(部編)人教版初中七年級歷史上冊《第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》優(yōu)質(zhì)課教案_0

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1、第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》教學(xué)設(shè)計 【課程標(biāo)準(zhǔn)】“推恩令”的實施;“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;鹽鐵專賣。 【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:了解“推恩令”、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”及鹽鐵專賣等鞏固大一統(tǒng)的措施。 過程與方法:學(xué)生自學(xué)解決基礎(chǔ)問題,合作探討推恩令等需要想象和演示的部分,解讀史料,逐次分析漢武帝所采取的大一統(tǒng)措施。 情感態(tài)度與價值觀:認(rèn)識維護鞏固國家統(tǒng)一是中華民族長期永恒地任務(wù)。 【教學(xué)重點】思想一統(tǒng)和經(jīng)濟政策 【教學(xué)難點】“推恩令” 【教學(xué)方法】高效課堂 【教學(xué)用具】多媒體 【自主學(xué)習(xí)】 一、“推恩令”的實施 1. 原因:西漢初,勢力強大,各自獨霸一方。 地方上的也發(fā)

2、展起來,兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官 府分庭抗禮。這兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂。 2. 措施:漢武帝采納主父偃的“”計謀,下詔 規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位之外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國由皇帝制定封號。這樣,侯國越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝還建立制度, 監(jiān)視13個州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟,嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酢? 二、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” 1. 原因:西漢初,統(tǒng)治者奉行“”的政策,許 多士人四處游說,依附諸侯王,對抗朝廷。 2. 措施:漢武帝接受董仲舒“,” 的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,使儒家的思 想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。還在長安興辦,以 儒家

3、的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才,儒士也進入各級政權(quán)機構(gòu)。 3. 影響:從此,為歷代王朝所推崇,成為中國 古代思想文化的主流,影響深遠。 三、鹽鐵專賣 為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制,漢武帝把收歸 中央,統(tǒng)一鑄造。還在全國各地設(shè),實行 鹽鐵官營、專賣。在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價。 【新課學(xué)習(xí)】 [小組合作學(xué)習(xí)一] I.漢武帝時期的哪些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了大一統(tǒng)? II.漢武帝分別在這些領(lǐng)域采取了哪些措施?一、政治: 1.實行推恩令,加強中央集權(quán); 2.建立刺史制度,加強對地方的控制; 二思想: 1.罷黜百家,獨尊儒術(shù); 2.興辦太學(xué)

4、,培養(yǎng)儒家官員; 三經(jīng)濟: 1.鑄幣權(quán)歸中央,統(tǒng)鑄五銖錢; 2.鹽鐵官營。 推恩令”的實施——政治 1.推恩令 [小組合作學(xué)習(xí)二] I.推恩令的提出者是誰? II.為了解決當(dāng)時什么問題?請用圖形演示這一政令。 漢初七大功臣異姓王:楚王、梁王、淮南王、趙王、燕王、長沙王、韓王 T漢朝在異姓王舊地分封了九個同姓王:齊王楚王 荊王淮南王燕王趙王梁王代王淮陽王 “白馬之盟“非劉氏而王者,天下共擊之?!妒酚洝吠胀跗邍畞y 先主姓劉,諱備,字玄德,涿郡涿縣人,漢景帝子中山靖王勝之后也。先主少孤,與母販履織席為業(yè)。——《三國志》 中山靖王劉勝,兒子一百四十多個。 2.刺史

