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1、學習任務： 河中石獸第二課時
學
習
目
標
1． 積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。
2． 訓練學生閱讀淺顯文言文的能力。
3． 理解實踐出真知道的道理。
重點
1 .感受文中形象，體會其感情意蘊。
2.積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。
難點
訓練學生閱讀淺顯文言文的能力。
課時
課2時
課型
精讀課
環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
二次備課
自主學習
1.填空：《河中石獸》選自 。作者是 ，字曉嵐，清代 ﹑
2、 。他學問淵博，在乾隆年間輯修《四庫全書》
2.給下列加點字注音：
棹小舟（ ?。∫疯F鈀（ ?。′危ā 。 ?
溯流（ ?。? 臆斷（ ） 嚙（ ?。?
3.翻譯下列語句。
（1）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？
（2）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
1.四名學生到黑板完成
2.其余在練習本上做。
及時糾錯
3.男女生比賽、背誦課文。
預測：學生可能出現(xiàn)如下錯誤：
讀音不準 添字漏字 斷句不準
. 1.四名學生到黑板翻譯句子
2.其余在練習本上翻譯。
及時糾錯
3.
3、男女生比賽、背誦課文。
預測：學生可能出現(xiàn)如下錯誤：
讀音不準 添字漏字 斷句不準
環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
二次備課
明確任務
引導學生討論本課學習目標：
1．理解作者的思想觀點。
2．揣摩本文精當?shù)恼Z言。
3．學習本文詳略得當?shù)膶懛ā?
各個學習小組討論本課的學習目標。
合作探究
1．故事中主要說出了幾位主要人物“他們各自尋找河中石獸的道理和方法是怎么樣的？分析一些他們這樣認識的原因。
2.為什么老河兵的方法是對的？
3.討論并歸納：
第一種 只考慮了流水，沒有考慮石獸、泥沙的關(guān)系。
第二種 考慮了石獸和泥沙的關(guān)系
4、，忽略了流水。
第三種 既有理論又有實踐，準備把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。
展示交流：
性格分析：
分角色朗讀文，分析文中人物的性格特征。
僧人：
講學家：
老河兵：
生：分角色朗讀課文，賞析人物性格。
5．說說你的人才觀。
討論并歸納：人的成長關(guān)鍵在后天接受學習提高自身素質(zhì)。像方仲永這樣天賦高的神童，不學習，最終也變成了普通人。
6．領(lǐng)悟課文語言表達簡潔、洗煉的特點。
可從兩方面體會：
①用詞的精當傳神。
②從全篇來看，行文也是筆墨極省，既高度概敘，以至難以再刪一字，同時也富于文采，描寫細膩，與文體特點相映生輝。
討論后明確：
參考答案：
1．采用了議論的形
5、式。
（1） 寺僧以為石獸被水沖到下游支了，劃小船，拖著鐵鈀，尋找了十多里，沒有找著。
（2） 講學家認為石頭堅硬沉重，沙子松散，石頭埋沒有在沙里一定會漸漸地沉下去，越來越深，只能就地挖下去找。
（3） 老河兵認為石頭堅硬沉重，沙子松散，水不能潰走石頭，水的反沖力一定會在石頭下面迎水的地方，沖沙成為洞穴，漸漸地越?jīng)_越深，深到石頭一磁的時候，石頭就會倒在這個洞穴中。像這樣再沖，石頭再轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)不停止，石頭就反而逆流而上。所以應該到上游去找。
方法：借助多媒體手段，形象直觀的演示石獸落入河中的三種情景，借助動態(tài)模擬場景幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關(guān)語
6、句的意思。
生：分小組討論，推薦一名學生回答
師生明確：
寺僧： “閱十余歲，僧募金重修 ”可見其毅力堅定但經(jīng)驗不足
講學家：足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人
老河兵： 有實際經(jīng)驗，沾沾自喜
拓展遷移
這個故事說有了一個什么道理？
學生自主賞讀課文，品評課文的藝術(shù)特征，互相交流。
3.文章先揚后抑，以巨大的反差給人強烈的心理沖擊，產(chǎn)生“理不講而自明”的藝術(shù)效果。
4.事理結(jié)合是本文的顯著特點，但情感的流露也為本文增色不少。字里行間流露出作者對一個神童最終“泯然眾生人”的惋惜之情，對“受之天”而“受于人者不至”者的哀
7、傷之情。
總結(jié)反思
教師小結(jié)：
文章文理并茂。剛才我們品讀課文，賞析文章的美點，它為我們寫作提供了極好的范例。同時，仲永的悲劇也給我們留下了深深的思考，天才需要呵護，天才需要勤奮。只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。
布置作業(yè)
1．完成文后練習三；
2．摘抄有關(guān)“天才與勤奮”的名言警句5條。
板書設計
河中石獸
第一部分(第1節(jié))“僧”找石獸失敗
第二部分(第2節(jié))“講學家”石獸應沉在河底深沙之中
第三部分(第3節(jié))“老河兵”石獸應向上游找
第四部分(第4節(jié))作者啟示讀者
教后反思
七年級語文上冊 第五單元 河中石獸學案2（無答案） （新版）新人教版
