七年級(jí)生物下冊(cè) 第3單元 第4章 第2節(jié) 汗液的形成和排出教案1 （新版）濟(jì)南版（通用）

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1、汗液的形成和排出 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1、說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。（重點(diǎn)） 2、說明汗液的形成和排出，以及對(duì)人體的意義。（難點(diǎn)） 課前準(zhǔn)備： 教師：1、制作課件、學(xué)案 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組 學(xué)生：1、課前對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)； 2、品嘗自己的汗液。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)境導(dǎo)入： 同學(xué)們，你今天（最高氣溫34℃）下午騎車上學(xué)的路上熱嗎？出汗了嗎？出示運(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓的畫面，提出問題：畫面中的姚明正在緊張地訓(xùn)練著，汗水浸透了他的衣服。你知道汗液是怎樣形成和排出的嗎?這節(jié)課我們就一起來揭開其中的秘密。 設(shè)計(jì)意圖：從生活中學(xué)生經(jīng)常遇到的現(xiàn)象出發(fā)，借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也

2、讓學(xué)生明白一份耕耘一份收獲的道理。自然引入新課。 二、探究新知： （一）皮膚的結(jié)構(gòu)： 過渡：（出示問題） 1、為什么皮膚被劃傷后，有的傷口流血而有的傷口不會(huì)流血呢？ 2、頭皮屑是怎樣形成的？ 3、觸摸、擠壓自己手上的皮膚，有什么感覺？為什么？ 4、手上的老繭是怎樣形成的？ 5、皮膚受損的地方容易感染，這說明了什么？ 這些問題都與皮膚的結(jié)構(gòu)有關(guān)，下面我們就一起來探究皮膚的結(jié)構(gòu)。 設(shè)計(jì)意圖：通過提出學(xué)生感興趣的問題，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲。 教師出示課件皮膚的結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生結(jié)合課本自主學(xué)習(xí)完成下列問題： （一）、觀察課本71頁圖3.4-5皮膚結(jié)構(gòu)模式圖，辨別皮

3、膚的結(jié)構(gòu)。 （二）、根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，討論回答開始提出的問題（見過渡中1—5），推測(cè)皮膚的功能。教師及時(shí)補(bǔ)充糾正。 你還能提出什么問題？我們一起討論解決。 1、掉落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞？這層細(xì)胞不斷脫落為什么我們的皮膚沒有變薄呢？ ?2、皮膚受傷后，過一段時(shí)間傷口就愈合了，這與皮膚的哪個(gè)部位有關(guān)？ ?3、為什么常受日光照射的皮膚比較黑？這與皮膚哪層有關(guān)？ 4、“一針見血”，這一針扎到了皮膚的哪一層？為什么手被針扎破了我們會(huì)感到疼？ ?5、皮試時(shí)為什么會(huì)感到很疼痛？ 6、剛洗過臉后，皮膚有干、緊繃的感覺，為什么過一段時(shí)間這種感覺消失？為什么頭發(fā)幾天不洗會(huì)變的很油？

4、 …… 點(diǎn)撥： 皮膚中的角質(zhì)層、生發(fā)層中的黑色素細(xì)胞、彈性纖維和膠原纖維對(duì)皮膚起到保護(hù)作用；表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)，而真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠感受外界不同的刺激；皮試就是在表皮與真皮之間的試驗(yàn)。生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，能夠不斷補(bǔ)充衰老、死亡、受損的體細(xì)胞。 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生對(duì)此類問題的表達(dá)和交流，師生共同體驗(yàn)從“了解結(jié)構(gòu)”到“理解功能”的遷移。 （二）、汗液的形成和排出 過渡：炎熱的夏季，我們?yōu)槭裁磿?huì)出汗？汗液在哪里產(chǎn)生，又是怎樣排出來的呢？ （引導(dǎo)學(xué)生自讀課本，思考、討論完成） 仔細(xì)閱讀課本72頁“汗液的形成和排出”中1、2兩小節(jié)內(nèi)容，回答以下問題： 1、

5、人體全身約有230萬個(gè)汗腺，汗腺由哪幾部分構(gòu)成？ 2、汗腺各部分的位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是怎樣的？汗液是怎樣形成的？ 3、你知道汗液的味道嗎？為什么？ 4、為什么人在天熱時(shí)出汗多，天冷時(shí)很少出汗呢？ 觀察下圖，討論完成問題： ? ?⑴當(dāng)外界溫度較高時(shí)，皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管 ，血流量 ，皮膚的溫度會(huì)升高，因而由皮膚直接散發(fā)的熱量 ；與此同時(shí)，汗液分泌? ，通過汗液的蒸發(fā)，又從外表帶走一些熱量，使人體的體溫保持正常而不致升高。 ⑵當(dāng)外界溫度較低時(shí)，又怎樣呢？ 由此可見，皮膚有 的功能。 5、為什么人出汗后會(huì)感到?jīng)鏊兀? 學(xué)生討論回答，教師點(diǎn)撥

6、小結(jié)： 汗腺周圍有豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)時(shí)，血液中的水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)進(jìn)入汗腺，形成汗液。由此可以看出，汗液的排出起到了排出廢物的作用。汗腺和血管與人體的體溫調(diào)節(jié)有關(guān)。通過以上的探討，我們一起來總結(jié)完善皮膚的功能。 1、 2、 3、 4、 ???5、 提出問題：皮膚是不是一個(gè)器官？ 學(xué)生根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)及功能回答出：皮膚是一個(gè)器官。 教師指出：皮膚是人體最大的器官，成年人皮膚的總面積約為2平方米。 過渡：皮膚有維護(hù)人體健康的多方面功能，我們應(yīng)該怎樣做好皮膚的衛(wèi)生保健呢？（閱讀課本72頁最后一段）