5、制度 秦郡縣二級制T漢州郡縣三級制 將全國劃分為13個州部,每州派刺史一人,代表朝廷監(jiān)視地方。 [肇慶往事]秦始皇在嶺南設(shè)置南海、桂林、象郡,置四會縣。肇慶分屬南??ず凸鹆挚ぁ? 漢武帝設(shè)置高要縣,隸屬于南海郡,歸交阯州監(jiān)理。 二、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”——思想 1.罷黜百家,獨尊儒術(shù) (1)提出者:董仲舒 (2)影響:儒家學(xué)說被立為正統(tǒng)思想,成為中國古代思想文化主流。 [小組合作學(xué)習(xí)三] 有人認(rèn)為,秦始皇焚書坑儒,漢武帝獨尊儒術(shù),對待儒學(xué)的態(tài)度雖然如此迥異,但對國家統(tǒng)治來說,本質(zhì)上都是一樣的。為什么? 2.太學(xué) (1)地位:中國古代最高學(xué)府。 (2)最早設(shè)置時期:漢武

6、帝時期。 (3)教學(xué)內(nèi)容:儒家經(jīng)典《詩》、《書》、《禮》、《易》、 春秋》 三、鹽鐵專賣——經(jīng)濟 夫用貧求富,農(nóng)不如工,工不如商,刺繡文不如倚市門。――《史記?貨殖列傳》 1.鹽鐵官營 [肇慶往事]公元前110年,漢武帝在高要設(shè)置鹽官,專賣鹽鐵,是全國36處鹽官之一。 2.五銖錢 四、漢武帝鞏固大一統(tǒng)意義 大一統(tǒng),不僅是地域統(tǒng)一,更多指國家政治上整齊劃一,經(jīng)濟制度和思想文化上高度集中。 漢武帝鞏固大一統(tǒng),使西漢王朝開始進入鼎盛時期。 【課堂總結(jié)】 一、政治 1.實行推恩令,加強中央集權(quán) 2.建立刺史制度,加強對地方的控制 二、思想 1. 罷黜百家,獨尊儒術(shù) 2

7、.興辦太學(xué),培養(yǎng)儒家官員 三、經(jīng)濟 1.鑄幣權(quán)歸中央,統(tǒng)鑄五銖錢 2.鹽鐵官營 【課堂練習(xí)】 1.漢武帝頒布“推恩令”是為了(D) ①維護皇帝的權(quán)威②恩賜親戚③鞏固統(tǒng)一④加強中央集權(quán) A. ①③B.①②C.①②③D.①③④ 2. 漢武帝的“罷黜百家”是指(B) A.諸子百家B.除儒家以外的諸子百家C.法家和墨 家D.道家和兵家 3. 穿越時光隧道,來到漢武帝時期的最高學(xué)府太學(xué),你將在這里學(xué)習(xí)(D) A.天文算術(shù)之理B.法家治國之道C.《孫子兵法》D. 儒家的經(jīng)典 4. 漢武帝時期,人們用的最多的錢幣是(C) A.刀幣B.銀票C.五銖錢D.人民幣 5. 漢武帝為實

8、行“大一統(tǒng)”采取了許多措施,其中整理財政的措施是(C) A. 斷絕研讀儒家以外學(xué)說的人求取功名利祿之路 B. 同姓王封地分給多個兒子繼承 C. 國家統(tǒng)一鑄幣,鹽鐵官營 D. 頒布推恩令,設(shè)河西四郡 6. “昔秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”毛澤東在《沁園春?雪》中提及中國古代多位杰出君主。其中“漢武”最主要的功績是(C) A.創(chuàng)立了中央集權(quán)B.結(jié)束割據(jù)實現(xiàn)國家統(tǒng)一 C.鞏固了大一統(tǒng)局面D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面 7. 西漢政治、思想、文化大一統(tǒng)局面形成于(D) A.漢高祖時B.漢文帝時C.漢景帝時D.漢武帝時 【知識拓展】 漢代重孝:漢孝惠帝、漢孝文帝、漢孝景帝、漢孝武帝、 漢孝昭帝、漢孝宣帝、漢孝元帝、漢孝成帝、漢孝哀帝、漢孝平帝 身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。一一《孝經(jīng)》 【課后思考】如此重“孝”,除了個人修養(yǎng)之外,統(tǒng)治者“移孝作忠”目的何在?

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