教科版小學科學四年級下冊 第二單元新的生命第5課時種子的萌發(fā)
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教科版小學科學四年級下冊 第二單元新的生命第5課時種子的萌發(fā) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、 填空題。 (共4題;共10分) 1. (1分) 如圖所示,將杯子中的鳳仙花幼苗取出,會連杯子中的土壤一并取出,這是因為鳳仙花的根對土壤有________作用。 2. (3分) 如圖所示,在“研究植物根的作用”,實驗中,我們會在水面上滴些植物油,這樣做的目的是________.過一段時間后,試管中的水會________,這說明________. 3. (2分) 蠶豆種子是由________和________構成的。 4. (4分) 我們種下的種子已經發(fā)生了變化,如圖所示。 通過觀察圖1和圖2,我們發(fā)現種子萌發(fā)先________,再________;植物的根向________生長,根的生長速度________. 二、 選擇題。 (共9題;共23分) 5. (2分) 如圖在一個廣口瓶里放一些濕棉花,將浸泡過的蠶豆種子放入其中,將廣口瓶放在溫暖的地方,放置幾天等種子長出根和芽,再過幾天將瓶橫放,觀察到根的生長方向是( )。 A . 向上生長 B . 向下生長 C . 水平生長 6. (2分) 下列說法中不屬于植物根的作用的是( )。 A . 吸收土壤中的水分和礦物質 B . 將植物固定在土壤中 C . 為植物的生長制造營養(yǎng)物質 7. (2分) 植物的根、莖和葉,最先長出來的是( )。 A . 葉 B . 莖 C . 根 8. (2分) 綠色植物生長需要水,植物需要的水主要是由( )吸收的。 A . 根 B . 莖 C . 葉 9. (2分) 蠶豆種子長成莖和葉的是( )。 A . 胚根 B . 胚芽 C . 子葉 10. (2分) 在做蠶豆種子發(fā)芽實驗的時候,把浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有棉花的盤子里,保持濕潤,這樣做是為了( )。 A . 給種子發(fā)芽提供充足的水分 B . 讓棉花不被風吹走 C . 讓種子不被凍壞 11. (2分) 科學探究題。 (1) 各取10粒不同植物的種子,分別放到盛有200毫升水的燒杯中,浸泡1~2天,觀察各種子的變化,測量種子吸收了多少水分。 種子名稱 實驗前水量 實驗后水量 種子的變化 蠶 豆 200 mL 油 菜 200 mL 黃 豆 200 mL 200 mL 200 mL 此實驗的現象說明了________ (2) 將浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有棉花的盤子里,保持棉花濕潤,持續(xù)觀察并記錄種子各部分的變化。 ①通過觀察子葉出現了________現象。 ②此現象說明子葉在種子萌發(fā)的過程中起到什么作用呢________? 12. (4分) 種子中最重要的部分是________,胚芽發(fā)育生長后變成________;胚根發(fā)育生長后變成________;為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)的是________。 13. (5分) 星期天,小宇一家在公園玩。突然遭遇雷陣雨襲擊,瞬間狂風暴雨來襲。一些手指般粗的樹枝都被折斷,而那看似脆弱的小草卻長得好好的,迎風搖曳,好似享受。請你幫小宇同學解釋,為什么小草不會被狂風吹起? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 選擇題。 (共9題;共23分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、- 配套講稿:
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