《山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第5單元 課題2 化學(xué)方程式的書寫(無(wú)答案)(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第5單元 課題2 化學(xué)方程式的書寫(無(wú)答案)(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題2?? 化學(xué)方程式的書寫
【考點(diǎn)透視】
一、考綱指要
1.了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的兩個(gè)原則。
2.掌握書寫化學(xué)方程式的方法。
二、命題落點(diǎn)
1.會(huì)判斷化學(xué)方程式的正誤,如例1、例2。
2.利用給定信息書寫化學(xué)方程式,如例3。
3.根據(jù)化學(xué)方程式,判斷反應(yīng)類型,能比較、歸納出各化學(xué)方程式間的相同點(diǎn)與區(qū)別,如例3、例4。
1.書寫化學(xué)方程式遵循的原則
(1)必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)。
(2)要遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等。
【例1】請(qǐng)你分析:下列化學(xué)方程式違背了什么原則?
(1)P+O2PO2違背了___________________。(2)P
2、+O2P2O5違背了_________________________。
2.書寫化學(xué)方程式的步驟
以鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵為例,說(shuō)明書寫化學(xué)方程式的步驟。
(1)寫:根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),左邊寫出反應(yīng)物的化學(xué)式,右邊寫生成物的化學(xué)式。如果反應(yīng)物或生成物有兩種或兩種以上,分別用“+”連接,可讀作“和”“跟”或“與”。反應(yīng)物與生成物之間用一短線連接,讀“生成”,如:Fe+O2——Fe3O4
注意:(1)要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),不要臆造。如磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是P2O5而不是PO2。
(2)要分清反應(yīng)物和生成物,不要將反應(yīng)物和生成物“調(diào)位”。如將2H2+O22H2O寫成2H2O2H2+O2是
3、錯(cuò)誤的。
(2)配:在化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使得反應(yīng)前后每一種元素的原子總數(shù)相等。如:
3Fe+2O2===Fe3O4
談重點(diǎn):配平時(shí)不能隨意改動(dòng)元素符號(hào)右下角的數(shù)字,只能在化學(xué)式前面加上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)不能是分?jǐn)?shù),必須是最簡(jiǎn)整數(shù)。
(3)注:注明反應(yīng)發(fā)生的條件和生成物的狀態(tài)。
①反應(yīng)條件通常有點(diǎn)燃、加熱(可用“△”表示)、催化劑、高溫等。如果只有一個(gè)反應(yīng)條件,一般寫在等號(hào)上面;如果有兩個(gè)條件,一般一個(gè)上,一個(gè)下(習(xí)慣寫法)。如:3Fe+2O2Fe3O4
②如果反應(yīng)物中沒(méi)有氣體,生成物中有氣體,在生成的氣體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注“↑”;溶液中進(jìn)行的
4、反應(yīng),如果生成物中有固體,在生成的固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注“↓”。
析規(guī)律:書寫化學(xué)方程式時(shí)標(biāo)注“↑”或“↓”的規(guī)律 如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體,生成的氣體就不需注明“↑”;同樣,如果反應(yīng)物中已有固體,則生成的固體也不需注“↓”。
如2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,而C+O2CO2,則不用“↑”;
2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4,而Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,則不用“↓”。
(4)查:檢查化學(xué)式是否寫錯(cuò),化學(xué)方程式是否配平,條件和生成物狀態(tài)標(biāo)注是否標(biāo)了,標(biāo)的是否恰當(dāng)。
【例2】(2020北京)下列化學(xué)方程式中,書寫完全正確的是(
5、)
。
3.化學(xué)方程式的配平方法:化學(xué)方程式的配平方法主要有三種
一是觀察法、最小公倍數(shù)法
如C2H2燃燒,宜用觀察法配平:通過(guò)對(duì)C2H2的觀察可得出CO2的系數(shù)為2,H2O的系數(shù)為1,O2的系數(shù)為2.5,將各系數(shù)乘以2后,便可得到各化學(xué)式前的整數(shù)系數(shù) 。
二是氧的得失法
對(duì)于存在氧的得失的反應(yīng)而言,如CO還原Fe2O3,可用氧的得失法來(lái)配平:該反應(yīng)中得氧的物質(zhì)是CO,每個(gè)CO分子可得1個(gè)氧原子,每個(gè)Fe2O3分子中的氧原子可滿足3個(gè)CO分子的得氧需求,因此,F(xiàn)e2O3前的系數(shù)為1,CO前面的系數(shù)為3,生成物Fe、CO2前面的系數(shù)分別是2和3。
三是奇數(shù)配偶法
按照這一
6、方法進(jìn)行配平的步驟如下:
①找出化學(xué)方程式里左右兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。
②該元素的原子在各端的總數(shù)是否是一奇一偶,選定這一元素作為配平的起點(diǎn),將奇數(shù)原子的化學(xué)式配成偶數(shù)。
③由已推求出的系數(shù)決定其它化學(xué)式的系數(shù)。
例 燃燒硫鐵礦(主要成分是FeS2)生成Fe2O3和SO2。FeS2+O2──Fe2O3+SO2
例3:(2020年四川內(nèi)江,8題)航天飛機(jī)用金屬鋁和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物體為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧化放出大量的熱,使混合物中的高氯酸銨分解,同時(shí)生成四種氣體,兩種是空氣中的主要成分,一種氣體是氯氣,還有一種是常見的氧化物,因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。
試寫
7、出其中涉及到的化學(xué)方程式。
(1)鋁粉被氧氣氧化 ;(2)高氯的銨受熱分解 。
(3)、往盛有氯氣(Cl2)的集氣瓶中,不斷通入氨氣,首先發(fā)生置換反應(yīng)生成一種空氣中含量最多的氣體,隨后出現(xiàn)大量白煙,該白煙是由一種銨鹽的固體小顆粒形成的。試寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
例4. (2020?衡陽(yáng))下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( ?。?
A.
氯酸鉀制氧氣 2KClO32KCl+3O2↑
8、 分解反應(yīng)
B.
含氫氧化鋁的藥物中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H20 復(fù)分解反應(yīng)
C.
檢驗(yàn)18K黃金 Cu+AgNO3═Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng)
D.
高爐煉鐵 Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
例5.通過(guò)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了下列反應(yīng): ①C+O2CO2 ②2CO+O22CO2 ③CH4+2O2CO2+2H2O ④C2H5OH+3O22CO2+3H2O 通過(guò)對(duì)上述四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式的分析,你能總結(jié)出哪些規(guī)律性的結(jié)論?