山東省廣饒縣八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 13 蘇州園林教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、蘇州園林 課 題 蘇州園林 課型 新授 執(zhí)筆人 教研組長(zhǎng)審核簽字 級(jí)部審核 時(shí)間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語(yǔ) 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.揣摩語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文說(shuō)明中糅合記敘、議論，表達(dá)方式靈活多變、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)的特點(diǎn)。2.整體感知課文，梳理文章的寫(xiě)作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序，培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料，有條理地說(shuō)明事物的能力。3.培養(yǎng)說(shuō)明文的閱讀能力，初步學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文。 教學(xué)重點(diǎn) 1．理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說(shuō)明順序。?2．揣摩語(yǔ)句，理解句子豐富的內(nèi)涵，體會(huì)本文的語(yǔ)言特色

2、 教學(xué)難點(diǎn) 1．理解繪畫(huà)與園林建筑的聯(lián)系。?2．搞清本文所運(yùn)用的說(shuō)明方法，并理解其作用。? 教學(xué)方法 自主、合作、探究 教 學(xué) 過(guò) 程 十三 蘇州園林 【知識(shí)鏈接】 1.題目解讀 標(biāo)題直接點(diǎn)明了所要說(shuō)明的對(duì)象是蘇州園林，簡(jiǎn)潔、明了地介紹了蘇州園林的特點(diǎn)，顯示了設(shè)計(jì)者和匠師們的智慧。 2.走近作者 葉圣陶我國(guó)著名的教育家，名紹鈞，字秉臣，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家，教育家主要作品《古代英雄的石像》《多收了三五斗》。 3.相關(guān)資料 《蘇州園林》是葉圣陶先生應(yīng)香港一家出版社準(zhǔn)備出版的一本介紹蘇州園林的攝影集所寫(xiě)的序言。作者葉圣陶是蘇州人，對(duì)蘇州園林很熟悉，因此對(duì)

3、蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會(huì)。本文是為攝影集《蘇州園林》寫(xiě)的序，我們把它作為一篇說(shuō)明文來(lái)學(xué)習(xí)。它不是介紹蘇州某處園林的特色，而是就蘇州園林的總體特征來(lái)說(shuō)的。葉老的這篇文章不僅準(zhǔn)確地把握了蘇州園林的特點(diǎn)，而且文字生動(dòng)、優(yōu)美，從寫(xiě)作構(gòu)思到語(yǔ)言運(yùn)用都值得我們很好地學(xué)習(xí)。文章高度概括了蘇州園林建筑的成就，詳細(xì)介紹了園林建筑的布局，分析了園林建筑的原理。作者采用了由總到分的邏輯順序，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多種說(shuō)明方法，寫(xiě)得情文并茂、趣味盎然。 【自主學(xué)習(xí)】 1．給下列加點(diǎn)的字注音。 池沼（?。?嶙峋（?。?著眼（　）?琢磨（?。?丘壑（?。? 鏤空（?。?軒榭（　）?斟酌（?。?對(duì)稱(chēng)（?。?闌干（?。?

4、 2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（?。? A．?dāng)」P?蔓延?玲瓏?盤(pán)屈嶙峋 B．堆疊?閑適?映襯?自出心材 C．明艷?閱歷?彩繪?因地治宜 D．鑒賞?工細(xì)?雷同?俯仰生姿 4．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空恰當(dāng)?shù)氖牵ā。? （?。┱f(shuō)早期的環(huán)境污染是由于人類(lèi)認(rèn)識(shí)水平的局限，（?。┙?0多年來(lái)人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，導(dǎo)致環(huán)境污染日益加劇。這不是某個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)立解決的，（?。﹪?guó)際間的協(xié)調(diào)和聯(lián)合，（?。┠軐?shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然的和諧。 A．盡管?但是?只要?就? B．盡管?那么?只有?才 C．如果?那么?只有?才 ?D．如果?但是?只要?就 5．依次填寫(xiě)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

5、?。? (1)濕沙層的水分足夠（　）固定沙丘的植物的需要。 (2)無(wú)論植樹(shù)還是種草，土壤中（?。┯谐渥愕乃?。 (3)那么低而厚的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的（?。?。 A．供給必需預(yù)告? B．供應(yīng)必須預(yù)告 C．供應(yīng)必須預(yù)兆? D．供給必需預(yù)兆 6．解釋加粗詞語(yǔ)在句子中的意思。 (1)我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。 標(biāo)本—— (2)總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 敗筆—— (3)落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。 寂寞—— (4)或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎

