（2020年秋季版）七年級(jí)歷史下冊(cè) 第19課 明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版

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1、明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌 學(xué)科 歷史 班級(jí) 主備教師 學(xué)生姓名 使用教師 使用時(shí)間 課題 第19課 明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌 教學(xué)目標(biāo)： 了解明清經(jīng)濟(jì)繁盛；資本主義萌芽的產(chǎn)生；康乾盛世 重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)繁盛與康乾盛世 難點(diǎn)：資本主義萌芽 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、基礎(chǔ)部分 科技進(jìn)步與制度變革：1、_______________是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁盛的動(dòng)力。 2、明清時(shí)期居于世界領(lǐng)先地位的兩部科技著作是：___________和_______。 3、清朝前期在嶺南大面積推廣__________（糧食作物）；明代引進(jìn)_______、__________、__

2、_______等高產(chǎn)作物。 4、請(qǐng)簡(jiǎn)述明清兩代的賦役制度變革：明中后期，_______________________________________________________________； 清朝前期，_____________________________________________________。 新生產(chǎn)關(guān)系的萌發(fā)： 1、 原因_____________________________________。 2、 特征以商品生產(chǎn)為目的，采用__________或__________發(fā)給“工價(jià)”的雇傭勞動(dòng)方式。 3、 時(shí)間：___________ 地點(diǎn)：____

3、_______ 康乾盛世 1、 概念：_____________________________________________________。 2、 表現(xiàn)：①農(nóng)業(yè)__________________；②手工業(yè)___________________； ③商業(yè)________________________________________________。 二、測(cè)試訓(xùn)練 1、如果你生活在明朝，下列作物中，你能吃到的是（??? ） ①玉米? ②? 甘薯? ③占城稻? ④馬鈴薯 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 2、明朝時(shí)傳入我國(guó)

4、，原產(chǎn)于南美洲的農(nóng)作物是（??? ） 　?、傩←? ②玉米? ③蕎麥? ④甘薯 　　A.①②　B.②④ C.③④ D.①③ 3、明朝中后期資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽稀疏地出現(xiàn)在（??? ） 　　A.江南一些地方 B.淮北一些地方 　　C.東北一些地方 D.西北一些地方 4、下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中，表明資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽出現(xiàn)的是( ) A.一些地方出現(xiàn)“機(jī)戶出資、機(jī)工出力”的機(jī)房 B.各地出現(xiàn)較大的工商業(yè)城市 C.一些手工業(yè)部門(mén)規(guī)模很大 D.一些手工業(yè)行業(yè)技術(shù)分工很細(xì) 5、明朝的經(jīng)濟(jì)依然是（??? ） A.奴隸制經(jīng)濟(jì)

5、 B.原始經(jīng)濟(jì) C.自給自足的封建經(jīng)濟(jì) D.資本主義經(jīng)濟(jì) 6、明朝中期以后，資本主義萌芽產(chǎn)生的最主要的前提條件是（??? ） A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展　　 B.手工業(yè)生產(chǎn)水平的提高 C.商品經(jīng)濟(jì)的空前繁榮 D.政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策 7、康熙帝在清軍進(jìn)入臺(tái)灣后,設(shè)置臺(tái)灣府。這一舉動(dòng)(　　) ①加強(qiáng)了臺(tái)灣同大陸的聯(lián)系?、谟欣陟柟?hào)|南海防?、奂涌炝伺_(tái)灣地區(qū)開(kāi)發(fā)的步伐?、芮宄撕商m的殖民勢(shì)力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8、閱讀下列材料: 提到康熙帝,現(xiàn)行的歷史教材及有關(guān)傳記、評(píng)論乃至文學(xué)作品幾乎交口稱(chēng)譽(yù),將他等同于唐太宗、漢文帝。然而,從“康乾盛世”到

6、訂立屈辱的《南京條約》,不過(guò)相隔45年,這個(gè)質(zhì)量互變也未免太快太突然了,歷史的必然性與邏輯何在?后人在總結(jié)時(shí)大都將其歸咎于嘉慶、道光兩朝。可是,落后要有個(gè)過(guò)程,只從嘉慶、道光兩朝很難找到滑坡的真正原因。通過(guò)對(duì)照近三四百年中外歷史,筆者發(fā)現(xiàn),誤區(qū)出在后世對(duì)康熙的評(píng)價(jià)太高,忽略了康熙時(shí)代的世界大背景,孤立與靜止地看待當(dāng)時(shí)的中國(guó),無(wú)意中沿襲了舊史家對(duì)康熙的頌揚(yáng)。實(shí)際上,中國(guó)之落伍恰始自康熙皇帝。因?yàn)樗幵趧∽兊臅r(shí)代卻拒絕重大的變革,其一生的功業(yè)只是人為地延長(zhǎng)了已經(jīng)衰亡的封建社會(huì),使中國(guó)失去了向資本主義社會(huì)制度邁進(jìn)的最佳時(shí)機(jī),給近代的中國(guó)留下了沉重的包袱與苦難。 ——郭長(zhǎng)庚《應(yīng)當(dāng)重新評(píng)價(jià)康熙帝》 (1)材料中所說(shuō)的“康乾盛世”,主要表現(xiàn)在哪些方面? （2）康熙帝的哪些功績(jī)可以“等同于唐太宗”? （3）如何理解材料中“向資本主義社會(huì)制度邁進(jìn)的最佳時(shí)機(jī)”？ 師生 隨筆 自我反思：