中考命題研究遵義2020中考語(yǔ)文 作文 專題二 應(yīng)用文寫(xiě)作

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1、專題二　應(yīng)用文寫(xiě)作 遵義五年中考命題規(guī)律 “應(yīng)用文寫(xiě)作”是《遵義市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)中新增的考點(diǎn)，隸屬于作文部分。近6年遵義均未考查此考點(diǎn)。《意見(jiàn)》中明確提出“根據(jù)生活需要，寫(xiě)常見(jiàn)應(yīng)用文?！币?yàn)榇丝键c(diǎn)是新增的考查點(diǎn)，實(shí)際上考查的是學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，所以考生在備考復(fù)習(xí)時(shí)要加大對(duì)常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作的訓(xùn)練，確保有備無(wú)患。 遵義中考考點(diǎn)突破 1．請(qǐng)假條 請(qǐng)假條格式及內(nèi)容：①居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”。②請(qǐng)假對(duì)象的稱呼：頂格寫(xiě)，加冒號(hào)。③請(qǐng)假緣由：緊隨稱呼下一行空兩格寫(xiě)。④請(qǐng)假起止時(shí)間。⑤祝頌語(yǔ)。⑥署名、日期。 考生易錯(cuò)：①?zèng)]有“請(qǐng)假對(duì)象的稱呼或稱呼寫(xiě)法

2、不規(guī)范”。②請(qǐng)假事由不明確。③無(wú)敬語(yǔ)。④有署名但無(wú)日期。 示例： 請(qǐng)假條 王老師： 昨天晚上我突然感冒發(fā)燒，今天不能到校上課，請(qǐng)準(zhǔn)假一天。 此致 敬禮 學(xué)生：林小杰 ×年×月×日 2．借條 借條是人們彼此之間為處理財(cái)務(wù)、物資或事務(wù)來(lái)往，寫(xiě)給對(duì)方作為憑據(jù)或有所說(shuō)明的條據(jù)。一般格式為：①標(biāo)題：中間寫(xiě)明“借條”。②正文：寫(xiě)明事由或事實(shí)(涉及金額必須大寫(xiě))。③署名、日期。 考生易錯(cuò)：①只寫(xiě)借的物、款，而不寫(xiě)事由原因。②涉及金額方面缺少大寫(xiě)。 示例： 借　條 今借到財(cái)務(wù)科人民幣捌佰元整，作出差費(fèi)用。日后按規(guī)定結(jié)算、報(bào)銷(xiāo)。 此據(jù) 借款人：李愛(ài)軍 (簽名蓋章) ×年×月×

3、日 3．收條 收條是收到東西的個(gè)人或單位寫(xiě)給發(fā)送東西的個(gè)人或單位的一種憑據(jù)。它雖簡(jiǎn)單，卻是經(jīng)常使用的一種應(yīng)用文樣式。一個(gè)完整的收條，由標(biāo)題、正文、署名和日期四部分組成。一般格式為：①標(biāo)題：中間寫(xiě)明“收條”或“今收到”幾個(gè)字。②正文：寫(xiě)明收到的內(nèi)容(涉及金額必須大寫(xiě))。如果標(biāo)題寫(xiě)成“收條”，正文寫(xiě)在標(biāo)題下面一行，空兩格；如果標(biāo)題寫(xiě)成“今收到”三個(gè)字，正文寫(xiě)在標(biāo)題下，頂格寫(xiě)。③署名、日期。 考生易錯(cuò)：涉及金額方面缺少大寫(xiě)。 示例： 收　條 今收到高山鄉(xiāng)鐵匠溝大隊(duì)馬勝田、牛興旺兩位同志送來(lái)的棉花技術(shù)承包合同資金叁仟圓整。 貴州省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所 經(jīng)手人：張玉山 ×年×月×日 4．通

