《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第19課 明清小說導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第19課 明清小說導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第19課 明清小說
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解四大名著的內(nèi)容和明清小說繁盛的原因。
記住中國古典四大名著的名稱、作者及朝代。
了解四大名著的影響。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：明清古典小說
難點(diǎn)：如何看待這時(shí)期的文化特點(diǎn)。
自主學(xué)習(xí)：
通讀全文，熟習(xí)《學(xué)習(xí)指要》知識結(jié)構(gòu)
【情景創(chuàng)設(shè)】
此人物曾說“常言道‘皇帝輪流做，明年到我家’。只叫他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若不讓，定要攪攘，永不清平?！彼环鉃椤褒R天大圣”，請問他是哪部作品里面的哪個(gè)人物？
【新課解讀】
一、小說在明清繁盛的原因：
①物質(zhì)基礎(chǔ)：___________的發(fā)展，使社會生活極度豐富多彩，為小說創(chuàng)作的繁榮提供
2、了廣泛的素材。
②日益壯大的___________，市民對通俗文學(xué)作品的需求量也隨之增大。明清時(shí)代人們贊美小說、推崇小說，社會輿論營造了良好的氛圍，也推動了小說的發(fā)展。
③有利條件：___________的空前發(fā)達(dá)，為大量通俗讀物的廣泛流傳提供了有利條件。
二、.明清小說：
朝代
書名
作者
主要內(nèi)容
典型人物
典型故
事名稱
成就
明
代
“
大
奇
書
”
以魏蜀吳三國斗爭為中心，曹劉矛盾為主線，描繪了三國大規(guī)模的政治軍事斗爭。
長篇?dú)v史小說
以北宋宋江起義為題材，描繪了梁山108位好漢起義的曲折
3、發(fā)展過程。
根據(jù)玄奘西行為原型，塑造了唐僧等師徒四人不畏艱辛西天拜取佛經(jīng)的故事。
清
代
小
說
以賈府盛衰為主線，賈寶玉、林黛玉愛情為核心，描寫封建社會末期的社會生活。
我國成就最高的古典長篇小說。
19世紀(jì)初年有一句流行語：“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！泵珴蓶|稱它為“中國的第五大發(fā)明”。
三、課堂小結(jié)
讀一讀，記一記上面的表格。
課堂大練兵：
1、“中國古代四大名著”連線：
羅貫中 《紅樓夢》 浪漫主義長篇神話小說
清代
4、 曹雪芹 《水滸傳》 中國最優(yōu)秀的古典小說
施耐庵 《西游記》 長篇?dú)v史小說
明代 吳承恩 《三國演義》 長篇英雄傳奇小說
2、完成《學(xué)習(xí)指要》的單項(xiàng)選擇題和材料題。
學(xué)習(xí)反思：
我記住了
我懂得了
我的體會和疑問
重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第19課 明清小說導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版
