語文三年級(jí)下冊3 荷花練習(xí)卷（一）

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語文三年級(jí)下冊3 荷花練習(xí)卷（一） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 填上合適的詞語。 碧綠碧綠的____________碧綠碧綠的____________ 雪白雪白的____________雪白雪白的____________ 二、語言表達(dá) 2 . 按要求改寫句子。 1.這位小姑娘給我留下了印象極好的。 (修改病句) _________________________________ 2.他松了一口氣。(將句子寫具體) ________________________________ 3.盡管生活十分艱苦,但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子) ________________________________ 4.小松鼠蹦蹦跳跳。(改成擬人句) ________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，完成練習(xí)。 牽?；? 一粒黑色的種子，掉進(jìn)土里，慢慢地長出一株?duì)颗；ǎL長的、彎彎的藤，順著籬笆往上爬。 夏天到了，藤上開滿了藍(lán)色的小花，一朵花就是一個(gè)小喇叭，朝著清風(fēng)，朝著朝霞。 你聽，他們好像在奏樂：滴滴答！滴滴答！小鳥合上翅膀，青蛙停止打鼓，都聽得入迷啦！蜻蜓落在“喇叭”上，悄悄地說：“我們都喜歡你?！? 3 . 照樣子，填句子。 一（粒）種子一（______）牽牛花一（______）小喇叭 4 . 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。 （1）牽牛花________（季節(jié)）開花，顏色是________，形狀像________。 （2）________、________和________都喜歡牽?；?。 閱讀理解 《大青樹下的小學(xué)》 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不(謠　搖)了,鳥兒不叫了,蝴蝶(亭　停)在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。 5 . 用“\”畫掉句中括號(hào)里不正確的字詞。 6 . 我可以從文中找出一對反義詞來描述課上和課下窗外的特點(diǎn),它們是__和___。 7 . 從小動(dòng)物們也來聆聽同學(xué)們讀書,看同學(xué)們做游戲,可以看出（ ）。 A．小動(dòng)物們喜歡熱鬧 B．小動(dòng)物們羨慕孩子們的幸福生活 8 . 下課后,大家除了可以在大樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲外,還有可能做什么?想象一下,寫一寫吧。 _______________________________ 四、信息匹配 9 . 照樣子，寫詞語。 例：淙淙地 呼 例：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 密密蔥蔥 例：又松又軟 又又又又又又 10 . 選字填空。 （裂烈列）強(qiáng)（____）（____）開排（____） （蹤崇宗）祖（____）（____）高（____）跡 （呀芽鴉）發(fā)（____）好（____）烏（____） （掠驚涼）冰（____）（____）訝（____）過 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、