4、知 通知的一般格式是：第一行居中寫(xiě)“通知”二字。第二行頂格寫(xiě)被通知方的名稱，加冒號(hào)(如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫(xiě)正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫(xiě)，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫(xiě)在正文的右下方。 考生易錯(cuò)：內(nèi)容不夠具體，條理不夠清晰，如缺少開(kāi)會(huì)的具體時(shí)間、地點(diǎn)等。 示例： 紅花崗區(qū)教育局關(guān)于組織學(xué)生參觀 青少年科技作品展覽會(huì)的通知 各中、小學(xué)： 我區(qū)第八屆青少年科技作品展覽會(huì)經(jīng)過(guò)半個(gè)月的籌備和布置，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已全部結(jié)束，定于9月12日起在本區(qū)少年宮正式開(kāi)放?，F(xiàn)將展覽會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介及參觀日程安排表發(fā)給你們，希望做好宣傳工作，積極組織學(xué)生

5、參觀，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守紀(jì)律和愛(ài)護(hù)展品的教育。 紅花崗區(qū)教育局(蓋章) ×年×月×日 5．書(shū)信 一般書(shū)信(包括請(qǐng)柬)包括五個(gè)部分：①稱呼：信紙第一行頂格寫(xiě)，后面加冒號(hào)。②正文：第二行空兩格寫(xiě)起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。③結(jié)尾：正文寫(xiě)完，一般另起一行空兩格寫(xiě)“此致”“?！钡仍~語(yǔ)。然后另起一行頂格寫(xiě)“敬禮”“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。④署名：一般寫(xiě)在祝頌詞下行的后半行。⑤日期：寫(xiě)在署名下一行，靠右邊寫(xiě)上年月日。請(qǐng)柬除具有書(shū)信的特點(diǎn)外，還要特別寫(xiě)明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。 考生易錯(cuò)：大多數(shù)考生在做題時(shí)首先是格式不規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)格按照固有的格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。其次是內(nèi)容不夠簡(jiǎn)潔，考場(chǎng)書(shū)信要簡(jiǎn)短、

6、有針對(duì)性，針對(duì)什么內(nèi)容進(jìn)行書(shū)信的交往通常題目里都有交代，考生要把相關(guān)的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)貙?xiě)進(jìn)書(shū)信內(nèi)容，并可靈活進(jìn)行信息地補(bǔ)充。 示例： 請(qǐng)　柬 王志忠同志： 茲定于2020年9月24日上午8時(shí)在魯迅紀(jì)念館召開(kāi)魯迅誕辰一百三十三周年紀(jì)念大會(huì)，敬請(qǐng)光臨。 魯迅誕辰一百三十三周年 紀(jì)念委員會(huì)(蓋章) 2020年6月5日 6．啟事 啟事的寫(xiě)法是：第一行正中寫(xiě)啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫(xiě)啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫(xiě)署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不用寫(xiě)得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。 考生易錯(cuò)：考生最常出現(xiàn)

7、的錯(cuò)誤是與通知格式相混淆，不需要在第二行頂格寫(xiě)讀者對(duì)象；還有容易把“失物招領(lǐng)”的內(nèi)容寫(xiě)得過(guò)于詳細(xì)。 示例： 征文啟事 在電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶的時(shí)代，熒屏上涌現(xiàn)出越來(lái)越多的優(yōu)秀節(jié)目主持人，廣大觀眾把他們親切地稱為“名嘴”“鐵嘴”。名嘴們是當(dāng)之無(wú)愧的明星，把熒屏點(diǎn)綴得璀璨奪目。他們以精湛的技藝、鮮明的個(gè)性，為口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)開(kāi)辟新路、作出表率，深受廣大觀眾的喜愛(ài)。名嘴們風(fēng)格各異，各有所長(zhǎng)，但也不得不承認(rèn)，他們?cè)谟新曊Z(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的表達(dá)上尚有欠缺和不足之處；觀眾們見(jiàn)仁見(jiàn)智，各有所需，對(duì)名嘴有許多不吐不快的肺腑之言。有鑒于此，我們特辟一個(gè)新欄目：評(píng)說(shuō)名嘴。給廣大觀眾提供一方評(píng)說(shuō)的天地，在觀眾與名嘴之間架

