山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第4單元 課題3 水的組成（無(wú)答案）（通用）

《山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第4單元 課題3 水的組成（無(wú)答案）（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第4單元 課題3 水的組成（無(wú)答案）（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題3水的組成 一、考點(diǎn)聚焦： （一）電解水的實(shí)驗(yàn) A、加入硫酸或氫氧化鈉的目的是____________________________ B化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________________ 產(chǎn)生位置 負(fù)極 正極 氣體化學(xué)式 __________、 __________ 體積比 _______ ：___________ C.D.檢驗(yàn)：O2---出氣口置一根帶火星的木條，現(xiàn)象是__________________________ H2---出氣口置一根燃著的木條，現(xiàn)象是___

2、_______________________________ （2）結(jié)論： 水在通電的條件下生成_________________說(shuō)明水是由_______________組成的。 溫馨提示：水中通入直流電 ，正氧負(fù)氫會(huì)出現(xiàn)，氫二氧一體積比，氫氧元素水組成。 注意：氫氣氧氣體積比往往大于2:1，原因是：在水中氧氣的溶解度更大一些，電解過(guò)中會(huì)有副反應(yīng)發(fā)生，消耗一部分氧氣。 （二）、氫氣　H2 1、物理性質(zhì)：密度______的氣體（______排空氣法收集）；難溶于水（______法收集） 2、化學(xué)性質(zhì)：可燃性：化學(xué)方程式___________________，產(chǎn)生____

3、__色火焰，燒杯壁有______出現(xiàn)。 點(diǎn)燃前，要______（方法是_______________________________________________________________） (三）、單質(zhì)和化合物、氧化物： 由_____________組成的_________叫單質(zhì)；由_______組成的_________叫化合物； 由____________________，其中_____________的___________叫氧化物。 【考點(diǎn)透視】 一、考綱指要 1．通過(guò)水電解實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)水的組成。 2．能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、氧化物。 3

4、．了解氫氣的性質(zhì)和用途。 二、命題落點(diǎn) ★１．對(duì)水的電解實(shí)驗(yàn)及通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水的組成的考查是中考的熱點(diǎn)，一般與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，試題難度較小如例2 ★2．對(duì)純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、氧化物區(qū)分的考查以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，中考再現(xiàn)率較高。如例3、4 3．關(guān)于H2的性質(zhì)及其檢驗(yàn)的考查。如例1 ★4．化學(xué)反應(yīng)微觀解釋的考查。如例5 1．氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小。 重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室如何收集氫氣：由于氫氣難溶于水，可以用排水法，密度小的性質(zhì)，采用向下排空氣法。 2、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：可燃性：燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。氫氣與一定量的空氣

5、或氧氣混合遇明火時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸。 上述兩種情況均可用同一化學(xué)方程式表示：___________________。 3、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：如圖所示，收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口并向下靠近火焰，移開(kāi)拇指，若發(fā)出尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純，若聲音很小則表示氫氣較純。 談重點(diǎn)：點(diǎn)燃?xì)錃馇盀槭裁匆闰?yàn)純：如果氫氣不純，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸。 【例1】據(jù)報(bào)道，某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)慶典，該店外掛滿上飄的氫氣球，店周圍擠滿了欲入店的人，在擁擠中有氫氣球被擠爆，遇上點(diǎn)燃的香煙，引起爆炸，并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸，迅速掠過(guò)的火苗燒了一些顧客的頭發(fā)，并淺度灼傷近二十來(lái)人的皮膚。簡(jiǎn)單回答：⑴以上事實(shí)說(shuō)明氫氣具有什

6、么性質(zhì)？ ⑵解釋爆炸的原因。 ⑶提出解決問(wèn)題的方法。 2．電解水實(shí)驗(yàn) (1)實(shí)驗(yàn)裝置(略) (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①兩電極上均有氣泡產(chǎn)生。 ②正極端的玻璃管與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)氣體體積比約為1∶2。 (3)氣體驗(yàn)證：①正極端的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。 ②負(fù)極端的玻璃管中的氣體被點(diǎn)燃火焰呈淡藍(lán)色，證明是氫氣。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水在直流電的作用下，分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，水是由氫氧兩種元素組成的。 化學(xué)方程式：