6、設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。 胸中有丘壑—— 【合作探究】 7、本文的邏輯思路是怎樣的？課文為什么采用這樣的順序分項(xiàng)說(shuō)明？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、文中很多地方提到了圖畫(huà)之類(lèi)的詞，這樣寫(xiě)有什么作用？__________________________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9、本文運(yùn)用了哪些表達(dá)方式，這樣寫(xiě)有何用呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________

8、________________________________________________________ 【精讀精練】 我眼中的蘇州園林 人們常說(shuō)“蘇州園林甲江南”，這不無(wú)道理。在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細(xì)膩、古拙與靈動(dòng)。 蘇州園林的布局設(shè)計(jì)是很細(xì)膩的，她宛如一個(gè)蒙著許多層面紗的清秀女子。當(dāng)你層層深入，并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時(shí)，秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前。那是一種恬淡的美感。淡而有味，甜卻不膩，它既沁人心脾又讓人回味無(wú)窮；是那般的真切，卻又是那般的不可名狀，真的好美。 蘇州園林只是結(jié)膩嗎？當(dāng)然不，你就看那網(wǎng)師園中的形狀千奇百怪的假山，雖是那般的小巧精致，可

9、它畢竟是山??！那層巒疊峰、峰回路轉(zhuǎn)的情趣，難道不讓人有一種置身山林之中的感覺(jué)嗎？山頂那小小的一塊平地，給人一種細(xì)致而又不乏狙獷的感覺(jué)，極目遠(yuǎn)眺，又何嘗不讓人寵辱偕忘、心曠神怡呢？蘇州園林真是一幅畫(huà)，一幅景致雋永的山水畫(huà)。 蘇州園林又是那樣的古樸典雅。那鏤花的窗，古樸的桌，細(xì)致的椅，精美又不顯呆板，雖是“雕欄玉砌”，卻又“朱顏不改”。蘇州園林是與文人雅士相提并論的，她總能讓人從中感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊(yùn)。 那靠水的水榭，臨池的亭子，嫵媚又不乏端莊。俯身，便可看到映在水中的藍(lán)天白云，還有那些活潑的鯉魚(yú)……那“ ”的靈動(dòng)，早已悄然躍入我的心頭。 那寧?kù)o的池沼，活脫脫一個(gè)文靜的女子，依傍于青

10、山翠柳，是那樣的優(yōu)雅。一涓細(xì)流注入池中，水面漾起小小的暈圈，靈氣活現(xiàn)。 更有那四季的花木裝點(diǎn)著一切，為假山池沼披上了應(yīng)時(shí)的彩衣。 細(xì)膩、古樸、靈動(dòng)……蘇州園林引人入勝。不是嗎？ 10、結(jié)合上下文，用《蘇州園林》中的一個(gè)短語(yǔ)填在文中橫線上。（2分） 11、本文的中心句是哪一句？（2分） ____________________________________________________________ 12、文章是哪幾個(gè)方面介紹蘇州園林的特點(diǎn)的？（2分）______________________________________________________________

11、__13、從語(yǔ)段中選出與“更有那四季的花木裝點(diǎn)著一切，為假山池沼披上了應(yīng)時(shí)的彩衣”相照應(yīng)的句子。（2分）______________________________ ____________________________________________________________14、文章末段有什么作用？（2分） ________________________________________________________________ 15、與課文《蘇州園林》相比，兩文有什么異同？（3分） __________________________________________

12、______________________________________________________________________________【主題閱讀】 馳名世界的凡爾賽宮座落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn)，它是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。 凡爾賽宮建于路易十四時(shí)代，1666年動(dòng)土，1689年竣工，至今約290年的歷史。全宮占地110萬(wàn)平方米，其中建筑面積為11萬(wàn)平方米，園林面積100萬(wàn)平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮銜接，形成對(duì)稱(chēng)的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴洛克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿上端

13、，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。 凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌，豪華非凡。內(nèi)部裝飾以雕刻、巨幅油畫(huà)及掛毯為主，配有十七、十八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具雍容典雅。宮內(nèi)還存放著來(lái)自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫(huà)家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)成兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開(kāi)的巨大的拱形窗門(mén)，另一面鑲嵌著與拱形窗門(mén)對(duì)稱(chēng)的17面大鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊的天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫(huà)，揮灑淋漓，氣勢(shì)橫溢，展

