《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學八年級物理上冊 第五章 質量和密度復習提綱 魯教版五四制》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學八年級物理上冊 第五章 質量和密度復習提綱 魯教版五四制(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五章《質量和密度》
一、質量:
1、定義: 叫質量。
2、單位:國際單位制:主單位 ,常用單位:
對質量的感性認識:一枚大頭針約80 一個蘋果約 150
一頭大象約 6 一只雞約2
3、質量的理解:固體的質量不隨物體的 、 、 、 的 而改變,所以質量是物體本身的一種屬性。
4、測量:
⑴ 日常生活中常用的測量工具:案秤、臺秤、桿秤,實驗室常用的測量工具 ,也可用 測出物重,再通過公式 計算出物體質量。
⑵ 托
2、盤天平的使用方法:
稱量前
①“看”:觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平臺上,把游碼放在
③“調”:調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時 。
稱量后
稱量時
④“稱”:把被測物體放在 里,用 向右盤里加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。
⑤“記”:被測物體的質量=盤中砝碼總質量+ 游碼在標尺上所對的刻度值
⑥注意事項:A 不能超過天平的稱量
B 保持天平干燥、清潔。
⑶ 方法:A、直接測量:固體的質量
B、特殊測量:液體的質量、微小質量(積累法)
二、
3、密度:
1、定義: 叫做這種物質的密度。
2、公式: 變形 與 ,
3、單位:國際單位制:主單位 ,常用單位g/cm3。
這兩個單位比較: 單位大。
單位換算關系:1g/cm3= kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3
水的密度為 ,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是: 。
4、理解密度公式
⑴同種材料,同種物質,ρ不變,m與 V成 ;
物體的密度ρ與
4、物體的 、 、形狀無關,但與質量和體積的比值有關;密度隨 、 等改變而改變,不同物質密度一般不同,所以密度是物質的一種 。
⑵質量相同的不同物質,密度ρ與體積成 ;體積相同的不同物質密度ρ與質量成 。
5、m—v圖象:
ρ甲
ρ乙
m
V
左圖所示:ρ甲 ρ乙
6、測體積——量筒(量杯)
⑴用途:測量液體體積(間接地可測固體體積)。
5、
⑵使用方法:
“看”:單位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
“放”:放在水平臺上。
“讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要和凹面的底部 。
ρ
m
V
=
原理
7、測固體的密度:
浮在水面:
工具(量筒、水、細線)
方法:1、在量筒中倒入適量的水,讀出體積V1;2、用細線系好物體,浸沒在量筒中,讀出總體積V2,物體體積V=
A、針壓法(工具:量筒、水、大頭針)
B、沉墜法:(工具:量筒、水、細線、石塊)
沉入水中:
形
狀
不
規(guī)
則
形狀規(guī)則
工具:
體積
質量
工具
6、
:
說明:在測不規(guī)則固體體積時,采用排液法測量,這里采用了一種科學方法 。
注意:先測質量,再測體積,以克服物體沾液,造成的質量偏大,從而使密度偏大,這一偏差。
8、測液體密度:
⑴ 原理: 。
⑵ 方法:①用天平測液體和燒杯的總質量m1 ;
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內液體的體積V;③ ;④得出液體的密度 。
注意:杯壁
7、“沾液”帶來的實驗偏差,因而要調整好測量步驟的順序
9、密度的應用:
⑴鑒別物質:密度是物質的特性之一,不同物質密度一般不同,可用密度鑒別物質。
⑵求質量:由于條件限制,有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式 算出它的質量。
⑶求體積:由于條件限制,有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式 算出它的體積。
⑷判斷空心實心:
練習:密度的幾種特殊測量:
有天平、燒杯、水,請測出一杯牛奶的密度(缺量筒)
步驟:①用天平測出空燒杯的質量為m0 ;②向燒杯內倒?jié)M水,用天平測出杯和水的總質量為m1 ;③把燒杯內的水全部倒掉,再 牛奶,用天平測出杯和牛奶的總質
8、量為m2 ;④牛奶的密度為: 。
有彈簧測力計、燒杯、水、細線,你能測出小石塊的密度嗎?寫出簡要步驟。(阿基米德原理)
步驟:①用細線栓牢小石塊,用彈簧測力計稱出小石塊的重力G1;②燒杯中盛適量的水,使石塊全部浸沒于水中,用彈簧測力計測出小石塊在水中的重力G2;③石塊的密度ρ= 。
有一密度小于水的長方體小木塊、燒杯和水,給你一把刻度尺能測出木塊的密度嗎?(阿基米德原理,漂浮條件)
步驟:①燒杯中加入適量的水,把木塊放入水面上,用刻度尺量出木塊露出來得高度h1;②從水中拿出木塊,量出平放時木塊的高h2;③木塊的密度
ρ= 。