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1、江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 瘋狂的戰(zhàn)車(chē)教案 北師大版
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 以慕尼黑會(huì)議為例,說(shuō)明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響.
2. 簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭、蘇聯(lián)和日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：慕尼黑陰謀；蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；綏靖政策的實(shí)質(zhì)和危害
三、教學(xué)過(guò)程：（多媒體課型）
1.導(dǎo)入：由柏林-羅馬-東京軸心形成對(duì)世界的影響導(dǎo)入
2.引領(lǐng)：通過(guò)圖片與文字帶領(lǐng)學(xué)生分析西方大國(guó)推行綏靖政策到底帶來(lái)怎樣的惡果呢。下面學(xué)習(xí)第7課《瘋狂的戰(zhàn)車(chē)》
3.出示：本課學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.檢測(cè)：學(xué)生預(yù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
5.補(bǔ)充：利用本課圖片
2、、材料對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單的重復(fù)，加深學(xué)生印象。
6.小結(jié)：結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容概括構(gòu)建本課知識(shí)結(jié)構(gòu)
背景
德、意、日建立法西斯專政。
西方大國(guó)推行綏靖政策 1939年 會(huì)議將這一政策推到頂峰
第二次世界大戰(zhàn)
影響：加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)
爆發(fā)標(biāo)志：1939年9月1日，德軍按照計(jì)劃“ ”突襲波蘭。
時(shí)間：
3、
德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián) 德軍的進(jìn)攻計(jì)劃： 計(jì)劃。
二戰(zhàn)的擴(kuò)大 蘇聯(lián)的反擊： 保衛(wèi)戰(zhàn)，打破了德軍天下無(wú)敵的神話。
時(shí)間： 年。
日本偷襲珍珠港 代號(hào)： 。
后果：標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的
4、爆發(fā)，也使二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。
7.方法：總結(jié)介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)的記憶方法（內(nèi)容關(guān)鍵詞記憶）
開(kāi)始，擴(kuò)大，進(jìn)一步擴(kuò)大（最大規(guī)模）
8.鞏固：學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)背誦3分鐘（多媒體展示）
9.探究：針對(duì)本課重點(diǎn)和難點(diǎn)，利用各類(lèi)史料盡量把設(shè)計(jì)的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的解釋通俗易懂，語(yǔ)言精練，貫穿情感滲透。
①《慕尼黑協(xié)定》的簽訂的原因及影響
②莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的意義
③日本偷襲珍珠港的影響
④針對(duì)史料對(duì)二戰(zhàn)性質(zhì)的理解
10.小結(jié)：對(duì)本課知識(shí)內(nèi)容的小結(jié)和情感的升華。
11.鞏固：通過(guò)適量的練習(xí)，鞏固本課學(xué)生所學(xué)。
四、教學(xué)反思：
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