14、現(xiàn)出一幅風(fēng)起云涌的歷史畫(huà)面。漫步在鏡廊內(nèi)，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿(mǎn)目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥籠的園林中。 正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式的大花園。園內(nèi)樹(shù)木花草的栽植別具匠心，景色優(yōu)美恬靜，令人（心情舒暢，精神愉快）。站在正宮前面極目遠(yuǎn)眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，兩側(cè)大樹(shù)參天，郁郁蔥蔥，綠蔭中女神雕像（身材修長(zhǎng)挺拔地站著）。近處是兩處碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態(tài)，美不勝收。 凡爾賽宮的修建有一段歷史軼事。1661年，居住在陳舊的凡爾賽宮和楓丹白露宮的路易十四，應(yīng)財(cái)政總監(jiān)大臣富蓋邀請(qǐng)，去他新建的府第赴宴。富蓋府第的富麗堂皇觸怒了路易十四。三周后，路易十四以貪污

15、營(yíng)私之罪將富蓋投入監(jiān)獄，并判處無(wú)期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出興建一座豪華皇宮的計(jì)劃。凡爾賽宮的建造者，幾乎全都是給富蓋修建府第的人馬，因此無(wú)論構(gòu)造還是風(fēng)格，兩座建筑有異曲同工之妙。 今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國(guó)游人絡(luò)繹不絕，參觀人數(shù)每年達(dá)200多萬(wàn)，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。南北宮和正宮底層自路易菲力浦起改為博物館，收藏著大量珍貴的肖像畫(huà)、雕塑、巨幅歷史畫(huà)以及其它藝術(shù)珍品。凡爾賽宮除供參觀游覽外，法國(guó)總統(tǒng)和其他領(lǐng)導(dǎo)人常在此會(huì)見(jiàn)或宴請(qǐng)各國(guó)的元首和外交使節(jié)。 16、將文中括號(hào)中的內(nèi)容概括為一個(gè)成語(yǔ)。（2分） ______________________________

16、______________________________①心情舒暢，精神愉快：（ ） ②身材修長(zhǎng)挺拔：（ ） 17、根據(jù)前后文的內(nèi)容解釋文中的詞語(yǔ)。（2分） ①別具匠心：____________________________________________________ ②雍容典雅：_____________________________________________________ 18、第一自然段交代了凡爾賽宮的 ，并用了什么樣的說(shuō)明方法突出說(shuō)明了凡爾賽宮的藝術(shù)價(jià)值。（2分）_____________________

17、__________________ ________________________________________________________________ 19、第二自然段先交代了凡爾賽宮修建和竣工的時(shí)間，接著用了什么樣的方法說(shuō)明 ，從中可以看出凡爾賽宮分為 和 兩大部分。（3分）______________________________________________________________ 20、說(shuō)明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)的具體內(nèi)容是 。（2分） ___________________________________________________

18、_____________________________________________________________________21、第三自然段用了什么樣的說(shuō)明方法，其中畫(huà)橫線的容具體說(shuō)明了凡爾賽 （3分）___________________________________________________ ____________________________________________________________22、片斷寫(xiě)作練習(xí)：（30分） 寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的文字，介紹你的書(shū)房（或臥室），要求有總寫(xiě)有分寫(xiě)。 【能力提升】 閱讀下面文字，回答問(wèn)題。 芝加哥目前擁

19、有世界上三座最高的建筑：西爾斯塔、阿莫科塔和約翰?漢考克心。但它們將很快成為“矮子”。去年底，芝加哥一位名叫李?洛林和一位名叫保羅?貝特勒的著名房地產(chǎn)擁有者宣布，他們將在105層高的西爾斯塔附近，建一座120層的摩天大樓，從而打破西爾斯塔在世界建筑史上的最高建筑藝術(shù)的代表，“他們要站在我們的建筑上俯視西爾斯塔的塔頂”。 目前，這一高層建筑的籌備工作已基本就緒，已于今年第二季度開(kāi)工，預(yù)計(jì)3年完工，整個(gè)工程費(fèi)用預(yù)計(jì)達(dá)三四億美元。該建筑總高為914英尺，盡管它比西爾斯塔高出15層，但占地面積僅為150萬(wàn)平方英尺。西爾斯塔高1552英尺，占地面積420萬(wàn)平方英尺，每層的建筑面積為5萬(wàn)平方英尺

20、，將要建筑的這座摩天大樓每層的建筑面積只有6500至8000平方英尺。整個(gè)建筑呈火箭形。用戶(hù)可根據(jù)自己的需要選層次。 23．為什么“芝加哥目前有三座世界上最高的建筑”中“目前”不能去掉? ___________________________________________________________________________ 24．但它們將很快成為“矮子”。句中“將”說(shuō)明________________。“矮子”是指________________________________________________。 25．貝特勒的話(huà)中兩次出現(xiàn)“建筑”。第一個(gè)“建筑”是指___

