河北省承德市平泉縣回民中學八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》預習案(無答案) 新人教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:109539521 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?8KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
河北省承德市平泉縣回民中學八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》預習案(無答案) 新人教版(通用)_第1頁
第1頁 / 共6頁
河北省承德市平泉縣回民中學八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》預習案(無答案) 新人教版(通用)_第2頁
第2頁 / 共6頁
河北省承德市平泉縣回民中學八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》預習案(無答案) 新人教版(通用)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河北省承德市平泉縣回民中學八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》預習案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學八年級語文上冊《第11課 中國石拱橋》預習案(無答案) 新人教版(通用)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第11課 中國石拱橋》預習案 一、作者簡介 茅以升(1896-1989),江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名橋梁學家、教育家、社會活動家,被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。 二、關(guān)注字詞。 1.讀準字音,關(guān)注字形。 弧形: 拱橋: 陡坡: 和諧: 勻稱: 橋墩: 推崇: 河堤: 暴漲: 惟妙惟肖: 2.解詞。 悠久: 杰作: 雄姿: 和諧: 推崇: 勝景: 巧妙絕倫: 就地取材: 3.請任選兩詞造句。 三、作者簡介

2、 茅以升(1896-1989),江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名橋梁學家、教育家、社會活動家,被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。 四、說明文解讀。 1.尋找本文的說明對象及其特征。(說明文:是以說明為主要表達方式來說明事物、闡明事理而給人以知識的文章,它通過對實體事物的解說,或?qū)Τ橄笳淼年U釋,使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類,成因、功能,關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等有所認識,從而獲得有關(guān)的知識。) 本文的說明對象是: 說明對象的特征是: 2.你認為本文的說明文結(jié)構(gòu)屬于哪一種?(總分總,分總,

3、總分)并列出具體的結(jié)構(gòu)方案。 3.你發(fā)現(xiàn)了哪種說明順序?指出具體位置。(時間順序:按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序??臻g順序:按照事物空間存在的方式,或從外到內(nèi),或從上到下,或從整體到局部來加以介紹。邏輯順序:按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系,或由個別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結(jié)果,遞進,或概括到具體,或特點到用途,或由整體到局部一一介紹說明。) 4.請結(jié)合具體例子指出本文的說明方法。(說明方法:舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、打比方、引資料) 5.請結(jié)合具體

4、例子說明本文語言特點。 五、當堂訓練 以下可任選其一完成。 1、遷移訓練:片段作文——寫你喜歡的一件物品或是你所看到的橋, 200字左右的說明性文字。 2、拓展延伸:請同學們根據(jù)自己所學到的知識,自己設計制作一座橋梁,畫出示意圖,并寫出簡要的介紹。 閱讀語段回答問題。 永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓型的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎..與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩

5、岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千姿萬狀,惟妙惟肖。 1.本段說明的對象是 ,說明的順序是 順序,即從整體到 。作者從 、 、 三方面介紹其特征。 2.這段文字介紹盧溝橋外形結(jié)構(gòu)時,依次寫了橋長、橋?qū)挕? 等幾個方面。 3.文中劃線句子所采用的說明方法是 ,作用是

6、 。 4.文中加點的“幾乎”能否去掉?為什么? 閱讀語段回答問題。 永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓型的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎..與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽

7、水聲,有的像注視行人,千姿萬狀,惟妙惟肖。 1.本段說明的對象是 ,說明的順序是 順序,即從整體到 。作者從 、 、 三方面介紹其特征。 2.這段文字介紹盧溝橋外形結(jié)構(gòu)時,依次寫了橋長、橋?qū)挕? 等幾個方面。 3.文中劃線句子所采用的說明方法是 ,作用是 。 4.文中加點的“幾乎”能否去掉?為什么? 閱讀語段回答問題。 永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到11

8、92年間。橋長265米,由11個半圓型的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎..與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千姿萬狀,惟妙惟肖。 1.本段說明的對象是 ,說明的順序是 順序,即從整體到 。作者從

9、 、 、 三方面介紹其特征。 2.這段文字介紹盧溝橋外形結(jié)構(gòu)時,依次寫了橋長、橋?qū)挕? 等幾個方面。 3.文中劃線句子所采用的說明方法是 ,作用是 。 4.文中加點的“幾乎”能否去掉?為什么? 閱讀語段回答問題。 永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長265米,由11個半圓型的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎..與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石

10、拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見它的堅固。橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千姿萬狀,惟妙惟肖。 1.本段說明的對象是 ,說明的順序是 順序,即從整體到 。作者從 、 、 三方面介紹其特征。 2.這段文字介紹盧溝橋外形結(jié)構(gòu)時,依次寫了橋長、橋?qū)挕? 等幾個方面。 3.文中劃線句子所采用的說明方法是 ,作用是 。 4.文中加點的“幾乎”能否去掉?為什么?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!