江蘇省丹徒縣八年級(jí)生物上冊(cè)16.2人體對(duì)信息的感知學(xué)案無(wú)答案新版蘇科版

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1、人體對(duì)信息的感知（第1課時(shí)） 【課堂檢測(cè)】 1、人眼的“白眼球”和“黑眼珠”實(shí)際上分別是指 （ ） A、虹膜和角膜 B、角膜和鞏膜 C、角膜和虹膜 D、鞏膜和虹膜 2、在視覺(jué)的形成過(guò)程中，物象和視覺(jué)的形成部位分別是 （ ） A、視網(wǎng)膜、大腦 B、大腦、視網(wǎng)膜 C、視網(wǎng)膜、視神經(jīng) D、視神經(jīng)、大腦 3、下列結(jié)構(gòu)中，能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)光線強(qiáng)弱的是 （ ） A、角膜 B、鞏膜 C

2、、虹膜 D、脈絡(luò)膜 4、在眼球結(jié)構(gòu)中與視覺(jué)形成有關(guān)主要結(jié)構(gòu)是： 、晶狀體、玻璃體和 。 ________是光線首先進(jìn)入眼球的膜，也是人體捐獻(xiàn)的重要器官之一。在以上形成視覺(jué)的過(guò)程中，感受器是 ______。而沙眼發(fā)病的部位是在 。 5、判斷：人患近視就看不清遠(yuǎn)處的物體,近視眼可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。（ ） 6、判斷：眼的瞳孔在明亮環(huán)境中要比在黑暗環(huán)境中大些。 （ ） 7、下圖是汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析： （1）“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是______

3、________（填序號(hào)）。 ① 角膜???? ② 晶狀體???? ③ 視網(wǎng)膜???? ④ 瞳孔 （2）能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是_____________________。 （3）在大腦皮層的神經(jīng)中樞中，至少有　　　　中樞和　　　　中樞參與了該反射。 （4）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ，它由感受器、 、神經(jīng)中樞、 和效應(yīng)器組成。 【課堂檢測(cè)】 1、暈船暈車與下列哪項(xiàng)有關(guān) （ ） A、鼓膜、聽(tīng)小骨 B、耳蝸 C、前庭、半規(guī)管

4、 D、外耳道 2、當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埓笞旎蚨伦《?，其目的是為了保護(hù)耳的 （ ） A、耳廓 B、半規(guī)管 C、鼓膜 D、咽鼓管 3、人的聽(tīng)覺(jué)感受器在 （ ） A、鼓膜上 B、鼓室內(nèi) C、耳蝸內(nèi) D、半規(guī)管內(nèi) 4、保持鼓膜內(nèi)外壓力平衡的結(jié)構(gòu)是 （ ） A、半規(guī)管 B、聽(tīng)小骨 C、鼓室

5、 D、咽鼓管 5、遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_(kāi)嘴，或閉嘴堵耳。這種做法主要是為了 （ ） A、保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 B、保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 C、使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨 D、防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷 6、判斷：神經(jīng)性耳聾患者可以通過(guò)戴助聽(tīng)器來(lái)輔助聽(tīng)覺(jué)的形成。 （ ） 7、聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界的聲波經(jīng)過(guò)_________傳到_________，_________的振動(dòng)通過(guò)__________傳到__________，刺激了___________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)_______

6、___傳給____________的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。 8、將耳各部分結(jié)構(gòu)與其功能連接起來(lái)。 A.外耳 a.產(chǎn)生、傳導(dǎo)興奮 B.中耳 b.收集、傳導(dǎo)聲波 C.內(nèi)耳 c.把聲音刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng) 人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)（第1課時(shí)） 【課堂檢測(cè)】 1、“高空王子”阿迪力·吾守爾在衡山兩峰間沿鋼索迎著勁風(fēng)，成功行走1.389KM，創(chuàng)下了新的基尼斯記錄?？梢酝茰y(cè)其腦的結(jié)構(gòu)中超常發(fā)達(dá)的是 （ ） A、大腦