7、 學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥： 1）加強(qiáng)皮膚鍛煉；2）保持皮膚清潔；3）預(yù)防座瘡。 設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)皮膚的功能，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)皮膚重要性的認(rèn)識(shí)，由此引發(fā)學(xué)生對(duì)做好皮膚衛(wèi)生保健的關(guān)注。 ?三、拓展提升 學(xué)生自主練習(xí)與小組合作相結(jié)合，掌握本節(jié)的主要內(nèi)容。 1、為什么會(huì)有不同膚色的人種呢？ 2、探究皮膚的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性： 1） 使其具有保護(hù)功能。2） 使其有分泌與排泄功能。 3） 使其有調(diào)節(jié)體溫的功能。4） 使其有感受外界刺激的功能。5） 使其有再生能力。 3、說出人體排泄的主要三條途徑。 點(diǎn)撥： 排泄主要的三條途徑：通過

8、呼吸排出二氧化碳和少量的水，通過汗液排出部分水、無機(jī)鹽、和少量的尿素，通過尿液排出絕大多數(shù)廢物。 四、感悟小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生談本節(jié)的收獲和疑問，結(jié)合學(xué)生的回答教師補(bǔ)充小結(jié)：皮膚是人體最大的器官，位于人體的最外面，是人體的一道天然屏障和第一道防線，維護(hù)著人體的健康。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、教師出示達(dá)標(biāo)檢測(cè)題。學(xué)生獨(dú)立完成。 2、根據(jù)答案，學(xué)生互相訂正，明確錯(cuò)誤原因。 A 類 1.人體的表皮不斷更新，脫落的皮屑來自（?? ） A.上皮組織?? B.結(jié)締組織??? C.肌肉組織?? D.神經(jīng)組織 2.下列各項(xiàng)沒有血管和神經(jīng)的是（?? ） A.真皮???? B.表皮??? C.皮下組織??

9、? D.肌肉組織 3.皮膚受到創(chuàng)傷后能夠愈合，起作用的結(jié)構(gòu)是（?? ） A.角質(zhì)層?? B.生發(fā)層?? C.真皮?? D.皮下組織 4.下列各項(xiàng)中，不屬于皮膚附屬物的是（????? ） A、毛發(fā)? B、汗腺、皮脂腺 C、指（趾）甲? D、毛細(xì)血管 5.小王的手被劃破并感到疼痛，是因?yàn)槠つw真皮里分布有（??? ） A.毛細(xì)血管?? B.感覺神經(jīng)末梢? C.汗腺?? D.黑色素細(xì)胞 6.下列各項(xiàng)中，不屬于人體皮膚的功能的是（??? ） A.保護(hù)?? B.調(diào)節(jié)體溫?? C.排泄?? D.呼吸 B 類 7、某有些人喝了酒臉色緋紅，其生理變化發(fā)生在皮膚的（???? ） A、角質(zhì)層?

10、 B、生發(fā)層? C、真皮 D、皮下組織 8、皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（???? ） A.皮脂腺和汗腺? B.生發(fā)層和汗腺?? C.血管和汗腺?? D.表皮和血管 9、人的手掌上的厚皮俗稱“老繭”，其顯著增厚的部分屬于（????? ） A、生發(fā)層? B、角質(zhì)層?? C、皮下脂肪???? D、脂肪細(xì)胞 C 類 10、用動(dòng)物皮革制成的物品很結(jié)實(shí)耐用，這是因?yàn)椋? ） A、角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密 B、真皮的血管、汗腺使皮革耐磨、有彈性 C、真皮中的結(jié)締組織纖維使皮革柔韌、富有彈性 D、皮革中的皮脂腺不斷產(chǎn)生油性物質(zhì)。 11、根據(jù)下圖回答問題： ?

11、 （1）填寫名稱[1]?????????[7]????????? （2）具有分泌作用的是[??]????????????? 。 （3）皮膚的結(jié)構(gòu)包括[??]????? 和[? ]????????? （4）能感受外界刺激的是[?? ]??????????? （5）一針見血至少傷及 [? ]? ??????????。 (6)皮膚受傷后，傷口的愈合與皮膚的[? ]??? 有關(guān)。 六、板書設(shè)計(jì)： 第二節(jié) 汗液的形成和排出

12、 ：由 組織構(gòu)成，分為 一、皮膚的結(jié)構(gòu) ：主要由 組織構(gòu)成，含有 ?皮膚附屬物：1、???????2、????????3、???????4、??????? 二、汗液的形成和排出 分泌部 1、汗腺 導(dǎo)管 2、血液→汗腺→汗液→導(dǎo)管→體外 3、調(diào)節(jié)體溫：汗腺和血管 4、衛(wèi)生保健 教學(xué)反思：本節(jié)主要探討了皮膚的結(jié)構(gòu)，以及汗液的形成和排出兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。先通過課件整體感知，然后分段對(duì)比，引導(dǎo)推測(cè)，使學(xué)生理解區(qū)分表皮和真皮，從而突破本節(jié)課的難點(diǎn)。在教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考一系列和自身相關(guān)的問題，逐步把學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解引向深入，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、推測(cè)和總結(jié)能力。