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2021國家開放大學(xué)電大本科《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》期末試題及答案(試卷號:1337)
一、單項選擇題(每小題3分,共30分)
1.( )不屬于O~3歲嬰幼兒保育的內(nèi)容。
A.母乳喂養(yǎng) B.日常護理 C.計劃免疫 D.學(xué)說話 2.依據(jù)埃里克森的理論,( )面臨的心理是自主性對羞怯和懷疑。
A.嬰兒期 B.兒童早期 C.學(xué)齡期 D.青年期 3.( )具體表現(xiàn)為當客體(人或物)被部分或全部遮擋住時,嬰兒依然能將其找出來。
A.客體永久性 B.知覺恒常性 C.認知調(diào)節(jié) D.直覺行動思維 4.O~6月齡嬰兒采取純母乳喂養(yǎng)時必須添
2、加( )。
A.維生素B B.維生素C C.維生素K D.葉酸 5.( )可以較好地反映嬰幼兒的長期營養(yǎng)狀況。
A.身高 B.體重 C.頭圍 D.骨骼 6.多到戶外運動可預(yù)防( )。
A.小兒肺炎 B.嬰兒哮喘 C.夏季熱病 D.佝僂病 7.2~3歲幼兒每餐進餐時長應(yīng)控制在( )。
A.不限時間 B.10~20分鐘 C.20—30分鐘 D.40~50分鐘 8.下列不屬于半日早教活動原則的是( )。
A.活動時間宜短不宜長 B.活動中保育為先 C.活動內(nèi)容動靜交替 D.集體活動先于個別教養(yǎng) 9.在幼兒智力發(fā)展水平正常、排除自閉癥等病癥影響的情況下,(
3、 )是導(dǎo)致交際障礙的最主要原因。
A.聾啞和視覺障礙 B.唐氏綜合癥 C.智力落后 D.學(xué)業(yè)不良 10.O~1月階段通常稱為( )。
A.新生兒期 B.嬰兒期 C.幼兒期 D.嬰幼兒期 二、辨析題(判斷正誤,并說明理由,每小題7分,共14分)
11.4月齡嬰兒最常出現(xiàn)的意外傷害為燙傷。
答:錯誤。
(2分)4月齡嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是窒息。4月齡嬰兒的運動能力有限,活動范圍相對固定,因而不易受到燙傷、摔傷等傷害,但正是由于該階段嬰兒各方面機能發(fā)展不完善,一旦教養(yǎng)人出現(xiàn)疏忽,就有可能造成嬰兒窒息。
(5分)
12.最近發(fā)展區(qū)是指幼兒最近剛剛獲得的各種能力。
答:錯誤。
4、(2分)維果茨基認為幼兒有兩種發(fā)展水平,第一種水平是幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,第二種水平是接下來可能發(fā)展的水平,兩種水平之間的差異稱作“最近發(fā)展區(qū)”。
(5分)
三、簡答題(每小題10分,共20分)
13.簡述O~3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵。
答:(1)教育對象為0~3歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。O~3歲嬰幼兒保育與教育的第一教育對象是O~3歲嬰幼兒,但還包括嬰幼兒的教養(yǎng)人。
(3分)
(2)教育主體是早教教師與教養(yǎng)人。早教教師和教養(yǎng)人都是嬰幼兒保育與教育活動的教育主體。
(3分)
(3)教育內(nèi)容和方法具有獨特性。O~3歲嬰幼兒早期教育內(nèi)容的獨特性表現(xiàn)為以保育為主、教育為輔;
方法的獨特性體
5、現(xiàn)在教育方法更注重個體差異,以個性化教育為主。
(4分)
14.簡述19~24個月齡幼兒情感與社會性發(fā)展的教育策略。
答:(1)教養(yǎng)人可以在日常生活中可以給幼兒創(chuàng)設(shè)一些自己做事的機會。
(2)教養(yǎng)人可以創(chuàng)設(shè)條件與幼兒多玩一些角色游戲。
(3分)
(3)教養(yǎng)人要時時關(guān)注幼兒的情感需要,對于他們的疑問要給予及時的回應(yīng)。
(3分)
四、材料分析^p 題(16分)
15.
-些家長反映,孩子到2歲以后不像以前那么聽話了。特別是2~3歲時,孩子嘴里常常說“我自己來”,行動上有了自己的主意,不聽從家長的指令,不讓他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,家長對他說:“該回家了!”他卻說
6、:“我不回家,我還要玩呢!”;
如果強行讓他回家,他則反抗得更加激烈,甚至大哭大鬧。家長對此頭疼不已,不知道怎么教育才好。
請你結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論的相關(guān)知識分析^p 上述材料,說說家長該怎么做。
答:(1)埃里克森將出生后18~48個月稱作兒童早期,這一時期幼兒的主要任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯和懷疑,體驗著意志的實現(xiàn)。
(2分)材料中的幼兒即處于這個發(fā)展階段,開始形成自主性傾向,經(jīng)常表現(xiàn)出探索行為,他渴望按照自己的意圖來開展行動。
(2分)在探索過程中兒童的自尊心迅速發(fā)展,他們迫切地要表現(xiàn)自己。
(2分)
(2)這時父母要鼓勵幼兒嘗試著對環(huán)境進行探究,為他們提供獨立自
7、主的機會,并給予積極的鼓勵而非批評限制;
(2分)過分的保護或過度的苛責將導(dǎo)致幼兒在今后適應(yīng)社會的過程中,出現(xiàn)懷疑與不自信。
(2分)
(備注:結(jié)合材料分析^p 6分)
五、論述題(20分)
16.請結(jié)合實際論述1~2歲幼兒家庭教養(yǎng)的重點。
答:(1)細心護理生活起居,培養(yǎng)良好的飲食和生活習慣。
(3分)
(2)放開幼兒手腳,培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神。
(3分)
(3)積極應(yīng)對幼兒的逆反,注重其良好個性的培養(yǎng)。
(3分)
(4)尊重幼兒的發(fā)展速度和個體差異,切忌苛求和橫向比較。
(3分)
(備注:結(jié)合實際及自我認識部分6分)
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