遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第一單元 散步（第1課時）學案（無答案）（新版）新人教版

《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第一單元 散步（第1課時）學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第一單元 散步（第1課時）學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、散步 【學習目標】 課標要求： 1、培養(yǎng)尊老愛幼的思想感情。 2、培養(yǎng)正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。 3、借鑒以小見大的寫法。 目標達成： 1、閱讀課文，體會親情，品味語言。 2、最后一段的理解及以小見大的寫法。 學習流程： 【課前展示】 朗讀課文，注意標畫、識記文章中的重要字詞。（一定按照要求做喲?。? （1）給加點字注音或根據拼音填漢字（不要看課本！） 分歧（ ） 一shà( )間 chāi( )散 委qū( )水波lín lín( ) ( ) 各得qí(

2、 )所 （2）串詞成段：將下列詞語組成語意連貫的一段文字。 陽光 輕風 田野 小路 菜花 【創(chuàng)境激趣】 （內容略） 【自學導航】 1、作者介紹：　莫壞戚，重慶人，當代作家。1966年初中畢業(yè)，到四川內江插隊。1982年畢業(yè)于四川大學中文系?，F為重慶師范大學中文系教授。1980年開始文學創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲《四川文學》獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》。 2、用自己喜歡的方式讀課文，開始學習之旅（溫馨提示：朗讀便于記憶，默讀便于理解）（建議你這樣讀：中速、深情地朗讀課文，好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣。） 【合作探究】 1、朗讀課文、整體感知

3、 用自己的話概括這篇文章的主要內容。 （提示：什么人？什么時間？什么地點？干什么？） 2、散步時的“分歧”是如何產生的？“分歧”最終是如何解決的？ 【展示提升】 典例分析 知識遷移 【強化訓練】 1、從文章的字里行間，你看到了一個怎樣的家庭？ 2、找出自己最喜歡的或感受最深的詞、句、語段，讀一讀，品一品，說一說（可以品味文中美的景、美的事、美的情；還可以欣賞其中美的詞、美的句等等。溫馨提示：先自己圈點勾畫品味，再小組交流） 【歸納總結 】 1、理解下列句中加點詞語的含義。 （1）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。 （2）春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。 2、以“家”或“親情”為話題，運用比喻、排比修辭，給家庭或給父母寫幾句心里話，50字以內。 【板書設計】 內容：本文寫了一家三代的和和美美，相親相愛，表達了作者關于家庭倫理的理想。 散步 主題：我們要孝敬父母，做人要善良。 【教學反思】