一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 .docx
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一年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1.一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 各位家長(zhǎng): 大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。 俗話說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。今天,我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。 總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流: 一、學(xué)生情況: 1、班級(jí)具體情況(夸學(xué)校、夸任課老師、夸孩子) 全班共有***個(gè)孩子,絕大多數(shù)孩子經(jīng)過(guò)一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀的好孩子:王立凡、吳璇、劉昊、趙潤(rùn)、靳正陽(yáng)、王浩、趙一桐、王晨羽、樊超、張益博、王偉嘉李清晨、渠旭慧等同學(xué),他們上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成。 進(jìn)步大的有彭硯秋、陳鑫蕊、白文杰、王亞卓、趙宇陽(yáng)、盧玄增、郭顯寧、郭奧流巖等同學(xué)。上課紀(jì)律最好、坐姿最棒的有郭顯寧、白文杰、王亞卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、張佳琪、陳禮杰等同學(xué)。 回答問(wèn)題最積極的是趙文超、趙文越、趙一桐、樊超、王晨羽、劉昊等。最有禮貌的是白子琪同學(xué),全校沒(méi)有幾個(gè)老師,白子琪叫不上名字的。 熱愛(ài)集體的孩子王亞卓、王晨羽、趙潤(rùn)、陳鑫蕊、白文杰、趙文超、趙文越、張佳琪幾位同學(xué),這學(xué)期又為我們班里帶來(lái)了美麗的盆花,裝點(diǎn)了我們的教室。上學(xué)期剛開(kāi)始還有人打鬧,這學(xué)期基本沒(méi)有了,這就是好的開(kāi)始,我們這個(gè)集體就是一個(gè)健康、向上、好學(xué)、互幫的集體。 我為我教了這樣的***個(gè)孩子感到驕傲。 2、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求 ①、生活上常規(guī)要求,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?!焙昧?xí)慣來(lái)自平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益,要教育孩子早睡早起,不遲到不早退按時(shí)到校上課。 要養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。 我經(jīng)常告訴學(xué)生,要愛(ài)護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔紙張,看到垃圾要隨手撿拾,保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做,使我班衛(wèi)生保持良好。 ?、凇W(xué)習(xí)上的常規(guī)要求,在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師和同學(xué)提出的問(wèn)題,并能把自己不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師幫助解決。 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備,要擺放好學(xué)習(xí)用具,家庭作業(yè)按時(shí)完成,自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具,特別要削好鉛筆。 ?、?、作息時(shí)間的和接送要求。作息時(shí)間。 上午,學(xué)生是7:50到校,但是一般7:40就開(kāi)始早朗讀。中午11:30放學(xué)。 下午2:30到校,4:30放學(xué)。 在這兒我要提醒幾點(diǎn): ?。?)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。 我校星期一是升國(guó)旗的時(shí)間。應(yīng)督促孩子穿好校服。 ?。?)、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子。 (3)、中午早到校的問(wèn)題。 夏天了,中午一定要讓孩子午休,保證下午上好課。杜絕早到校。 2:20可以進(jìn)入校園。 二、針對(duì)期中測(cè)試,談幾點(diǎn)體會(huì): 考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解,現(xiàn)在要求我們家長(zhǎng)看到試卷,一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。 這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納,重難點(diǎn)比較突出??疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的,語(yǔ)文 認(rèn)讀的字詞,要求會(huì)寫(xiě)的字詞,句子、寫(xiě)話,各方面都進(jìn)行了考查。 出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。 另外,還出現(xiàn)拼音不會(huì)排序等。不理解課外閱讀的文章,作文表達(dá)不清楚等。 幾個(gè)突出問(wèn)題:粗心、不認(rèn)真,簡(jiǎn)單、會(huì)做的題反而出錯(cuò)(劉昊)。不會(huì)檢查試卷,有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈,書(shū)寫(xiě)不美觀(趙宇陽(yáng)、王熙)。 數(shù)學(xué)方面:計(jì)算不過(guò)關(guān),不會(huì)解決生活中的問(wèn)題,空間方向感比較差等。語(yǔ)文 平均94.5分。 數(shù)學(xué)平均93分,***名雙優(yōu)的學(xué)生。 三、存在的問(wèn)題 還有我們做家長(zhǎng)的,沒(méi)有給孩子起到好作用,有當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是,嫌老師管孩子嚴(yán)厲了,家庭作業(yè)留多了,您這樣教育出來(lái)的孩子,他會(huì)聽(tīng)老師的嗎?長(zhǎng)此下去,孩子是要吃虧的。