《湖北省武漢為明實(shí)驗學(xué)校八年級語文上冊《11 人民英雄永垂不朽》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 鄂教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢為明實(shí)驗學(xué)校八年級語文上冊《11 人民英雄永垂不朽》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 鄂教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《11 人民英雄永垂不朽》
課題
人民英雄永垂不朽
課型
新授
課時
2
執(zhí)筆
年級
八
學(xué)科
語文
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)時間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法。
2、讓學(xué)生領(lǐng)悟說明文中說明方法的運(yùn)用
對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,使學(xué)生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績,激勵學(xué)生繼承先烈未竟的事業(yè).奮勇向前。
教學(xué)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
1、認(rèn)識本文說明語言準(zhǔn)確、鮮明、生動的特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)時間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法
教
學(xué)
過
程
預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)
1、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字
2、
瞻仰( ) 矗立 ( ) 鎦金 ( ) 上sù( )
五卅( ) 天qiàn ( ) 鑲嵌 ( ) 發(fā)髻 ( )重幔( ) 小廡殿頂( ) yú( )
你覺得還有那些字需要掌握請寫出來
2、本文從說明文分類來說,屬于 , 說明文。
3、本文的說明對象是什么?說明對象的總體特征是什么?
4、解題:文章標(biāo)題下面有個副標(biāo)題,標(biāo)題和副標(biāo)題各有什么作用?
二合作探
3、究
1介紹瞻仰紀(jì)念碑的路線是?
2全文看,作者介紹了那十幅浮雕,運(yùn)用了那些說明順序?
備注:
今天的事今天做,是成功者的習(xí)慣
教
學(xué)
過
程
3本文采用了什么說明方法?
課堂練習(xí)
1、判斷下列使用的表達(dá)方式(1、記敘(敘述) 2、描寫 3、抒情 4、議論5、說明)
①這是中國歷史自古以來最大的紀(jì)念碑,從地面到碑頂高達(dá)37.94米,有十層樓高,比紀(jì)念碑對面的天安門好高4.24米。 ( )
②小碑座四周,雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈,這些花朵象征著英雄們品質(zhì)
4、高尚、純潔、表示全國人民對他們的永遠(yuǎn)懷念和敬仰。( )
③1925年5月30日上海群眾一萬多人在南京路上舉行反帝國主義的大示威,英國巡捕向徒手群眾開槍射擊、死傷多人。 ( )
④整個紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格,又有鮮明的新時代精神。( )
2、下列句子使用的說明方法各是什么?
①這些浮雕高2米,和在一起共長40.68米。( )
②紀(jì)念碑從地面到碑頂高達(dá)37.94米,有十層樓高,比紀(jì)念碑對面的天安門好高4.24米。 ( )
3本文說明順序是 和 相結(jié)合
4、本文是 和 說明文。
備注:
課后反思