7、 B、小腦 C、腦干 D、延髓 2、人體對(duì)外界的信息會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)，對(duì)這些反應(yīng)起到主要調(diào)節(jié)作用的是（ ） A、消化系統(tǒng) B、呼吸系統(tǒng) C、循環(huán)系統(tǒng) D、神經(jīng)系統(tǒng) 3、大腦皮質(zhì)上的溝和回增加了大腦的 （ ） A、腦容量 B、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度 C、體積 D、大腦皮質(zhì)的面積和神經(jīng)元的數(shù)量 4、某人喝醉了酒，語(yǔ)無(wú)倫次，走路搖晃不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已經(jīng)損傷 （ ） A、大腦 B

8、、小腦 C、大腦和小腦 D、腦干 5、在下列幾種高等動(dòng)物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是 （ ） A B C D 6、脊髓在胸椎部位受到損傷的病人，出現(xiàn)大小便失禁的原因是 （ ） A、排便排尿的信息不能傳導(dǎo)到脊髓 B、大腦不能控制脊髓的反射活動(dòng) C、脊髓灰質(zhì)失去反射功能 D、大小便不受脊髓控制 7、某人意外向后摔倒，體表未見(jiàn)大量出血，但心跳和呼吸都

9、驟然停止。他受損傷的部位可能是 （ ） A、小腦 B、軀體運(yùn)動(dòng)中樞 C、腦干 D、脊髓 8、人類特有的神經(jīng)中樞是 （ ） A、運(yùn)動(dòng)中樞 B、感覺(jué)中樞 C、視覺(jué)中樞 D、語(yǔ)言中樞 9、人腦位于顱腔內(nèi)，包括_______、_______、_______3部分。大腦由兩個(gè)___________組成，表面是___________

10、，又稱________，是多種生命活動(dòng)的功能區(qū)。小腦的功能是協(xié)調(diào)全身________的活動(dòng)、維持____________。 10、將下列腦的結(jié)構(gòu)與其功能用線連起來(lái)。 A大腦 a協(xié)調(diào)、控制呼吸和血液循環(huán)等生命活動(dòng) B小腦 b主管人體運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、語(yǔ)言、視覺(jué)等生命活動(dòng) C腦干 c是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位 D脊髓 d協(xié)調(diào)肌肉活動(dòng)，維持身體平衡 11、判斷 （1）神經(jīng)中樞分布在腦和脊髓的灰質(zhì)中。 （ ） （2）神經(jīng)元的特性是受到刺激能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)

11、興奮。 （ ） （3）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。 （ ） 【課堂檢測(cè)】 1、下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是 （ ） A、小狗表做算術(shù)題 B、談虎色變 C、學(xué)生做數(shù)學(xué)習(xí)題 D、膝跳反射 2、下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是 （ ） A、酸橘入口，分泌唾液 B、人的縮手反射 C、“望梅止渴” D、人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

12、 3、右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)該圖的說(shuō)法不正確的是（ ） A、完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤ B、③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞 C、甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成 D、乙處主要由神經(jīng)纖維組成 4、下列反射活動(dòng)中，不屬于人類特有反射的是 （ ） A、舞蹈“千手觀音”，是在手語(yǔ)指揮下完成的 B、聽(tīng)了感人的故事，有的人哭了 C、受強(qiáng)光刺激時(shí)，立即閉眼 D、聽(tīng)說(shuō)前面有片梅林，士兵們的饑渴立即得到緩解 5、人的手被熱水燙了，在縮手的同時(shí)感到又燙又痛，以下說(shuō)法中不正確的是（ ） A、這是反射活動(dòng)

13、 B.受到人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) C、反射活動(dòng)只受到腦的調(diào)節(jié) D.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 6、在一個(gè)反射弧中，如果傳出神經(jīng)纖維被截?cái)?，那么下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A、反射活動(dòng)不能完成 B、反射活動(dòng)能完成 C、感受器仍能接受刺激 D、神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到效應(yīng)器 7、“談虎色變”屬于 （ ） A、非條件反射，人與動(dòng)物均有 B、非條件反射，人特有 C、條件反射，人與動(dòng)物均有 D、條件反射，人特有

14、 8、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，完成該活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫___________。 9、判斷：非條件反射是一種比較高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。 （ ） 10、右圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： 當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊E處，膝跳反射的興奮就沿著__________________________的結(jié)構(gòu)順序（用字母和箭頭排列）傳導(dǎo)，這一結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)_________。膝跳反射的神經(jīng)中樞在___________內(nèi)。 人體的激素調(diào)節(jié) 【課堂檢測(cè)】 1、在我國(guó)部分山區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)，有時(shí)能夠看到患大脖子病的人，這種病往往是由于某種激素分泌不