因此,我覺(jué)得只有我們老師、家長(zhǎng)關(guān)系融洽了,老師、學(xué)生關(guān)系好了,我們的孩子才能更多地受益,他們才能更健康地成長(zhǎng)。 四、教育過(guò)程中要注意的問(wèn)題:此時(shí)我們的孩子就需要我們家長(zhǎng)的陪伴與引領(lǐng) 1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì) 我觀察過(guò)孩子們的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字,認(rèn)真的孩子端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫(xiě),有的趴著寫(xiě),還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫(xiě)字,還有握。 尊敬的各位家長(zhǎng): 你們好!今天上午,我們成莊小學(xué)召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),首先,我代表學(xué)校全體師生,對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。 你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)表示感謝。 “望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?!稗k人民滿意的教育”是我們的辦學(xué)宗旨。 “讓每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想從這里起飛”是我們辦學(xué)的基本思想??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?,這也是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。 我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功! 我們都非常清楚,學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣?、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。 一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。 對(duì)學(xué)校的建議和寶貴意見(jiàn)。學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。 二、安全與健康1、上學(xué)與放學(xué) (1)時(shí)間:上學(xué):迫切到校的學(xué)習(xí)積極性值得肯定,但過(guò)早到校安全隱患大,因此,就必須規(guī)定時(shí)間,要求家長(zhǎng)監(jiān)控學(xué)生離家上學(xué)時(shí)間,算算路程,(即使中午有練習(xí),要搶時(shí)間,也不能過(guò)早)。再次重申到校時(shí)間:早上7點(diǎn),下午1點(diǎn)30上課(高年級(jí)可以提前到校) 放學(xué):下午,低年級(jí)5點(diǎn),中年級(jí)5點(diǎn)5分,高年級(jí)5點(diǎn)10分,請(qǐng)家長(zhǎng)要核實(shí)學(xué)生回家時(shí)間。 (2)接送要求:按上級(jí)要求一律接送,接送等待時(shí),站在門(mén)口兩邊的花磚上,車輛不要停在門(mén)口和東西路上,容易引起交通堵塞,并且容易造成混亂,希望家長(zhǎng)服從保安管理,不要我行我素,強(qiáng)行如校園送生或接生。 2、嚴(yán)禁購(gòu)買、攜帶和使用危險(xiǎn)物品(如管制刀具、危險(xiǎn)玩具、易燃易爆物品,) 家長(zhǎng)要清理學(xué)生的書(shū)包,有沒(méi)有不該有的東西物品中,不要隨意給零花錢。 3、嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)派、四處游蕩、夜不歸宿 特別杜絕和輟學(xué)人員、行為不良的初中學(xué)生交往;禁止有事沒(méi)事約幾個(gè)同學(xué)在街上四處閑逛;禁止不經(jīng)家長(zhǎng)同意,隨便到同學(xué)家串門(mén),或進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳,參與娛樂(lè)而徹夜不歸。(一旦不管好,有了第一次,今后你的麻煩就多了)。 4、增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì) ●現(xiàn)狀:耐力不行、身體虛弱,升旗儀式站立稍久就易暈倒;注意力不持久、聽(tīng)課、聽(tīng)講靜不下心;身體虛胖、體形不均稱;近視率偏高……,表面上只是身體原因,但嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。 ●學(xué)校場(chǎng)地和時(shí)間有限,雖然想了很多辦法,但很難讓每個(gè)孩子達(dá)到鍛煉標(biāo)準(zhǔn);家長(zhǎng)應(yīng)想辦法讓孩子、陪孩子多鍛煉,身體好了,精力旺盛,抵抗力增強(qiáng),學(xué)習(xí)效率就高了。 ●家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)(特別是早餐),避免學(xué)生對(duì)零食的過(guò)度依賴(學(xué)校想了很多辦法但,只管一段時(shí)間,如正餐保證好,情況大不相同)5、警惕學(xué)生的心理健康 學(xué)生心理承受差、抗挫折力弱、學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)情緒重。以我為中心,只聽(tīng)得進(jìn)正面、表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),一旦受點(diǎn)挫折、受點(diǎn)委曲、受點(diǎn)誤會(huì),立即崩潰。 他們今后成長(zhǎng)的路上,難道會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順嗎,一點(diǎn)挫折都無(wú)法面對(duì),一次失敗就一蹶不振,今后何以擔(dān)當(dāng)重任?三、行為習(xí)慣1、“好行為形成好習(xí)慣 好習(xí)慣形成好性格, 好性格決定好命運(yùn)” ,有人說(shuō),小學(xué)就是培養(yǎng)良好習(xí)慣,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。3、對(duì)家長(zhǎng)的建議:●作好表率,別讓學(xué)生今后成為沒(méi)素養(yǎng)的人、打、罵。 ●讓學(xué)生遠(yuǎn)離成人的活動(dòng):社會(huì)交際、賭博、影視等 ●別亂給學(xué)生零花錢,培養(yǎng)孩子節(jié)約習(xí)慣、攀比?!