(jié)： 組內(nèi)分工，展示鞏固，交流提高。
三、點評環(huán)節(jié)：對于自己在這堂課的表現(xiàn)和收獲進行評價，互相之間進行評價，最后教師點評。
四、練習(xí)檢測環(huán)節(jié)
一、選擇題
1．正式設(shè)置進士科以選拔人才的皇帝是（ ）。
A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．武則天
2．明經(jīng)科考試中的“帖經(jīng)”類似于今天語文考試中的（ ）。
A．選擇題 B．填空題 C．問答題 D．作文題
3．在下列人物中，首創(chuàng)武舉的是（ ）。
A．隋煬帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗
4．某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見，其中正確的是：
①都是在國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的
②統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策
③都在思想文化上實行高壓政策 ④都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
5、我國科舉制正式誕生是在（ ）
A、 唐玄宗時 B、武則天時 C、唐太宗時 D、隋煬帝時
填空題
課 后
反 思
本節(jié)課我的課堂表現(xiàn)分數(shù)
本節(jié)課我的課堂檢測分數(shù)
黑龍江省雞西市田家炳中學(xué)七年級歷史下冊 第4課《科舉制的創(chuàng)立》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