15、足造成的，這種激素是 （ ） A、胰島素 B、甲狀腺激素 C、生長(zhǎng)激素 D、性激素 2、下列疾病中，與激素?zé)o關(guān)的是 （ ） A、呆小癥 B、佝僂病 C、巨人癥 D、侏儒癥 3、馬戲團(tuán)的特型演員A某多才多藝，他雖已成年，但身高才70厘米，他患的可能是 （ ） A、呆小癥 B、糖尿病 C、侏儒癥 D、肢端肥大癥 4、內(nèi)分泌腺是一類沒(méi)有

16、________的腺體，分泌物由腺體分泌直接進(jìn)入腺體內(nèi)的_________里，隨_________輸送到全身各處。 5、人體的生命活動(dòng)主要受_________調(diào)節(jié)，也受_________調(diào)節(jié)。 6、人在幼年時(shí)______________分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥，當(dāng)人體___________分泌不足時(shí)，會(huì)引起糖尿病。 7、判斷：激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。 （ ） 8、有人在研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的作用時(shí)，設(shè)計(jì)了兩組相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將2只相同的玻璃缸，標(biāo)記為A、B兩組，每組各放入清水200mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食、觀察記錄。 方案一

17、：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5 mg甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺，不加入藥劑。 方案二：A組的缸中每天加入5mg甲狀腺制劑。B組不加藥劑。 分析： （1）方案一：A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞，但由于補(bǔ)充了_________,所以_____（選填“能”或“不能”）發(fā)育成青蛙。B組蝌蚪因?yàn)榧谞钕俦黄茐?，所以______（選填“能”或“不能”）發(fā)育成青蛙。說(shuō)明蝌蚪發(fā)育成青蛙與__________的作用有關(guān)。 （2）方案二：A組蝌蚪能發(fā)育成青蛙，但青蛙只有蒼蠅般大??；B組蝌蚪能正常發(fā)育。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明調(diào)節(jié)生物的生長(zhǎng)發(fā)育的激素含量________（選填“過(guò)高”、“正?！被颉斑^(guò)低”）對(duì)

18、個(gè)體也不利。 （3）方案一中的實(shí)驗(yàn)組是______，對(duì)照組是______；方案二中的實(shí)驗(yàn)組是______，對(duì)照組是______。 第1節(jié) 人體的運(yùn)動(dòng)（第1課時(shí)） 【課堂檢測(cè)】 1.骨折后，對(duì)骨的愈合起重要作用的是 （ ） A．骨髓腔中的骨髓 B．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 C．骨骺端的軟骨層細(xì)胞 D．骨松質(zhì)中的骨髓 2.青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要 （ ） A．睡較柔軟的彈簧床

19、 B．背單肩書(shū)包 C．注意坐、立、行的姿勢(shì) D．少參加體育運(yùn)動(dòng) 3．骨的基本結(jié)構(gòu)可以分為 （ ） A.骨膜、骨質(zhì)和骨髓 B．骨膜、骨密質(zhì)和骨松質(zhì) C.骨質(zhì)、骨膜 D.骨質(zhì)、骨髓和骨髓腔 4．骨與骨骼是不同的，下列結(jié)構(gòu)屬于骨骼的是 （ ） A.鎖骨 B.脛骨 C.骨盆 D.肩胛骨 5.人體的軀干骨包括

20、 （ ） A．肋骨、胸骨和胸椎 B．脊柱、胸骨和肋骨 C．頸椎、胸椎和肋骨 D．脊柱、肋骨和胸椎 6.觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)回答以下問(wèn)題，（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）： （1）骨的基本結(jié)構(gòu)有（ ） 、（ ） 和 （ ） 三部分。 （2）對(duì)骨折后的愈合有重要作用的是（ ） 。 （3）⑥由致密堅(jiān)硬的（ ） 和結(jié)構(gòu)疏松、呈蜂 窩狀的（ ） 兩部分構(gòu)成。 （4）正常情況下的成年人，有造血功能的紅骨髓