7、 (5)電解水時(shí)的注意事項(xiàng) ①與電池負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氫氣，與電池正極相連的電極產(chǎn)生氧氣，可記為“正氧負(fù)氫，氫二氧一”。 ②電解水時(shí)通的是直流電，而不是交流電。 ③理論上水分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2∶1，但由于氧氣比氫氣在水中溶解的量多，所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間氫氣的體積往往大于氧氣體積的2倍。 ④水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，但不能認(rèn)為水是由氫氣和氧氣組成的。 辯誤區(qū)：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 【例2—1】（2020.重慶市）（1）下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。 儀器A的名稱是 ，當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請(qǐng)用

8、筆在乙圖中作出修改。 （1）與A試管中的電極相連接的是電池的 極，B試管中產(chǎn)生的氣體是 。 （2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣 g。 （3）電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)際觀察到兩極氣體體積比小于1∶2，你認(rèn)為這可能是由哪些原因引起？ （4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是： 。 【例2—2】：（2020年嘉興）水是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，可用化學(xué)式H2 O表示。下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是 A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成B．水由氫元素和氧元素組成

9、C．水中含有氫分子D．水是由氫氣和氧氣組成 (6)水分解的微觀解釋：如圖 ①每個(gè)水分子(H2O)是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。 ②當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了氫原子和氧原子，2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，很多氧分子聚集成氧氣，。 談重點(diǎn) 水分解的微觀解釋　水通電分解屬于化學(xué)變化。變化中，水分子變成了氫分子和氧分子，分子發(fā)生了改變，但構(gòu)成水的氫原子和氧原子沒(méi)變，只是發(fā)生了重新組合。 【例2—3】水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是(　　) A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④③

10、② 3．單質(zhì)和化合物 (1)單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，如氫氣(H2)、氧氣(O2)、氮?dú)?N2)都是單質(zhì)。 辨誤區(qū)：只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎　只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。因?yàn)樵撐镔|(zhì)不一定是純凈物。例如，氧元素可以組成氧氣和臭氧，但氧氣和臭氧的混合氣體卻不是單質(zhì)。 (2)化合物：組成中含有不同種元素的純凈物叫做化合物。如高錳酸鉀(KMnO4)都是化合物。 辨誤區(qū)：含不同種元素的物質(zhì)一定是化合物嗎　含兩種或兩種以上元素的物質(zhì)并不一定是化合物。因?yàn)樗灰欢ㄊ羌儍粑?，例如，空氣由多種元素組成，但屬于混合物。 (3)氧化物：由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素

11、的叫做氧化物。如二氧化碳(CO2)。 辨誤區(qū)：含氧元素的化合物一定是氧化物嗎　含氧元素的化合物不一定是氧化物。氧化物的組成元素必須為兩種且一種是氧元素。例如，氯酸鉀(KClO3)雖然含氧元素，但不是氧化物，因?yàn)樗扇N元素組成。 4．單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系 (1)單質(zhì)與化合物的關(guān)系 都是純凈物，單質(zhì)含同種元素，化合物含不同種元素。一種純凈物如果不是單質(zhì)，則一定是化合物。 (2)化合物與含氧化合物、氧化物的關(guān)系(如圖)： (3)化合物與混合物的關(guān)系：化合物是含不同元素的純凈物，與混合物是兩個(gè)不同的概念。 (4)判斷單質(zhì)、化合物、氧化物的依據(jù)是物質(zhì)的組成元素，而不是物質(zhì)的

12、名稱。 【例3】(綜合題)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中(如圖)，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是________，化合物的是________，純凈物的是________，混合物的是________，氧化物的是________。(均填容器下的代號(hào)) 5．物質(zhì)的分類 【例4】(綜合應(yīng)用題) 根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物?，F(xiàn)在有以下物質(zhì)：①氫氣；②牛奶；③澄清的石灰水；④紅磷；⑤水；⑥二氧化碳；⑦空氣；⑧過(guò)氧化氫；⑨鐵。其中屬于混合物的有（填序號(hào)） ；屬于純凈物的有 ；屬于化合物的有 ；屬于單質(zhì)的有 ；屬于氧化物的有 。 【例6】(創(chuàng)新題)如圖所示，圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置；圖2是電解水生成氣體的體積隨時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：(甲試管生成氣體A，乙試管生成氣體B) (1)圖中a、b兩極分別是電源的哪一極： a是________極；b是________極。 (2)氣體B可以用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是____________，說(shuō)明氣體B有________(性質(zhì))。 (3)3 min時(shí)，甲、乙兩個(gè)試管內(nèi)收集的氣體的體積比約為_(kāi)_____。