《內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學九年級語文下冊 第18課《得道多助失道寡助》同步練習(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學九年級語文下冊 第18課《得道多助失道寡助》同步練習(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、《得道多助,失道寡助》
一、文學常識填空:
1、孟子,名 。 時期 學派的代表人物。
2、《孟子》是一部記錄 的思想觀點和政治活動的書,共七 篇。南宋朱熹將《孟子》、 、 、 并稱為“四書”。
二、解釋一詞多義:
道:1、會天大雨,道不通( )2、得道者多助( )3、伐無道,誅暴秦( )
固:1、固國不以山溪之險( )2、汝心之固,固不可徹( )
池:1、有良田美池桑竹之屬( )2、池非不深也( )
國:1、固國不以山溪之險(
2、 )2、搜于國中三日三夜( )
三、解釋加點詞:
1、環(huán)而攻之而不勝( )( )2、夫環(huán)而攻之( )
3、是天時不如地利也( )4、兵革非不堅利也( )
5、委而去之( )( )6、域民不以封疆之界( )
7、威天下不以兵革之利( )8、寡助之至,親戚畔之( )( )
四、翻譯下面句子:
1、故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。
2、得道者多助,失道者寡助。
3、以天下之所順,攻親戚之所,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
4、然而不勝者,是天時不如地利也
3、。
五、閱讀全文,回答問題:
1、本文的中心論點是
2、從上文看,得“人和”的實質是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ” 。
3、本文主要采用的論證方法是
4、請寫出一句與“人和”有關的名言警句:
《生于憂患,死于安樂》練習
1、《生于憂患,死于安樂》選自 ,中心論點是 。闡述了孟子 的人才觀。
2、給下面的加點字注音。
畎畝( ) 傅說( ) 膠鬲( ) 法家拂士( )
3、找出句子中的通假字并解釋。
4、
入則無法家拂士 。 困于心衡于慮 。 曾益其所不能
4、解釋下列句子中加點字的意思
所以動心忍性( )( ) 困于心衡于慮而后作( )
傅說舉于版筑之間( ) 出則無敵國外患者( )
故天將降大任于是人也 ( )空乏其身 ( )
舜發(fā)于畎畝之中( )管夷吾舉于士( )
百里奚舉于市( )苦其心志( )人恒過( )
5、翻譯句子:
(1)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡
5、
(2)故天將降大任于是人也。
(3)生于憂患,死于安樂。
6、比較下列各組加點的詞語,意思相同的一項是 ()
A. 國恒亡 河曲智叟亡以應
B. 故天將降大任于是人也 故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手
C. 故天將降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D. 國恒亡 則有去國懷鄉(xiāng)
7、開篇列舉的六位人物有什么共同的特點?試具體比較分析。
8、孟子在選文第①段中以六位歷史人物的經歷告訴人們: 。請寫出與之意思相近的一句名言?