21、位于（ ） 內(nèi)。 （5）老年人失血過(guò)多時(shí)，（ ） 會(huì)由黃色變 為紅色，恢復(fù)造血功能。 7.下面的骨各屬于哪部分的骨骼，請(qǐng)用直線連接起來(lái)： A.趾骨 B.腓骨 a.上肢骨 C.掌骨 b.下肢骨 D.肱骨 第1節(jié) 人體的運(yùn)動(dòng)（第2課時(shí)） 【課堂檢測(cè)】 1.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A.由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成 B.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分 C.骨連結(jié)是骨與骨之

22、間的連結(jié) D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成 2. 下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是 （ ） A．① B．② C．③ D．④ 3.人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于 （ ） A．骨骼 B．骨 C．關(guān)節(jié) D．骨骼肌 4. 體操運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍大，這主要是由于訓(xùn)練促進(jìn)了 （ ） A.滑液分泌增多

23、 B.關(guān)節(jié)軟骨增厚 C.關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚 D.關(guān)節(jié)囊和韌帶伸展性提高 5.右圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題 （1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 和 組成的。 （2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是 。 （3）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而收縮， 進(jìn)而牽動(dòng) 繞著 活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。 （4）在屈肘動(dòng)作中，肱二頭肌 ，肱三頭肌 。 6.右圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題： （1）關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[ ] 中，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

24、 （2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ] ，可以減輕 摩擦和震動(dòng)。 （3）圖中[ ] 的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶，對(duì)關(guān)節(jié)起 加固作用。 （4）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的[ ] 內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引 起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制。 第2節(jié) 動(dòng)物的行為 【課堂檢測(cè)】 1.下列哪種動(dòng)物不具有社群行為 （ ） A.蜜蜂 B.螞蟻 C.蝗蟲(chóng) D.白蟻 2.詩(shī)人白居易寫(xiě)道：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥？這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的什么行為（

25、 ） A．攻擊行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D. 防御行為 3．動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于 （ ） Ａ．找到食物　 Ｂ．逃避敵害　 Ｃ．找到配偶　 Ｄ．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 4．下列不屬于動(dòng)物行為的一項(xiàng)是 （ ） A．動(dòng)物體內(nèi)分解有機(jī)物　 B．大雁南飛 C．狼捕鹿，鹿奔跑　　 D．鳥(niǎo)兒鳴叫 5．下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為

26、的是 （ ） Ａ．大山雀偷飲牛奶　 Ｂ．蚯蚓走迷宮 　Ｃ．海豚表演　 Ｄ．母雞哺育小雞 6．螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看， 其行為屬于 （ ）

27、 Ａ．攻擊行為和社群行為 Ｂ．防御行為和社群行為 Ｃ．取食行為和社群行為 Ｄ．學(xué)習(xí)行為 7．詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥?！泵枥L的是燕的（ ） Ａ．儲(chǔ)食行為 Ｂ．繁殖行為 Ｃ．攻擊行為　 Ｄ．防御行為 8．請(qǐng)將相關(guān)動(dòng)物的活動(dòng)與其行為方式連接起來(lái): A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) a.爭(zhēng)斗行為

28、B．孔雀開(kāi)屏 b.遷徙行為 C. 壁虎斷尾 c.節(jié)律行為 D. 公雞報(bào)曉 d.防御行為 E．雄獅搏斗 e.繁殖行為 F．大雁南飛 f.取食行為 9．閱讀下面的資料并回答問(wèn)題： 資料一 一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。 資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶

29、瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。 （1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于 ________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為. （2）美國(guó)紅雀喂魚(yú)得行為是由其體內(nèi)的 所決定的行為，大山雀頭偷喝牛奶的行為是在 因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)________因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一行為比前一行為更能適應(yīng)千變?nèi)f化的______________。 第18章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 第1節(jié) 綠色植物與生物圈中的水循環(huán) 【課堂檢測(cè)】 1、一棵高大的喬木，根吸收的水分要達(dá)到樹(shù)冠的每一片葉

30、，而促進(jìn)水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（ ?。? 　A蒸騰作用　　B光合作用 C吸水作用　　D呼吸作用 2、植物的蒸騰作用主要是通過(guò)下列哪一器官完成的 （　 ） 　A葉柄　 B幼嫩莖　 C葉片 D幼根 3、移栽植物時(shí)，常常去掉一些葉，其目的是為了 （???） A.降低光合作用????B.減小呼吸作用 C.減少水分蒸騰作用????D.移栽方便 4、熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是 （ ） A

