《江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞（無(wú)答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞（無(wú)答案） 新人教版
一、春暮西園 高啟
綠池芳草滿(mǎn)晴波，春色都從雨里過(guò)。
知是人家花落盡，菜畦今日蝶來(lái)多。
1、 詩(shī)歌第一句中的“滿(mǎn)”字有何妙處？
2、 詩(shī)歌三四句用了什么修辭方法，有何作用？
二、湖 上 徐元杰
花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。
風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸。
1.說(shuō)說(shuō)詩(shī)中使用“亂”字的好處。(2分)
2．全詩(shī)寫(xiě)出了游人怎樣的
2、心情?(2分)
三、咸 陽(yáng) 值 雨 溫庭筠
咸陽(yáng)橋上雨如懸，萬(wàn)點(diǎn)空蒙隔釣船。
還似洞庭春水色，曉云將入岳陽(yáng)天。
1. 詩(shī)中“懸”、“隔”兩字都用得極妙，請(qǐng)任選其一略作分析。（2分）
2. 這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？（2分）
四、夏晝偶作（唐）柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隱幾熟眠開(kāi)北牖②。
日午③獨(dú)覺(jué)無(wú)余聲，山童隔竹敲茶臼④。
【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又濕又熱，指盛夏的氣候。醉如酒：像喝醉了酒那樣要打盹。②隱幾：憑倚著幾案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指搗茶用的石臼。
1、這首詩(shī)中體現(xiàn)睡得很深的一個(gè)字是
3、 ；以有聲襯無(wú)聲的一個(gè)字是 。（2分）
2、詩(shī)的字里行間流露出詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
五、新涼 徐璣①
水滿(mǎn)田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。
黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼。
【注】①徐璣：南宋時(shí)溫州詩(shī)人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野。
1、本詩(shī)描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、 的景象。（2分）
2、“黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
六、謝亭送別 許渾
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。
【注】①勞歌：送別歌。
1、詩(shī)歌
4、第二句的寫(xiě)法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合表達(dá)效果作簡(jiǎn)要分析。（2分）
2、用自己的話概括詩(shī)歌最后兩句所寫(xiě)景色的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（2分）
七、客發(fā)苕溪
客心如水水如愁，容易歸舟趁疾流。
忽訝船窗送吳語(yǔ)，故山月已掛船頭。
1、 詩(shī)的第一句“客心如水水如愁”是如何表現(xiàn)愁的?
2、“忽訝船窗送吳語(yǔ)”表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情？
八、白 梅 王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。
忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里香。
1、這首小詩(shī)中作者突出了白梅的哪些主要特征？
2、作者在寫(xiě)作上主要運(yùn)用了哪些手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
九、農(nóng)家望晴 [唐]雍裕之
嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問(wèn)西風(fēng)早晚回？
白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場(chǎng)高處望云開(kāi)。
【注】早晚回：就是何時(shí)回的意思。
1．第三句運(yùn)用比喻的修辭手法，有什么表達(dá)效果?(2分)
2．《農(nóng)家望晴》和白居易的《觀刈麥》中，兩位詩(shī)人抒發(fā)的思想感情有什么相同點(diǎn)?(2分)
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