2020年秋七年級生物上冊 2.1-5《綠色植物在生物圈中的作用》學案(無答案) 濟南版

上傳人:陳** 文檔編號:108663061 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數:4 大?。?4KB
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1、課題 第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用 課型 新授課 單位 主備人 學習目標 知識目標 1.知道綠色植物能為所有生物提供物質和能量 2.說明綠色植物有助于維持生物圈的碳——氧平衡 3.描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用 能力目標 培養(yǎng)自己觀察、思考、探究、歸納的能力 情感目標 形成愛綠、護綠意識,參加綠化家園的活動 學習關鍵 真正理解綠色植物在生物圈中的作用 學習過程 學生感悟 教師修訂 一、導入: 綠色植物對生物圈有多么重要? ——綠色植物是所有生物生存的基礎! 二、學習新知: 下面我們從三個方面來感受綠色植

2、物的作用: 一、 綠色的“能量轉換器”(小組討論合作完成以下問題) 1、同學們回顧一下前面的知識,光合作用的概念是什么?(口答) 2、綠色植物通過光合作用,為自身生命活動提供 3、 觀察圖2.1-16,思考:生物圈中的生物是以什么為食的? 4、 請同學們分析一下,動物的食物最終來源于哪里? 5、 我們平時吃的蘑菇、木耳的營養(yǎng)來源于什么? 6、 分析總結以上知識,概括一下,綠色植物在生物圈有什么重要作用?(小組推薦一人回答) 二、自動的“空氣凈化器”(小組合作分析、探究一下問題) 1、地球上的生物在呼吸過程中大多要吸收氧氣和呼出二氧化碳,燃料燃燒也會

3、釋放大量二氧化碳,大氣中的氧含量是否會減少呢? 2、仔細觀察圖2.1-17,思考問題1、2 3、結合實驗感受,自讀74頁-75頁內容,總結綠色植物還有哪些作用? 4、小組總結討論為什么綠色植物被稱為自動的“空氣凈化器”,并舉例證明。(每組推舉一人發(fā)言) 典型例題分析:18世紀,英國科學家約瑟夫·普羅斯特勒做了一個有趣的實驗: 請分析回答: (1)圖A、B中,蠟燭熄滅,小白鼠死亡的原因是 。 (2)圖C、D中,密閉的玻璃罩內有了滿足蠟燭燃燒、小白鼠和植物生活所需要的

4、 。 (3)根據所學知識分析以上實驗,得出的結論是 。 (4)某同學在作圖C所示實驗時失敗了,請你幫他分析失敗的原因: ____________________________________________________________。 (5)小強在作圖D所示實驗時,發(fā)現密閉的玻璃罩內壁上出現小水珠,出現小水珠的原因是:_________________________________。 (6)本實驗不能說明的是( ) A綠色植物的光合作用需要二氧化碳 B綠色植物的光合作用釋放出氧氣 C蠟燭燃燒

5、消耗氧氣 D綠色植物光合作用需要水 三、天然的“蓄水池”(自讀課本,根據提示完成下列問題。) 1、觀察圖2.1-18.描述生物圈中的誰是怎樣循環(huán)的?綠色植物在水循環(huán)過程中具有什么作用? 2、自讀P76文字部分,總結綠色植物如何維持水分平衡?如何促進生物圈的水循環(huán)? 3、小組討論為什么綠色植物被稱為天然的“蓄水池”? 師生討論: 1.綠色植物的“能量轉換器”通過綠色植物的___________(填生理活動)實現的。 2. 綠色植物通過_________,維持著自然界中______________平衡。 3.第三個作用是通過綠色植物的_________

6、___(填生理活動)實現的。 4.“溫室效應”產生的原因是什么?如何來解決? 四、學生總結本節(jié)所學知識 綠色植物在生物圈中的作用: 1、 2、 3、 五、達標檢測 1、“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”。 這句諺語形象地說明森林隊生態(tài)環(huán)境的作用是( ) A. 制造氧氣、凈化空氣 B. 過濾塵埃、調節(jié)氣候 C. 降低噪聲、調節(jié)氣候 D. 保持水土、涵養(yǎng)水源 2、我國“三北”防護林是一項規(guī)??涨暗纳鷳B(tài)建設工程,被譽為“綠色萬里長城建設工程”,以下哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的作用

7、?() A. 調節(jié)氣候 B. 提供足夠的木材 C. 維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡 D. 防風固沙,減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生 3、大力植樹造林,可以改善環(huán)境的原因是() ①光合作用旺盛,維持氧氣和二氧化碳的平衡 ②蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加 ③呼吸作用旺盛,產生的水量和二氧化碳增多 ④為更多的動物提供棲息地和食物 A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D. ①②④ 4、在完全封閉的玻璃瓶中,蠟燭能夠燃燒更長時間的一種實驗裝置( ) A、植物、動物和土壤中適量的水 B、動物、光照和土壤中適量的水 C、植物、

8、光照和土壤中適量的水D、植物、動物和光照 5、下列關于綠色植物與生物圈中水循環(huán)的論述,錯誤( ) A、沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)就無法順利進行 B、綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水量 C、綠色植物的葉片承接雨水,能夠大大減弱雨水對地面的沖刷 D、綠色植物的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水,使其滲入地下 6.生物圈的大氣中,二氧化碳的相對含量雖然不高(0.032%),但對地球溫度的影響卻很大。下列選項中不會使空氣中二氧化碳含量增高的是( ) A各種動植物的呼吸作用 B人類燃燒石油、煤和天然氣 C綠色植物的光合作用 D人類焚燒植物的枯枝敗葉 7

9、.牛吃的是草,擠出來的是奶。根據所學知識判斷:奶里面有機物中所含能量最終來源于( ) A牛 B草 C光 D草的光合作用 8.北京2020奧運會環(huán)境標志(如右圖),由人與綠樹為主要形態(tài),體現了自然環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展。綠色奧運的主要內涵是:要用保護環(huán)境、保護資源、保護生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想,盡可能減少對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的負面 影響,提高全民的環(huán)境意識,為中國和世界體育留 下一份豐厚環(huán)境保護遺產。請分析回答: (1)奧運會環(huán)境標志體現了人與自然的和諧統(tǒng)一。 自然界中的綠色植物能通過光合作用不斷消耗 大氣中的 。釋放 ,維持生物圈中的 平衡,改善空氣質量;植樹造林還能調節(jié)氣候、防風固沙、降低噪聲等。這些現象說明植物能夠環(huán)境。 (2)下列幾種情形,與綠色奧運內涵不相符的是( ) A 使用“既方便又衛(wèi)生”的一次性木筷 B 從2020年6月1日起,我國開始實行“限制令”,即在所有超市、商場、集貿市場等場所實行塑料購物袋有償使用 C 北京奧運會“祥云”火炬使用的燃料(丙烷)燃燒后不會對環(huán)境產生污染  六、 學以致用 夜間為何不能在臥室內放過多的花卉?

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