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1、第三節(jié)快與慢（二）
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的概念、特征。
2、會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判定一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的物體是處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是變速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
二、學(xué)法指導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，認(rèn)識(shí)以下問題：
1、勻速直線運(yùn)動(dòng)：
2、勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：（1）勻速直線是運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 的運(yùn)動(dòng)，是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
（2）在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，物體的和 始終保持
（3）在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)或任何一段路程內(nèi)速度都是
3、變速直線運(yùn)動(dòng)：
4、變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：（1）運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)的線路是 ，
運(yùn)動(dòng)的方向 發(fā)生改變。
（2）各時(shí)
2、刻的速度大小 完全相同。
5、平均速度：
三、自學(xué)檢測(cè)
1、如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過的20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）
A、20 B、10 C、5 D、無法確定
2、一個(gè)人騎自行車沿平直的公路行駛，第1s內(nèi)通過的路程是2m，第2s內(nèi)通過的路程是3m，第3s內(nèi)通過的路程是4m.。下面說法正確的是（ ）
A、前2s內(nèi)的平均速度是3 B、前2s內(nèi)的平均速度是2 C、3s內(nèi)的平均速度是3 D、后2s內(nèi)的平均速度是4
3、地球繞太陽公轉(zhuǎn)的速度是30,我們坐在教室里不動(dòng)，一節(jié)課（45 min）繞太陽
3、運(yùn)行了（ ）
A、0 B 、30km C、1350km D、1800km
四、小結(jié)
五、課堂作業(yè)
1、某同學(xué)騎車沿直線運(yùn)動(dòng)，在8s內(nèi)通過80m的路程，則此同學(xué)在后4s內(nèi)通過的路程為（ ）
A、40m B、20m C、10m D、無法判斷
2、一物體作直線運(yùn)動(dòng)，在通過50m長的隧道時(shí)，前一半路程用了6s，后一半路程只用了4s。則全程的平均速度是（ ）
A、0.4 B、6.25 C、5 D 、4.17
3、某人以5的速度跑了全程的，后又以7的速度跑完剩余的，求他在整個(gè)過程中的平均速度。
六、學(xué)后反思
河南省沈丘縣全峰完中八年級(jí)物理上冊(cè) 快與慢教學(xué)案（無答案） 新人教版
