《(貴陽專版)2020年秋九年級物理全冊 第19章 走進信息時代 第2節(jié) 讓信息飛起來教學案(無答案)(新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(貴陽專版)2020年秋九年級物理全冊 第19章 走進信息時代 第2節(jié) 讓信息飛起來教學案(無答案)(新版)滬科版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2節(jié) 讓信息“飛”起來
【教學目標】
知識與技能
1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播
2.知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度
3.知道波長、頻率和波速的關系
過程與方法
通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播,提高學生應用科學文化知識
解決實際問題的能力和概括總結的能力
情感態(tài)度與價值觀
通過對電磁波的學習,激發(fā)學生敢于向科學挑戰(zhàn)、熱愛科學、掌握科學的情感.
【教學重難點】
教學重點:電磁波產(chǎn)生、傳播、應用
教學難點:使學生切切實實體驗到電磁波的存在
【導學過程】
【創(chuàng)設情景,引入新課】
打開收音機能收到各個電臺的廣播節(jié)目,但是收音機與廣播電臺并沒
2、有連著線;兩部手機之間互相通話,但兩臺手機之間并沒有連著電話線,那么收音機、手機工作過程是通過什么傳遞聲音等信息的?
【自主預習案】
1、電磁波的產(chǎn)生:迅速變化的????? 能夠產(chǎn)生電磁波。
2、電磁波的傳播??????? 介質(zhì)(選填需要或不需要),它在真空中
傳播。(選填能夠或不能夠)速度是
3、波長、波速和頻率之間的關系:???????? ,其中???? 是不變的。其中f的單位是????? ,λ的單位是?????? ,c的單位是??????? 。
【課堂探究案】
一、電磁波的產(chǎn)生
活動1:打開一臺收音機,旋至沒有電臺的位置;取一節(jié)干電池,從電池正負極分別引出一根導線,拿到收
3、音機附近。把兩根導線時斷時續(xù)地接觸。
現(xiàn)象:在收音機里能聽到_______________________
電磁波的產(chǎn)生:導線中迅速變化的___________會在空間產(chǎn)生電磁波。
小資料:廣播電、電視臺以及移動電話里面發(fā)射電磁波的機器靠復雜的電子線路來產(chǎn)生迅速變化的電流。
原理:在導線與電池組成的電路時通時斷的過程,產(chǎn)生了迅速__________的電流,__________的電流在周圍空間產(chǎn)生了變化的____________,變化的___________又激發(fā)變化的電場……這樣就在空間產(chǎn)生電磁波,向四周傳播出去。收音機天線接收到這些____________,并把它轉(zhuǎn)換成聲音,就是我們
4、聽到的“咔咔”聲。
二、電磁波的傳播
活動2:聲音要靠__________、__________、__________等介質(zhì)傳播,聲音__________在真空中傳播。那么電磁波呢?下面我們通過實驗進行探究。
電磁波的傳播:
1、電磁波能通過介質(zhì)傳播,也能在__________中傳播。電磁波在________中的傳播速度是宇宙最快的速度:c=___________m/s=___________km/s
2、波速、波長和頻率之間的關系:
練習:番禺電臺的頻道是FM101.7MHz,那么番禺電臺發(fā)出的電磁波的波長是多少m?
5、
三、電磁波是一個大家族
電磁波是一個大家族,包括長波、中波、短波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、g射線……他們在生產(chǎn)、生活、通訊、軍事、科技等各個領域的應用非常廣泛。
閱讀:科學世界“微波爐”,回答下列問題。?1)微波爐的原理是什么?
2)微波爐中能不能使用金屬容器?
擴展探究:金屬能屏蔽電磁波嗎?
小明在“科學世界”了解到:微波爐的外殼用金屬制成,爐門的玻璃上有金屬網(wǎng),這能保證電磁波的泄漏不會超過允許值。小明提出了問題:電磁波不能穿過金屬嗎?金屬真的能屏蔽電磁波嗎?
小明找了一個空的有蓋金屬罐,準備進行一次探究。請你幫他設計實驗:
(1)還需要的實驗
6、器材有:
(2)實驗步驟:
【當堂訓練案】
1.木棍在水面上振動產(chǎn)生???????? 波;說話時的聲帶振動在空氣中形成???? ??波;當導體中有?????????????? 的電流時,在它周圍的空間里就會激起??????????? .