31、．光合作用 B．呼吸作用 C.蒸騰作用 D．生長(zhǎng)作用 5、“山上多植物，勝似修水庫(kù)。有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”。這句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了（ ） A.植物在生物圈水循環(huán)的作用 B.山上植物多要修水庫(kù) C.治山要治水 D.根的特性 6、請(qǐng)根據(jù)觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)填空。 （1）在撕取葉表皮時(shí)，看到葉的表皮是 色的。 （2）制作葉表皮的臨時(shí)裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央滴一滴 ，然后夾取一小片表皮放在 中，并 ，然后

32、蓋上蓋玻片。 （3）通過(guò)顯微鏡觀察，看到保衛(wèi)細(xì)胞是 形的，圖中①所指的是 ，②所指的是 。 7、右圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示來(lái)回答問(wèn)題： （1）綠色植物對(duì)地球上的水循環(huán)起到了重要作 用。植物依靠 從土壤中吸收水分， 植物吸收的水分大部分通過(guò) 作用散發(fā)到大氣中去。 （2）蒸騰作用是指植物通過(guò)氣孔將氣體狀態(tài)的 水分從植物體內(nèi)散發(fā)出去。氣孔是由一對(duì) 細(xì)胞組成，是植物體內(nèi)散發(fā) 和與外 界進(jìn)行 的“門(mén)戶”。 第

33、2節(jié) 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡 【課堂檢測(cè)】 1、當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量 （　?。? A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用 C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸滕作用和運(yùn)輸作用 2、請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答： (1)a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是 ，b是 。 (2)A、

34、B表示兩種物質(zhì)：A是 ，B是 。 (3)a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同時(shí)減少了大氣中的 含量，維持了生物圈中的 平衡 (4)b作用的意義是為植物的生命活動(dòng)提供 。 3、下圖是某同學(xué)沒(méi)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問(wèn)題： （1）此組實(shí)驗(yàn)裝置能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 。 （2）將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什么現(xiàn)

35、象？ 。 （3）這說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 。 4、據(jù)下圖回答 （1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行 作用。 （2）把D處夾緊、E處打開(kāi)，當(dāng)光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C瓶的氣體能使帶小火星的小木條復(fù)燃，這時(shí)植物產(chǎn)生的氣體是 。 （3）若要加強(qiáng)植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的____ __并把D打開(kāi)。 （4）若用黑紙片將

36、B裝置罩上,并將D處夾緊、E處打開(kāi)，此時(shí)綠色植物主要進(jìn)行 作用，過(guò)段時(shí)間后若向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到該液體出現(xiàn) 現(xiàn)象。 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié) 【課堂檢測(cè)】 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越 ，其調(diào)節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越 。 2. 如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明 （ ） A．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力 D．生態(tài)

37、系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的 3．為了迎合某些人喜食野味的心態(tài)，個(gè)別商販以大量捕殺野生動(dòng)物謀取高利。這種做法產(chǎn)生的主要影響是 （ ） A．豐富人類的飲食文化 B．破壞食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失衡 C．破壞野生動(dòng)物的繁殖 D．讓人們獲得了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 4．假定在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群數(shù)量將會(huì) （ ）

38、 A．迅速上升 B．保持相對(duì)穩(wěn)定 C．緩慢上升 D．先上升，而后下降 5．下圖為哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕危和受威脅原因的條形圖 根據(jù)上圖回答： （1）哺乳動(dòng)物瀕?；蚴芡{的主要原因是 和 。 （2）鳥(niǎo)類受威脅的主要原因是 。 （3）案例說(shuō)明了：生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。我們要采取各種措施預(yù)防自然災(zāi)害，防止人類對(duì)自己生存環(huán)境的破壞，維持生態(tài)平衡。 課題：第1節(jié)植物的生殖 一．選一選 1.對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花最重要

39、的結(jié)構(gòu)是 （ ） A雄蕊、雌蕊 B花托、花柄 C花萼、花瓣 D柱頭、花柱 2.無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 （ ） A能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 C能否形成生殖細(xì)胞 D有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合 3“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，說(shuō)明繁育柳樹(shù)較容易成活的方式是 （ ） A扦插

