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1、5《世說新語》
第一課時
學習目標：1、了解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、
守信，尊重他人的美德。
2、閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內容。
學習重點： (1)朗讀背誦文言課文。
(2)整體感知課文，理解文章大意。
難點：翻譯文言文，積累一些文言詞語。
學法指導：自主、朗讀、合作、探究
教具準備：多媒體
教學過程：
導入：
講王戎評李的故事。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。
這個故事出自《世說新語·雅量第六》，今天，我們一起學
2、習選自這本書的《詠雪》。(板書文題)
一、檢查預習。
1．《世說新語》是六朝志人小說的代表作，是南朝（朝代）人 劉義慶（姓名）組織編寫的。
2.給下列加點字注音：
太傅（ ） 俄而（ ） 雪驟（ ） 欣然（ ）
柳絮（ ） 凝（ ） 韞（ ）
無奕（ ） 何所似（ ） 差（ ）可擬（ ）
3.解釋下列加點的字詞
撒鹽空中差可擬：比，比擬 俄而雪驟：不久，一會兒
內集：家庭聚會 公大笑樂 ：高興
講論文義：詩文 因風起：趁，乘
二、問題導學
3、。
1．文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛? 融洽，歡快
2．文中的“兒女”指子侄輩，指家庭中年輕一代?，F(xiàn)在的“兒女”指什么？ 子女
3．文中的“擬”指什么，現(xiàn)在的“擬”又指什么?這是文言中什么現(xiàn)象? 比，比擬。 現(xiàn)在的擬有打算的意思。
4．你認為兩個比喻哪個更好?說出你的理由。你認為還可以把白雪比作什么？
（1）形象生動。（2）更接近現(xiàn)實。
三、達標訓練。
寫出含有“雪”字的詩句 。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄?！珴蓶| 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天?！畎? 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 ——杜甫 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參
板書設計：
課后反思：
補充：
山東省夏津實驗中學七年級語文上冊 5《世說新語》（第1課時）教學案（無答案）（新版）新人教版
