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1、12《拓印的魅力》教案
四年級嶺南版美術下冊
六祖鎮(zhèn)中心小學梁志好
教學目標：
1、知識與技能：了解版畫的藝術特色，學習拓印版畫的欣賞方法，掌握簡單的拓印方法，
并創(chuàng)作一幅樹葉拓印版畫。
2、過程與方法：
(1)在欣賞的過程中感受拓印版畫的獨特美，體驗我國的文化內涵。
(2)在拓印的過程中，體驗拓印的樂趣，提高拓印的技能、技法。
3、情感、態(tài)度、價值觀：
(1)培養(yǎng)動手能力、合作能力和有秩序的學習習慣。
(2)體會紙版畫所特有的形式美感，激發(fā)探究審祖國古代藝術和對拓印版畫的審美興趣。
教學重點：
學習制作拓印版畫的基本方法。
教學難點：
底版的制作和拓印的技巧。
2、
教學用具：
卡紙、拓印包、顏料、筆、范畫等。
教學過程：
一、復習：什么是版畫？什么是拓??？
二、嘗試與體驗：
1、找一找：尋找在課室內可以拓印的物件。
2、玩一玩：學生嘗試拓印活動。
3、評一評：學生舉起作品展示，教師進行簡單評價。
三、學習與探究：
1、讓學生展示各自帶來的樹葉，并且說說自己的樹葉的形狀，文理有什么特點？。
2、讓學生說說自己的樹葉拓印出來之后可以組合成什么新的圖案？
3、說一說：你用什么方法來制作？
小結版畫制作的方法：畫、撕、粘貼、印。
4、引導分析：
(1)師出示自己帶來的樹葉：請觀察樹葉的形狀，像什么？(像花朵、金魚等)
（2
3、）多片葉子組合拓印可以變成什么？（培養(yǎng)學生思維想象能力、美感、調動興趣）
（3）不同顏色組合更好看還是單色好看？（教育學生注意顏色的搭配）
四、創(chuàng)作與表現(xiàn)：
1、教師示范拓印樹葉創(chuàng)作過程：
（1）在樹葉上粘上已調好的水粉顏料；
（2）拓印在紙上；
（3）重復拓印幾個組成花朵的圖案；
（4）裝飾、完成。
2、教師展示范畫。
3、學生根據(jù)自己帶來的樹葉進行拓印版畫創(chuàng)作。（小組合作）
五、展示與評價：
1、舉辦“趣味版畫展”，展示學生作品，全班自由參觀。
2、學生互評：選出自己最滿意的作品。
3、教師導評：挖掘被忽略的作品，引導學生自評。
4、學生自評：評價自己的作品，說一說自己的想法與創(chuàng)作過程。
12《拓印的魅力》教案