衽囵B(yǎng)孩子的責(zé)任心,分擔(dān)家務(wù),孝敬父母,為父母做力所能及的事情。 ●注意飲食,長(zhǎng)身體階段營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充很關(guān)鍵。雞蛋、牛奶、早餐、零食。 ●多找身邊學(xué)習(xí)好收益多的榜樣。四、學(xué)習(xí)管理1、培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣 一是先做作業(yè)再玩(平時(shí)必須做完作業(yè)才能玩、雙休日訂計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施);二是做作業(yè)專心致志(克服邊做邊玩、邊看電視、三心二意,“做就專心做,玩就盡情玩”) 三是一定注意書(shū)寫(xiě)(不要因?yàn)樽鳂I(yè)多就亂來(lái),手寫(xiě)亂了改不過(guò)來(lái),書(shū)寫(xiě)差吃虧大) 四是做完要檢查(家庭作業(yè)檢查可快一些,主要是培養(yǎng)一種習(xí)慣) 五是為明天的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備(按教師的要求搞好預(yù)習(xí)) 方法:每天過(guò)問(wèn),監(jiān)督完成,并檢查,重在數(shù)量,不懂不怕,只要長(zhǎng)期堅(jiān)持,如果在低年級(jí)時(shí)讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,今后到中高年級(jí)、包括中學(xué)時(shí)就可慢慢脫手了。 2、培養(yǎng)喜愛(ài)閱讀的習(xí)慣 現(xiàn)在的孩子不喜歡閱讀,主要因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)放縱了學(xué)生看電視、玩電腦,導(dǎo)致浮躁、注意力不集中,靜不下心,應(yīng)想法把他們從屏幕前拉下來(lái),家長(zhǎng)起示范作用,逐步培養(yǎng)喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。共同努力,讓閱讀成為孩子的習(xí)慣,讓書(shū)香浸染孩子的生命!4、主動(dòng)與老師配合、交流,不要妄加指責(zé) 家長(zhǎng)。 3.一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿怎樣培養(yǎng)課堂聽(tīng)課 首先我代表本班所有任課老師,感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì)!我是一(4)班的班主任賴?yán)蠋煟毯⒆觽兊恼Z(yǔ)文。這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧。幾個(gè)月前,你們的孩子還是幼兒園的小朋友,而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的校園,成了一年級(jí)新生。 一年級(jí),是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。 現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,你們的孩子通過(guò)努力,目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí),孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺(jué)得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室上課,學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,學(xué)會(huì)了上課不亂講話,學(xué)會(huì)了自己回家,還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作??梢哉f(shuō),孩子的進(jìn)步還是很明顯的??墒?,做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,因此,還需要各位 一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 --------奚迎春 尊敬的各位家長(zhǎng): 下午好!首先,我代表一(2)班全體 任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛(ài),他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。 ?。?) 掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 ?。?) 掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法,養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。 2、漢語(yǔ)拼音。 ?。?) 讀準(zhǔn)聲母、韻母。 ?。?) 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。 ?。?) 能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱,讀準(zhǔn)四聲,學(xué)讀輕聲。 ?。?) 認(rèn)識(shí)四線格,能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 ?。?) 認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。 3、識(shí)字寫(xiě)字。 ?。?) 準(zhǔn)確認(rèn)讀***個(gè)生字。 ?。?) 說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱。 ?。?) 能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)***個(gè)生字。 養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范,姿勢(shì)端正,卷面整潔。 4、口語(yǔ)交際。 ?。?) 能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方。 ?。?) 能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。 (3) 能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。 5、閱讀。 ?。?) 能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。 ?。?) 認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。 (3) 朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。 ?。?) 正確地復(fù)述課文,語(yǔ)句連貫。 ?。?) 能正確、流利地朗讀課文。 能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。 接下來(lái)我想對(duì)大家說(shuō)的是在這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,我在教育教學(xué)方面所采取的措施,以及取得的一點(diǎn)成績(jī)。 一、在班級(jí)建設(shè)方面:主要是精心培養(yǎng)了一批班級(jí)小干部。 我們班現(xiàn)有***人,男生***人,女生***人,很明顯,男生在人數(shù)上占相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。 說(shuō)實(shí)在話,由于完小的撤并,這屆的一年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多,再加上一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,自控能力薄弱,給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的難度。于是,我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋。 首先,我把每周的語(yǔ)文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高的同學(xué),由他們來(lái)分期領(lǐng)讀,實(shí)行輪換制。負(fù)責(zé)的學(xué)生也較認(rèn)真,站在講臺(tái)上儼然是一位出色的小老師。 每天的眼保健操也是如此。有了他們,我最現(xiàn)實(shí)的感受是:早讀課我可以改改作業(yè)了,課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來(lái)上課了,課間操也能認(rèn)認(rèn)真真地做到位。 因而,在開(kāi)學(xué)至今的三個(gè)多月中,我班連續(xù)三次被評(píng)為校“銀星中隊(duì)”的稱號(hào),當(dāng)仁不讓地摘得了“金星中隊(duì)”的桂冠。在此,我要謝謝這些孩子的家長(zhǎng),為我們班提供了這么好的孩子。 二、在學(xué)習(xí)方面。 1、初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。 我們都知道,學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上,不能形成一定的課堂常規(guī),再好的老師也會(huì)竹籃打水——白忙一場(chǎng)。我著重塑造典型的學(xué)生,在認(rèn)真聽(tīng)講方面,我們班的大部分同學(xué)是我口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象,我在這里尤其要表?yè)P(yáng)三個(gè)同學(xué):朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。 這些充滿民主的、開(kāi)放的問(wèn)法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽(yáng)、奚飛陽(yáng)、周潤(rùn)飛等,有了這些活躍分子,我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上,課堂因此才有生動(dòng)與色彩。 3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。 我們的孩子現(xiàn)在的書(shū)本都是新課程,注重的是孩子們的識(shí)字、寫(xiě)字能力。 我著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字的姿勢(shì)和態(tài)度、從基本筆畫(huà)抓起,引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)生的寫(xiě)字,這些同學(xué)繼續(xù)努力,字會(huì)很有希望。 三、在活動(dòng)方面 童年時(shí)的時(shí)光應(yīng)該是快樂(lè)的,不能讓我們剛踏入一年級(jí)的孩子們覺(jué)得:走進(jìn)了校門(mén),也就失去了快樂(lè)的童趣。 因此,我。 5.一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一些 尊敬的各位老師、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們: 大家好!我是一年級(jí)一班***的家長(zhǎng),首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵(lì),讓我作為家長(zhǎng)代表在這里與 您們以及各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討、交流孩子們的教育問(wèn)題,值此機(jī)會(huì),我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,表示深深的敬意 和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自己,并開(kāi)始走向自覺(jué)學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,我們 不會(huì)忘記您們的付出與努力,今后一定會(huì)以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)支持與配合您們的工作。 孩子的事無(wú)小事,孩子的教育更是如此,說(shuō)到這一點(diǎn),我深知 自己與在座的各位家長(zhǎng)相比,一定不是那個(gè)最稱職和合格的母親,我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對(duì)孩子常常流露出來(lái)的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說(shuō) 心里話,我并不懼怕這些彎路,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長(zhǎng),今天我愿意把我的心得體會(huì),特別是遇到的一些問(wèn)題拿出來(lái)和大家一起分享,并衷心希望能通過(guò)今天的這種交流來(lái)解決孩子教育方面的一些問(wèn)題。首先我想說(shuō)的是在孩子教育上,我一般會(huì)堅(jiān)持的幾種態(tài)度,希望能得到老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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