40、 B嫁接 C壓條 D種子繁殖 4.荷蘭是著名的花卉王國(guó)，在短期內(nèi)大量繁殖鮮花，理想的辦法是 （ ） A種子繁殖 B壓條 C扦插 D植物的組織培養(yǎng) 5.綠色開(kāi)花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)，它們分別是 （ ） A開(kāi)花和傳粉 B傳粉和受精 C開(kāi)花和受精 D自花傳粉和異花傳粉 6

41、.在公共場(chǎng)所不能隨意折花，這是一個(gè)文明公民應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則之一。如果從生物學(xué)的角度去考慮，折花會(huì)影響 （ ） A花散發(fā)香味 B植物繁殖 C昆蟲(chóng)采蜜 D人們觀賞 7．右邊是綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程示意圖。有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是（ ） A．①分別和③、④結(jié)合的過(guò)程 B．②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過(guò)程 C．①和④結(jié)合的過(guò)程 D．②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過(guò)程 8．下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不

42、正確的是（ ） A．將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花 B．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象 C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí) D．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠 二．連連看 請(qǐng)將植物受精后的各部分與將發(fā)育為果實(shí)的相應(yīng)部分用線連起來(lái)。 名稱 將來(lái)發(fā)育成 子房 A種皮 子房壁 B果實(shí) 胚珠

43、 C果皮 珠被 D種子 課題：第2節(jié) 植物的生長(zhǎng)發(fā)育（第1課時(shí)） 【課堂檢測(cè)】 一． 填一填 1.從果實(shí)與種子的結(jié)構(gòu)上說(shuō)，“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”中的“麻屋子”是指果實(shí)中的 ，由 發(fā)育而;“紅帳子”是指 ，由 發(fā)育而來(lái)；“白胖子”指的是 ，它是由 發(fā)育來(lái)的。 2.植物播種的時(shí)候，要給種子澆水、松土，以保證種子的萌發(fā)?！皾菜闭f(shuō)明種子萌發(fā)需要 ；“松土”是為了使種子獲得 ；選擇播種的季節(jié)，主要是為種子的萌發(fā)提供

44、 。 二．選一選 1.一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，其奧妙在于種子中存在 （ ） A胚乳 B 胚 C子葉 D胚芽 2．大豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是 （ ） A胚和胚乳 B果皮和種皮 C種皮和胚 D果皮和胚乳 3.我們吃的面粉、玉米粉主要來(lái)自種子的

45、 （ ） A胚乳 B子葉 C種皮 D胚 4，播種在水澇地里的種子不容易萌發(fā)，其主要原因是 （ ） A缺少陽(yáng)光 B缺少空氣 C溫度太低 D種子吸水過(guò)度 5.將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做以下處理，在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)，其中不會(huì)發(fā)芽的是 （

46、 ） A完整的胚、完整子葉 B完整的胚、一部分子葉 C完整的胚、一片子葉 D沒(méi)有胚只有子葉 6.下列各項(xiàng)中，對(duì)種子萌發(fā)無(wú)影響的外界條件是 （ ） A充足的空氣 B適宜的溫度 C充足的光照 D適量的水分 三． 勤思考 下面是某同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的表格，請(qǐng)幫他完成。 1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3

47、號(hào)瓶 4號(hào)瓶 處理 方法 10粒種子 不加水 10粒種子， 較多的水 10粒種子 適量的水 室溫 室溫 低溫 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 沒(méi)有萌發(fā) 萌發(fā) 沒(méi)有萌發(fā) 沒(méi)有萌發(fā) 想一想，填一填： (1)1號(hào)瓶中的種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闆](méi)有 。 2號(hào)瓶中的種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闆](méi)有 。 3號(hào)瓶中的種子沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闆](méi)有 。 （2）你認(rèn)為2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起的是 作用。 （3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)里 號(hào)瓶和 號(hào)瓶作為一組對(duì)照，

48、變量是溫度， 號(hào)瓶和 號(hào)瓶作為一組對(duì)照，變量是水分，2號(hào)瓶和3號(hào)瓶作為一組對(duì)照，變量是 。實(shí)驗(yàn)中有 組對(duì)照組。 課題：第2節(jié) 植物的生長(zhǎng)發(fā)育（第2課時(shí)） 【課堂檢測(cè)】 一． 選一選 1.小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中，胚的組成中，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是 （ ） A胚根 B胚軸 C胚芽 D子葉 2.將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做以下處理，在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)，其中不會(huì)發(fā)芽的是

