部編版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 古詩文默寫與鑒賞

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部編版八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 古詩文默寫與鑒賞 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述錯誤的一項是（ ） A．《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，西漢史學(xué)家?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體史書。這部書記載了上自黃帝下至漢武帝的三千多年歷史。魯迅先生曾稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 B．古代常用與年齡有關(guān)的稱謂來代替年齡?！按棍亍敝竿?，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十歲，“耄耋”指人七八十歲。 C．《與朱元思書》作者是南朝梁的吳均，文章生動而簡練地描寫了富春江一帶的優(yōu)美山水，抒發(fā)了作者厭棄世俗、向往自然的思想。 D．據(jù)說，折柳送別的風(fēng)俗始于漢代。古人贈柳，寓意有二：一是柳樹速長，角它送友意味著無論漂泊何方都能枝繁葉茂，而纖柔細(xì)軟的柳絲則象征著情意綿綿；二是柳與“留”諧音，折柳相贈有“挽留”之意。 2 . 下列各句的文字與課文完全相同的一項是（ ） A．老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。 B．夫戰(zhàn)，勇氣也。吾視其轍亂，望其旗糜，故逐之。 C．宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。 D．僵臥孤村不自衰，尚思衛(wèi)國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 3 . 下列對詩歌《賈生》中的詩人情感解讀正確的一項是（ ） A．這首詩歌表達(dá)了作者對自己貧困的生活的慨嘆。 B．這首詩贊美了文帝求賢若渴的作為。 C．這首詩表達(dá)了作者對文帝不顧百姓蒼生疾苦的批評之情。 D．這首歌表達(dá)了作者對賈生的不屑。 4 . 下列對《論語》中語句的理解，不正確的一項是（ ） A．林放問禮之本。子曰：“大哉問！禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚?！? 理解：“禮”的根本不在于外在形式，而在于人內(nèi)心。 B．子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。” 理解：以實事求是的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)是智慧的。 C．子貢問君子。子曰：“先行其言而后從之?！? 理解：君子不能只說不做，說了之后一定要履行承諾。 D．子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？” 理解：在父母面前常能做到和顏悅色才是真正的孝。 二、句子默寫 5 . 古詩文默寫。 （1）春陰垂野草青青，__________。（蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》） （2）__________，林空鹿飲溪。（梅堯臣《魯山山行》） （3）明月別枝驚鵲，__________。（辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》） （4）__________，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書（其一）》） （5）《浪淘沙（其一）》中，由“實境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界的句子是__________，__________。 （6）《書湖陰先生壁（其一）》中贊美楊家庭院清幽的句子是：__________，__________。 （7）我們學(xué)過的古詩詞中有許多關(guān)于“雪”的句子，請寫出連續(xù)的兩句：__________，__________。 6 . 默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。 （1）__________，草色入簾青。（（______）《陋室銘》） （2）鄉(xiāng)書何處達(dá)，__________。（王灣《次北固山下》） （3）不應(yīng)有恨，__________？（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （4）馬作的盧飛快，__________。（辛棄疾《破陣子》） （5）__________，拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》） （6）__________，都護(hù)在燕然。（王維《______》） （7）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，__________。（詩經(jīng)《蒹葭》） （8）日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，__________。（范仲淹《岳陽樓記》） 7 . 古今詩文名句默寫。 （1）心口呀莫要這么厲害地跳，_________________________。（賀敬之《回延安》） （2）氣蒸云夢澤，___________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》） （3）________________，_______________？微君之故，胡為乎中露？（《詩經(jīng)式微》） （4）青青子衿，悠悠我心。________________，__________________？（《詩經(jīng)子衿》） （5）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，__________________。（柳宗元《小石潭記》） （6）《關(guān)雎》中生動形象地表現(xiàn)出男子對姑娘思念之深，追求不到而痛苦難眠的句子是：________________，__________________。 （7）成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句：________________，__________________。 （8）描寫桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，___________________，________________。 8 . 填空。 （1）本文所記敘的聞一多先生是一位________、________、________，該文的作者是________，我們學(xué)過他的詩歌《________》。 （2）人家說了再做，我是________。 （3）仰之彌高，越高，攀得越起勁；________，越堅，________。 （4）在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知________，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，________，并指著這群敗類說：_________！ （5）他“說”了。說得真痛快，動人心，________，氣沖斗牛，________！ 9 . 讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。 （1）_______________， 病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） （2）云橫秦嶺家何在？_______________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） （3） 雞聲茅店月，________________。（溫庭筠《商山早行》） （4）_______________，更有癡似相公者！ （張岱《湖心亭看雪》） （5）_______________，憐君何事到天涯?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》） （6）_______________________，況乃未休兵。（杜甫的《月夜憶舍弟》） （7） 蘇軾的《水調(diào)歌頭》從“隔千里兮共明月”演化而來的句子是：____________，__________。 （8）國家主席習(xí)近平對俄羅斯進(jìn)行國事訪問所發(fā)表的演講中引用“___________，____________”（李白《行路難（其一）》）來寄語中俄關(guān)系將繼續(xù)破浪前行。 10 . 根據(jù)課文默寫古詩文。 ①青青子衿，___________________，縱我不往，子寧不嗣音。（《子衿》） ②蒹葭萋萋，________________________。（《蒹葭》） ③參差荇菜，左右芼之。____________________,___________________。（《關(guān)雎》 ④《送杜少府之任蜀州》詩中勸勉友人不要像青年男女那樣，為離別淚濕衣巾，而要心胸豁達(dá)，坦然面對的句子是：______________________________________, _________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤把《望洞庭湖贈張丞相》補充完整。 八月湖水平，涵虛混太清。_____________________，______________________。_____________________，______________________。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 11 . 根據(jù)課文默寫： ①___________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》） ②___________，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，___________。（李白《春夜洛城聞笛》） ③故園東望路漫漫，___________。馬上相逢無紙筆，___________。（岑參《逢入京使》） ④ 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。，___________，___________。（韓愈《晚春》） ⑤___________，關(guān)山度若飛。___________，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，___________。（《木蘭詩》） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、句子默寫 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、