21、_____；第二個(gè)“建筑”是指_______________________。 26．這兩段文字使用了_________和_________兩種說(shuō)明方法。通過(guò)西爾斯塔和將要建成的最高摩天大樓兩者在________________和________________方面進(jìn)行比較，使我們對(duì)將要建成的最高摩天大樓有了深刻的了解。 教 學(xué) 反 思 課 題 蘇州園林（二） 課型 新授 執(zhí)筆人 教研組長(zhǎng)審核簽字 級(jí)部審核 時(shí)間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語(yǔ) 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

22、。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.揣摩語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文說(shuō)明中糅合記敘、議論，表達(dá)方式靈活多變、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)的特點(diǎn)。2.整體感知課文，梳理文章的寫(xiě)作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序，培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料，有條理地說(shuō)明事物的能力。3.培養(yǎng)說(shuō)明文的閱讀能力，初步學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文。 教學(xué)重點(diǎn) 1．理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說(shuō)明順序。?2．揣摩語(yǔ)句，理解句子豐富的內(nèi)涵，體會(huì)本文的語(yǔ)言特色 教學(xué)難點(diǎn) 1．理解繪畫(huà)與園林建筑的聯(lián)系。?2．搞清本文所運(yùn)用的說(shuō)明方法，并理解其作用。? 教學(xué)方法 自主、合作、探究 教 學(xué) 過(guò) 程 1.給下列加點(diǎn)的字注音或按照拼音寫(xiě)漢字

23、。 對(duì)稱(chēng)( ) 相間( ) 鏤空( ) 丘壑( ) 重巒疊zhàng( ) 自出心cái( ) 翻了一fān( ) 斟zhuó( ) 2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.我們要因地制宜地發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。(根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)干某件事情或處理一些事。) B.蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。(有高有矮，形成各種美好的姿態(tài)。) C.阿爾卑斯有的是重巒疊嶂，怎么看也不會(huì)窮。(連綿的山。山峰一個(gè)接著一

24、個(gè)，連綿不斷。) D.李靈同學(xué)自出心裁設(shè)計(jì)制作的“救護(hù)衣”，在救助傷員時(shí)發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護(hù)人員的贊賞，展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。(自己用心裁剪。) 3.(慶陽(yáng)中考)下面句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！”我驚訝地叫道。 B.在山巔，我寫(xiě)云海、松濤；在海邊，我寫(xiě)浪花、礁石；在田野，我寫(xiě)春光、秋月。真可謂“近水遠(yuǎn)山皆有情”。 C.《惠崇〈春江晚景〉》是北宋蘇軾寫(xiě)的一首題畫(huà)詩(shī)。 D.座談時(shí)有人問(wèn)他對(duì)目前相聲表演中出現(xiàn)的新形式，如音樂(lè)相聲、男女相聲的看法? 4.下面語(yǔ)段中畫(huà)線句都有語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。 蘇州園林是指中國(guó)蘇州城內(nèi)的園林建筑，以私家園林為

25、主。①起始于春秋時(shí)期的吳國(guó)建都姑蘇時(shí)(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，興旺于明代。②到清末，蘇州已有各色園林近一百七十多處，對(duì)外開(kāi)放的園林有十九處。蘇州園林占地面積不大，但以意境見(jiàn)長(zhǎng)，以獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法在有限空間內(nèi)點(diǎn)綴安排，移步換景，變化無(wú)窮。1997年，③蘇州古典園林作為中國(guó)園林的榜樣被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 (1)第①句語(yǔ)序混亂，應(yīng)調(diào)整為： (2)第②句存在語(yǔ)義矛盾，應(yīng)刪去__________。 (3)第③句中存在詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，應(yīng)把“__________”改為“_________”。 5.指出下列各句使用的說(shuō)明方法。 （1）蘇州園林與北京的園林不

26、同，極少使用彩繪。( ) （2）有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。( ) （3）用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)。( ) 6.根據(jù)下面三則材料，用一句話(huà)介紹蘇州概況。(不超過(guò)30字) 材料一：蘇州古稱(chēng)吳、吳都、吳中、東吳、吳門(mén)，現(xiàn)簡(jiǎn)稱(chēng)蘇。自有文字記載以來(lái)的歷史已2 500多年。公元前514年建城，是中國(guó)首批24個(gè)歷史文化名城之一。它的歷史可以上溯到6 000至7 000年前。 材料二：蘇州位于太湖之濱，長(zhǎng)江南岸的入?？谔帲F路、京滬高鐵、滬寧城際高鐵和多條高速公路經(jīng)過(guò)全境。 材料三：蘇州行政級(jí)別為