49、 （ ） 3小明觀察種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過(guò)程，得出了以下結(jié)論，其中不合理的是 （ ） A種子都應(yīng)該具有胚 B子葉是所有種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu) C種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根 D觀察種臍和種孔應(yīng)該在解剖種子之前 4.“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的 （ ） A根 B芽 C 葉 D 莖 二． 辨

50、對(duì)錯(cuò) 1在適宜的條件下，大米粒也可以萌發(fā)成幼苗。 （ ） 2芽都能發(fā)育成枝條。 （ ） 3為了避免浪費(fèi)，測(cè)種子發(fā)芽率時(shí)只需用幾粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就行了。 （ ） 4農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋地面，能提早出苗，原因是提高土壤溫度。 （ ） 三． 連連看 請(qǐng)將芽的各部分結(jié)構(gòu)與其將發(fā)育成的部分用線連起來(lái)。 1

51、生長(zhǎng)點(diǎn) A幼葉 2芽軸 B葉 3幼葉 C莖 4側(cè)芽 D側(cè)芽 5芽原基 E側(cè)枝 6葉原基 F使芽軸伸長(zhǎng) 四．識(shí)圖作答 下圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中從1到2表示的生理過(guò)程 是 。 （2）圖中的4是由2中的 發(fā)育而來(lái)的。 （3）在圖中5所示

52、的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自 。 （4）請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做 。 （5）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)二氧化碳濃度也大大增加，大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是 。 二氧化碳濃度的增加能促進(jìn)蔬菜的 作用。 第20章 第1節(jié) 動(dòng)物的生殖 【課堂檢測(cè)】 1． “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在 ( )A 求偶 B 報(bào)警 C 呼吸 D 戲水

53、2．鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是 ( ) A 胚盤(pán) B 卵黃 C 卵白 D 卵殼 3.下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含繁殖現(xiàn)象的是 （ ） A 探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B 螳螂捕蟬，黃雀在后 C 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 D 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥 4. “辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的 （

54、 ） A 求偶 B 筑巢 C 產(chǎn)卵 D 哺育 5.下列生物中生殖方式為胎生的是 （? ） A 青蛙?? B 家蠶?? C 家燕?? D 老鼠 6.觀察右面的雞卵示意圖，回答下列問(wèn)題。 （1）寫(xiě)出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱。 ① ② ③ ④ ⑤ （2）圖中③貯存有 ，可以

55、供胚胎發(fā)育需要。 （3）圖中 是將來(lái)胚胎發(fā)育的主要部位。 （4）雞等卵生動(dòng)物胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料是 從 獲得的。 （5）圖中⑤除了提供胚胎發(fā)育時(shí)的養(yǎng)料還 供給 。 第20章 第2節(jié) 動(dòng)物的發(fā)育 【課堂檢測(cè)】 1.蝗蟲(chóng)與家蠶個(gè)體發(fā)育比較，蝗蟲(chóng)生活史中不具有的時(shí)期是 （ ） A 受精卵 B 幼蟲(chóng) C 蛹 D 成蟲(chóng) 2.蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪些階段？ （ ） A 受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

56、 B 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) C 受精卵→蛹→成蟲(chóng) D 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) 3.小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 （ ） A 卵細(xì)胞的成熟 B 精子的成熟 C 受精卵 D 胚或胚胎 4.以下鳥(niǎo)類中，雛鳥(niǎo)出殼后就腿足有力，能隨親鳥(niǎo)自行覓食的是 （ ） A 麻雀 B 家鴿 C 燕子

57、D 鵝 5．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程是 （ ） A 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) C 卵→蛹→成蟲(chóng) D 卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) 6．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是 （ ） A 受精卵 B 幼蟲(chóng) C 蛹 D 成蟲(chóng) 7. 關(guān)于家蠶和蝗蟲(chóng)的生殖

58、發(fā)育，某同學(xué)作了如下概述，其中錯(cuò)誤的是 （ ） A 它們都是通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生后代 B 其受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng)都在母體外完成 C 其發(fā)育都經(jīng)過(guò)5次蛻皮，都經(jīng)歷蛹期 D 其成蟲(chóng)都有發(fā)育完善的翅，適于飛行 8. 以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是 （ ） A 圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育 B 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大 C 昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D 這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同 9.回答動(dòng)物生殖和發(fā)育的有關(guān)問(wèn)題： （l）果蠅的發(fā)