8、起一座溝通的金橋，以促進(jìn)名嘴們的技藝精益求精，促進(jìn)熒屏主持各種流派的百花爭(zhēng)妍，為我國(guó)新時(shí)代熒屏的繁華、為社會(huì)主義精神文明建設(shè)盡綿薄之力。 木欄目每月一期，點(diǎn)評(píng)一位著名電視節(jié)目主持人。歡迎廣大讀者踴躍來(lái)稿。一篇稿件評(píng)說(shuō)一位名嘴，從他(她)的有聲語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、主持風(fēng)度等方面去評(píng)論。要求觀點(diǎn)鮮明、褒貶明確，語(yǔ)言中肯、一針見(jiàn)血；每篇來(lái)稿不超過(guò)300字，信封上注明“評(píng)說(shuō)名嘴”字樣。 從2020年第20期開(kāi)始，今年依次評(píng)說(shuō)下列名嘴： 撒貝寧　柴靜　水均益　白巖松 本欄目主持人：李朝智 電子信箱： chaozhi@ 《×××》編輯部 2020年11月19日 7．留言條 留言條是指尋找的

9、人沒(méi)有在，又沒(méi)有時(shí)間等候時(shí)，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫(xiě)，給誰(shuí)留言就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空兩格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了地把要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文右下角署名，寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，再在其下方寫(xiě)上日期。 考生易錯(cuò)：格式方面，缺少稱呼。正文方面，表述不清、不夠簡(jiǎn)潔。 示例： 留言條 羅東民同學(xué)： 今天我來(lái)找你，你不在家。我想借你的《現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞語(yǔ)詞典》一用。晚上8時(shí)我再來(lái)，請(qǐng)?jiān)诩业任摇? 凌峰 ×年×月×日 8．申請(qǐng)書(shū) 寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的目的是通過(guò)向上級(jí)或有關(guān)主管部門(mén)提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書(shū)的一

10、般格式是：①標(biāo)題寫(xiě)事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”。②正文包括申請(qǐng)?jiān)?含申請(qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況)、事項(xiàng)、理由和要求。③結(jié)尾署明申請(qǐng)者和日期。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。 考生易錯(cuò)：A.格式。B.語(yǔ)言方面：態(tài)度不夠積極，理由不夠充分。 示例： 申請(qǐng)書(shū) 少先隊(duì)大隊(duì)部： 學(xué)校組織為居民無(wú)償服務(wù)的社會(huì)志愿者小分隊(duì)，這是弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)新舉措。我有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，曾獲得全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽金獎(jiǎng)。我要求參加志愿者小分隊(duì)，為社區(qū)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。 請(qǐng)批準(zhǔn)。 申請(qǐng)人：初一(2)班學(xué)生　林亮 ×年×月×日 9．倡議書(shū) 倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落

11、款五部分組成。 ①標(biāo)題：標(biāo)題一般在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。 ②稱呼：倡議書(shū)的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。 ③正文：倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面：寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的、具體內(nèi)容和要求。 ④結(jié)尾：結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。 ⑤落款：落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。 考生易錯(cuò)：格式上稱呼不當(dāng)；內(nèi)容缺乏條理，沒(méi)有交代背景、原因，具體操作方法不明；結(jié)尾往往不重視鼓勵(lì)性話語(yǔ)的運(yùn)用。 如果正文

12、內(nèi)容較多，可分條寫(xiě)，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫(xiě)在正文的右下方。 示例： 關(guān)于保護(hù)益鳥(niǎo)的倡議書(shū) 全縣的小朋友們： 鳥(niǎo)是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類。它們?yōu)楸Ｗo(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)。 春回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥(niǎo)和山雀等都要在樹(shù)上或屋檐上做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的生存環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出如下倡議： 一、不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。 二、多栽樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類創(chuàng)造生活、繁殖的良好環(huán)境。 三、向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。 四、認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥(niǎo)！ 遵義縣鴨溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 初二年級(jí)全體同學(xué) ×年×月×日