27、地級(jí)市，其經(jīng)濟(jì)總量為江蘇省內(nèi)最大，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值居中國(guó)城市前列。下轄的昆山、張家港、常熟、吳江和太倉(cāng)五個(gè)縣級(jí)市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力均列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣(市)前五位。 7.你們班想開(kāi)展一次調(diào)查蘇州園林的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如果你是本次調(diào)查活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)完成下列任務(wù)。 (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 (2)請(qǐng)你為本次活動(dòng)確定幾種活動(dòng)方式。(至少寫(xiě)出三種) 閱讀課文第一至六段，完成下面的題目。 8.閱讀一、二段，請(qǐng)概括說(shuō)明蘇州園林的共同特點(diǎn)。 9.“可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”能不能

28、互換？為什么？ 10.第四段中“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁”一句中“往往”一詞能否去掉？為什么？ 11.下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有怎樣的表達(dá)效果？ （1）我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)，好像故意避免似的。 （2）蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。 12.認(rèn)真閱讀第六段，說(shuō)說(shuō)文中的“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的。（也可用文中的句子回答） 喬家大院 ①山西

29、，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱(chēng)。而今，又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。 ②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又名“在中堂”，是清代全國(guó)著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。始建于清代乾隆年間，以后曾有兩次增修，一次擴(kuò)建，于民國(guó)初年建成一座的建筑群體。 ③大院為全封閉的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面積4175平方米，分6個(gè)大院，20個(gè)小院，313間房屋。大院三面臨街，不與周?chē)窬酉噙B。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點(diǎn)綴其間，顯得氣勢(shì)宏偉，威嚴(yán)高大。大門(mén)坐西朝東，

30、上有高大的頂樓，中間城門(mén)洞式的門(mén)道，大門(mén)對(duì)面是磚雕百壽圖照壁。大門(mén)以?xún)?nèi)，是一條石鋪的東西走向的甬道，甬道兩側(cè)靠墻圍臺(tái)，甬道盡頭是祖先祠堂，與大門(mén)遙遙相對(duì)，為廟堂式結(jié)構(gòu)。北面三個(gè)大院，都是蕪廊出檐大門(mén)，暗欞暗柱，三大開(kāi)間，車(chē)轎出入綽綽有余，門(mén)外側(cè)有拴馬柱和上馬石，從東往西數(shù)，依次為老院、西北院、書(shū)房院。所有院落都是正偏結(jié)構(gòu)，正院主人居住，偏院則是客房、傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮，房頂結(jié)構(gòu)也大不相同，正房都為瓦房出檐，偏院則為方磚鋪?lái)數(shù)钠椒浚缺憩F(xiàn)了地位上的尊卑有序，又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座，門(mén)樓、更樓、眺樓六座。各院房頂有走道相通，便于夜間巡更護(hù)院。 ④縱觀喬家大院，斗

31、拱飛檐，彩飾金繪，建筑考究，工藝精湛，整體呈“囍”字形，集中體現(xiàn)了我國(guó)清代北方民居的獨(dú)特風(fēng)格。因此這座大院被專(zhuān)家學(xué)者譽(yù)為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。 ⑤皇家有故宮，民宅看喬家。如今，喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地，而且，也成為許多影視劇拍攝時(shí)爭(zhēng)搶鏡頭的寶地。 13.喬家大院的建筑特征是：全封閉式的_________________，整體呈_________________，整個(gè)大院顯得___________________。 14.如果說(shuō)第③段中的一系列的數(shù)字真實(shí)而準(zhǔn)確地說(shuō)明了喬家大院建筑群龐大而有序，那么文中畫(huà)線句則運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，____________

32、地突出了 ___________________。 15.第①段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 16.請(qǐng)你賞析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。 17.電視連續(xù)劇《喬家大院》熱播后，這顆“璀璨的明珠”更加光彩奪目。請(qǐng)你為喬家大院擬一則廣告宣傳語(yǔ)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明生動(dòng)，有一定的創(chuàng)意。(不要用原文語(yǔ)句) 18.蘇州園林歷史文化悠久，建筑風(fēng)格獨(dú)特，被世界各地的人們所推崇。同學(xué)們，在你的身邊，一樣也有許多名勝古跡，有的雖名不見(jiàn)經(jīng)傳，但同樣吸引了當(dāng)?shù)氐挠慰停隳苡脤?dǎo)游詞的形式向大家介紹其中的一處嗎？ 教 學(xué) 反 思