59、育屬于完全變態(tài)，它的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、 　　和成蟲(chóng)四個(gè)階段。 （2）青蛙的幼體叫 ，它生活在水中，用　 　　呼吸；成體卻用　 　　呼吸。因此，青蛙的發(fā)育被稱做　　 　　　　。 第21章 人的生殖和發(fā)育 人的生殖 【課堂檢測(cè)】 1．目前，在人類正常的生殖過(guò)程中，能夠發(fā)育成新個(gè)體的是 （ ） A．卵細(xì)胞 B．精子 C．受精卵 D．體細(xì)胞 2．女性卵巢的作用是 （? ） A.受精作用

60、發(fā)生的場(chǎng)所 B.輸送卵細(xì)胞 C.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 D.產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素 3．胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育過(guò)程中，不進(jìn)行下列哪些生理活動(dòng) （ ） A．氣體交換 B.排泄廢物 C.消化食物 D.血液循環(huán) 4．人體產(chǎn)生精子與卵細(xì)胞的部位分別是 ( ) A. 睪丸和子宮 B. 陰莖和陰道 C. 睪丸和卵巢 D. 輸卵管和輸精管 5．胎兒生活在母體

61、子宮內(nèi)半透明的液體中，他獲得所需養(yǎng)料和氧的結(jié)構(gòu)是 （ ） A．胎盤(pán)和臍帶? ??B．胎盤(pán)和羊水??? C．臍帶和胚胎? ? ???D．胚胎和羊水 6. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是在 （ ） A． 卵巢 B． 輸卵管 C． 子宮 D． 陰道 7．母愛(ài)是偉大的。母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重。她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧

62、化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生 在 （ ） A.胎盤(pán)和臍帶　 　 B.子宮內(nèi)膜　 　C.輸卵管　　 D.卵黃 第21章 第2節(jié) 人的個(gè)體發(fā)育 【課堂檢測(cè)】 1．關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A．進(jìn)入青春期后，男女性器官才開(kāi)始發(fā)育 B．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 C．進(jìn)入青春期后，男女的性器官都迅速發(fā)育

63、D.青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增 2．下列有關(guān)青春期發(fā)育生理和心理的健康問(wèn)題的敘述中，正確的是 （ ） ①青春期生長(zhǎng)發(fā)育快，代謝旺盛，耗能多，要減少運(yùn)動(dòng)，以減少能量消耗 ②青春期腦興奮性加強(qiáng)，易于接受新事物，是認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)的極好時(shí)機(jī) ③青春期男孩和女孩應(yīng)主動(dòng)與異性交往，互相幫助，建立真誠(chéng)的友誼 ④青春期男孩和女孩生殖器官迅速發(fā)育，要注意生理保健 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3. 男女生處在青春期的年齡約為

64、 （ ） A. 6,7歲～11,12歲 B. 9歲～25歲 C. 10歲～20歲 D. 18歲～25歲 4. 下列哪項(xiàng)不屬于青春期的發(fā)育特點(diǎn) （ ） A.身高突增 B.性器官迅速發(fā)育 C.身體迅速發(fā)胖 D.神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng) 5.下列各項(xiàng)中，不利于青春期發(fā)育的生活習(xí)慣是 （ ） A．生活有規(guī)律 B．加強(qiáng)體育鍛

65、煉 C．只吃自己喜歡的食物 D．注意個(gè)人衛(wèi)生 6.女性在月經(jīng)期必須注意的衛(wèi)生保健是 （ ） A.要做到心情舒暢,情緒穩(wěn)定,適當(dāng)運(yùn)動(dòng) B.要注意外陰部的清潔衛(wèi)生,月經(jīng)用品要干凈,專用 C.要注意飲食,不受寒著涼,睡眠休息要足夠 D.上述三點(diǎn)都要做到 7．當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是 （ ） A．作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) B．積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng) C．異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼 D．自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人 8．進(jìn)入青春期后的心理表現(xiàn)，不正常的是 （ ） A.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) B．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng) C.不愿與人交流，自我封閉 D．對(duì)所屬集體有強(qiáng)烈的歸屬感