2.登上月球的宇航員如果要相互交談,不能直接進行,而是要用???????? 來傳遞信號.這說明聲波的傳播???????????? 介質(zhì);而電磁波的傳播?????? 介質(zhì),(選填“需要”或“不需要”).
3.在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中,科研部隊針對“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測溫儀。與可見光一樣,紅外線是一種????????
7、???? 波,人體輻射的紅外線波長約為10μm,頻率約為
赫茲。
4.單位換算:
(1) 103.8 KHZ=????????? HZ=???????? MHZ;
(2) 0.725 MHZ=????????? HZ=???????? KHZ.
5.電磁波是個大家庭,通常用于廣播、電視和移動電話等信號傳輸?shù)哪且徊糠?,叫????????? .是頻率為????????? 千赫至?????? 千赫之間.
6.我國的衛(wèi)星通信技術擁有自主知識產(chǎn)權,在世界處于領先地位.在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉(zhuǎn)到上海被接收.實現(xiàn)這種信號傳遞的是(??? )
A.超聲波???????? B.次聲波??
8、????? C.聲波????????? D.電磁波
7.關于電磁波的傳播,以下說法正確的是(??? )
A.只能在真空中傳播?????????????????? B.在水中不能傳播
C.可以在很多介質(zhì)中傳播?????????????? D.只能在空氣中傳播
8.微波爐中不能使用金屬容器,這主要是因為(???? )
?
A.金屬易生銹,弄臟爐體
B.金屬容易導電,造成漏電事故
C.微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流,損壞微波爐
D.金屬易傳熱,使爐體溫度過高
9.雷達是利用電磁波來測定物體位置和速度的設備,它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/
9、s),當遇到障礙物時要發(fā)生反射.雷達在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時,在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波.如果雷達監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖10-2所示,已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為1O-4s,則被監(jiān)視目標與雷達的距離最接近(???? )
A.4.5×104m???? B.6×104 m???? C.9×104 m????? D.1.2×105 m
10.下列設備中,沒有利用電磁波的是(???? )
A.電視機? ???B.錄音機??? C.微波爐??? D.移動電話
11.下列說法正確的有(????? )
A.頻率越低的電磁波的波長越短
B.頻率越高的電磁波傳播
10、速度越快
C.頻率越低的電磁波傳播速度越快
D.頻率越高的電磁波的波長越短
12.在2020年4月的伊拉克戰(zhàn)爭中,美英聯(lián)軍在戰(zhàn)爭中使用電子干擾取得了很好的效果,爭取到了戰(zhàn)爭的主動權,電子干擾具體地說就是(???? )
A.對敵方發(fā)射電磁波
B.對敵方發(fā)射很強的電磁波
C.對敵方發(fā)射頻率很高的電磁波
D.對敵方發(fā)射與敵方電子設備工作頻率相同的電磁波,施放反射電磁波的干擾波
13.為了探究收音機接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關,小明將一臺袖珍收音機調(diào)好電臺節(jié)目和音量后完成了以下實驗:
A.? 將收音機放進一個鋁鍋內(nèi),發(fā)現(xiàn)聲音明顯變小,取出后又恢復了原來的音量。
B.? 將收音
11、機放進一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)聲音大小不變。
C.? 將收音機放進一只鐵桶內(nèi),現(xiàn)象與A相似。
D.? 將收音機放進一只塑料桶內(nèi),現(xiàn)象與B相似。
(1)根據(jù)以上實驗,小明得出這樣的結論:電磁波在傳輸?shù)倪^程中,若遇到??????? 類物質(zhì),其強度會大大地減弱。
(2)請你根據(jù)以上答案,解釋為什么電視機靠室內(nèi)天線接收的信號效果不如用室外天線接收的信號效果好?
(3)根據(jù)以上實驗,你能作出一種有用的設想嗎?
14.從嫦娥奔月的古代神話,到明代萬虎嘗試以火箭為動力飛行,翱翔太空一直是中國人的夢想.我國首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號載人飛船,于北京時間2020年10月15日9時,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空.按照預定計劃,飛船繞地球飛行14圈后,于16日清晨返回.神舟五號上天,標志著我們偉大的祖國成為蘇、美兩大國后的第三個進入太空的國家.
飛船在離地面250 km至300 km 的高空飛行,同時要接受地面上各種指令控制飛船在空中的飛行姿態(tài),這一切都要通過電磁波來完成,請你結合這個實例,談談電磁波的一些特點.