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1、第3節(jié)生物進(jìn)化的原因
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
知識(shí)目標(biāo)：
⑴了解人工選擇的過程和條件。
⑵了解英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例。
⑶概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。
能力目標(biāo)：
⑴通過觀察原雞的進(jìn)化，提高觀察能力，分析處理資料的能力。
⑵通過有關(guān)樺尺蛾數(shù)量變化情況的資料分析，培養(yǎng)信息分析和綜合能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
⑴通過環(huán)境的變化可以導(dǎo)致生物進(jìn)化的事實(shí)，進(jìn)行潛移默化的環(huán)保教育。
⑵介紹達(dá)爾文鍥而不舍.歷盡艱辛創(chuàng)立生物進(jìn)化論的事跡，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的美好心靈。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
了解人工選擇的過程和條件，了解英國(guó)曼徹斯
2、特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。
【知識(shí)梳理】
1. 達(dá)爾文出生在英國(guó)的一個(gè)醫(yī)生家庭，他經(jīng)過20多年的努力，1859年，終于完成了一部非常著名的書，這本書是 。達(dá)爾文在書中成功地用 理論解釋了 生物進(jìn)化的原因。
2.達(dá)爾文的 被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
3.根據(jù)人們的需要和愛好，對(duì)生物發(fā)生的變異進(jìn)行不斷的 ，從而形成新品種的過程，叫 。1.①觀察P31柱狀圖展示不同體色樺尺蛾數(shù)量變化情況.
②不同體色樺尺蛾數(shù)量發(fā)生變化的原因是
3、 。
③深色樹干棲息的 樺尺蛾，不易被小鳥發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái)。而 樺尺蛾，目標(biāo)顯著，容易被小鳥發(fā)現(xiàn)，而不易生存下來(lái)。
④淺色樹干棲息的 樺尺蛾，不易被小鳥發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái)。而 樺尺蛾，目標(biāo)顯著，容易被小鳥發(fā)現(xiàn)，而不易生存下來(lái)。
4.假如樹林里沒有小鳥，這兩種樺尺蛾的數(shù)量 。
5. 因素即自然對(duì)生物生存.進(jìn)化進(jìn)行選擇。 通過以上分析推想自然界中其他生物進(jìn)化的原因，進(jìn)化論的創(chuàng)立者達(dá)爾文由此認(rèn)為：生物進(jìn)化是受 選擇的。并且提出了一個(gè)著名的理論—— 。
6.總結(jié)：自然界中的生物，通過激烈的 ，
4、 的生物能夠生存下來(lái)， 被淘汰，這就是自然選擇。
【課堂檢測(cè)】
1.電影《侏羅紀(jì)公園》 中，科學(xué)家復(fù)制出活的恐龍，這一技術(shù)是（ ）
A.雜交技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.人工誘變 D. 遺傳工程
2.始祖鳥的化石證明，有較近親緣關(guān)系的兩類生物是（ ）
A.魚類和兩棲類 B.兩棲類和爬行類
C.爬行類和鳥類 D.鳥類和哺乳類
3.原雞每年產(chǎn)卵8-12個(gè)，而現(xiàn)在的蛋雞每年產(chǎn)卵200-300個(gè)，這種進(jìn)化的原因是（ ）
A.自然選擇的結(jié)果 B.人工選擇的結(jié)果
C.生存環(huán)境的不同 D.食物不同的結(jié)果
4.達(dá)爾文認(rèn)為，生物進(jìn)化的原因是（ ）
A.自然選擇 B. 人工選擇
C.上帝創(chuàng)造 D. 人類創(chuàng)造
江蘇省丹徒縣八年級(jí)生物下冊(cè) 23.3 生物進(jìn)化的原因?qū)W案（無(wú)答案）（新版）蘇科版
