《江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)八年級語文下冊 滿井游記學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)八年級語文下冊 滿井游記學(xué)案(無答案) 新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、滿井游記
學(xué)習(xí)目標:
1、積累文言詞語,增強文言語感。
2、了解作者及寫作背景,知人論世,理解理解文章的意境和作者豐富而微妙的思想感情。體會本文白描和擬人手法的運用以及比喻句的表達效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象生動的寫景技巧。
3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。
學(xué)習(xí)重點:
引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會作品中流露的思想感情。
學(xué)習(xí)難點:
1、品讀課文,體會本文寫景的技巧,學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點生動傳神地進行描寫的方法。
2理解“夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也”的豐富意蘊。
學(xué)習(xí)過程:
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。
1、 給下列
2、加點字注音。
燕地( ) 廿二月( ) 花朝節(jié)( ) 靧面( ) 曝沙( ) 呷浪( ) 浹( ) 罍而歌者( ) 淺鬣( ) 倩女( ) 蹇者( ) 髻髻( ) 墮事( ) 飛沙走礫( ) 惡能( )
2、 解釋下列加點的字。
(1)東風(fēng)時作?。? ) (2)土膏微潤 ?。? )
(3)于時冰皮始解,波色乍明?。? )?。?
3、 )
(4)如鏡之新開而冷光乍出于匣也?。? ) ( )
(5)娟然如拭?。? )
(6)泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者 ( )?。? )
( )?。? )
(7)作則飛沙走礫?。? )?。? )
3、 寫出下列各組句子中加點詞的意義或用法。
凍風(fēng)時作( ) 然徒步則汗出浹背( )
于時冰皮始解(
4、 ) 娼然如拭( )
于是冰皮始解,波色乍明( )
晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也( )
冰皮始解( ) 欲出不得( )
髻鬟之始掠也( ) 悠然自得( )
如鏡之新開而冷光乍出于匣也( )
始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也( )
泉而茗者,罍而歌者( )
一室之內(nèi),郊田之外( )
脫籠之鵠 曝沙之鳥(
5、 )
倩女之峟面 髻鬟之始掠( )
4、 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。
(2)始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
(3)夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。
5、結(jié)合文下的注釋及工具書,疏通文句,把你不理解的詞句在文中作上記號,并摘抄在下面空白處,以便課堂上交流解決。
6、收集有關(guān)作者的信息及本文的寫作背景整理在下面。
7、熟讀課文,想想:本文寫了哪些內(nèi)容?
二、學(xué)習(xí)研討
1、導(dǎo)入。
2、交流預(yù)習(xí)。
(1)多種形式朗讀課文。
(
6、2)質(zhì)疑問難,疏通文意。
3、研讀賞析:
(1)作者描寫初春的景物,抓住了什么特點?描寫了哪些景物?怎么描寫的?
(2)作者的感情有什么變化?
(3)這篇課文充滿了“美”,請同學(xué)們就課文內(nèi)容從課文中找出實例,用課文“美在……”這樣的句式說話,說說課文的美點。
三、鞏固延伸:
一、課內(nèi)閱讀。
①廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。②高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。③于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。④山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)
7、,麥田淺鬣寸許。⑥游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者亦時時有之。⑦風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。⑧凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣,始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
1、選出對加點詞的解釋全部錯誤的一項( ?。?
A、冒風(fēng)馳行(坐車) 呷浪之鱗(吸而飲)
B、麥田淺鬣寸許(左右) 汗出浹背(濕透)
C、泉而茗者(茶) 倩女之靧面(洗)
D、偕數(shù)友出東直(全、都) 柔梢披風(fēng)(披掛)
2、選出對修辭手法分析不當(dāng)?shù)囊豁棧ā 。?
A、一望空闊,若脫籠之鵠。(比喻)
B、冰皮始解,波色乍明。(對偶)
C、泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,
8、亦時時有。(排比)
D、呷浪之鱗。(比喻)
3、翻譯下面的句子。
①曝沙之鳥,呷浪之鱗。
_________________________ ______
②晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。
___________ ____________________
4、文中哪些語句寫出“天稍和”這一特點?
5、文中準確地描寫出作者心情的句子是___________ _____。
6、本段主要是寫城郊之春景,
9、以寫景為主,兼有議論抒情。作者抒發(fā)的是( )
A.歌贊春光明媚。 B.贊美滿井山清水秀
C.抒發(fā)春游感慨。 D.抒發(fā)春游時悠然輕松之喜悅
閱讀下文,完成11~17題。
蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復(fù)作。使童子燭之,有橐中空??羁铖曉陂抑?。曰:“嘻!此鼠之見閉而不得去者也?!卑l(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:“是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼耶?”覆而出之,墮地___________走,雖有敏者,莫措其手。
蘇子嘆曰:“異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫
10、智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計中,驚脫兔于處女。烏在其為智也。
坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:“汝惟多學(xué)而識之,望道而未見也。不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,仰而覺。使童子執(zhí)筆,記余之作。
11.解釋加點的詞。
①既止復(fù)作( ) ②以聲致人( )
12.最符合“莫措其手”原意的一項是( )
A.沒辦法動手 B.沒機會動手
C.來不及動手
11、 D.想不到動手
13.文中與“使童子燭之”中“燭”字用法相同的另兩個詞是___________、___________。
14.文中橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)奶撛~是( )
A.乃 B.而 C.以 D.輒
15.翻譯文中畫橫線的一句。
不死而死,以形求脫也。
16.與文中畫曲線句子相照應(yīng)的一句是__________ ______。
17.最符合文章寓意的一項是( )
A.人雖聰明,但欲要成功,必須專一,如不專一,必致失敗。
B.人雖聰明,但有時也會被假象所迷惑。
C.人雖聰明,但要警惕詭計多端的壞人。
D.人雖聰明,但也會有失誤的時候。