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普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-[魯教版《史記》選讀]自讀文本《管鮑之交》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、通過自讀,聯(lián)系前兩篇講讀文章,鞏固拓展所學(xué)文言知識
2、檢測自己篩選整合信息及鑒賞評價能力
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1、常見的文言詞語及句式
2、對文本內(nèi)容的理解分析與賞評
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
1、較難翻譯的語句
2、對管仲的評價
【學(xué)習(xí)過程】
一、文本解讀
1、管仲生平
春秋初期政治家,思想家。早年經(jīng)商。初事齊國公子糾,助糾和公子小白爭奪君位,小白得勝,即位為齊桓公,管仲被囚。齊桓公不計(jì)前嫌,經(jīng)鮑叔牙保
2、舉,任其為卿。他在齊進(jìn)行改革,分國都為15個士鄉(xiāng)和六個工商鄉(xiāng),分鄙野為五屬,設(shè)各級官吏管理。設(shè)選拔人才的制度,士經(jīng)三次審選,可作上卿的輔佐。將士鄉(xiāng)按五家為軌,十軌為里,四里為連,十連為鄉(xiāng)的軍事編制進(jìn)行組織。征稅按土地好壞分等,適當(dāng)征發(fā)力役,禁止掠奪家畜。由官府統(tǒng)一鑄造、管理錢幣,制定捕魚、煮鹽之法,因此國力富強(qiáng)。遂在此基礎(chǔ)上幫助齊桓公以“尊王攘夷”為號召,使其“九合諸侯,一匡天下”,成為春秋時代的第一個霸主。有管仲及管仲學(xué)派的著述總集《管子》。
2、《管晏列傳》
《管晏列傳》中的管晏,指春秋時期齊國的兩位賢相管仲和晏嬰。管仲輔佐齊桓公稱霸,晏嬰輔佐齊景公治國。二人齊名,寫成和傳,故題名“
3、管晏列傳”。
管仲和晏嬰都是大政治家,管仲有《管子》傳世,晏嬰有《晏子春秋》留傳。司馬遷在傳記中僅僅記載了幾則軼事,就把鮑叔牙、管仲、晏嬰鮮活地刻畫出來,高度贊揚(yáng)了知賢、薦賢、讓賢的高貴品德。管仲傳,重點(diǎn)寫鮑叔牙,他知賢、薦賢、讓賢,這便是本傳的主題
二、預(yù)習(xí)積累
1、古今異義
不以為言?????????????????? 古義:以之為???????????? 今義:認(rèn)為
吾嘗為鮑叔謀事而更窮困???? 古義:出謀辦事?????????? 今義:找職業(yè)
吾嘗為鮑叔謀事而更窮困???? 古義:困厄,窘迫???????? 今義:經(jīng)濟(jì)困難
?
2、一詞多義
嘗與鮑叔賈???????
4、?? 跟(介詞)
分財(cái)利多自與??????? 給(動詞)
?
鮑叔不以我為貪????? 當(dāng)作(動詞)
吾嘗為鮑叔謀事而更窮困? 替(介詞)
齊桓公以霸????????? 憑借(介詞)
鮑叔不以我為貪????? 把(介詞)
?
已而鮑叔事公子小白????? 侍奉(動詞)
吾嘗為鮑叔謀事而更窮困? 辦事
?
吾嘗為鮑叔謀事而更窮困???????????? 卻(轉(zhuǎn)折連詞)
知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也?? 而是(并列連詞)
?
分財(cái)利多自與??????? 與“少”相對(形容詞)
天下不多管仲之賢??? 推重,贊美? (形容詞)
?
3、常見實(shí)詞
少時常與鮑叔牙
5、游??? 交游,來往(動詞)
管仲貧困,常欺鮑叔? 欺騙,此指占便宜(動詞)
鮑叔終善遇之??????? 友善(形容詞)
管仲囚焉??????????? 囚禁(動詞)
鮑叔遂進(jìn)管仲??????? 保舉,推薦(動詞)
九合諸侯??????????? 會盟? (動詞)
一匡天下??????????? 匡正? (動詞)
吾始困時???????? ???窮,缺乏財(cái)物(形容詞)
嘗與鮑叔賈????????? 做買賣(動詞)
?
吾嘗三仕三見逐于君? 做官(動詞)
吾嘗三仕三見逐于君? 多次(數(shù)量詞)
知我不遭時也??????? 遇,逢(動詞)
吾嘗三戰(zhàn)三走??????? 逃(動
6、詞)
?
4、常見虛詞
鮑叔知其賢????????? 他(代詞)
及小白立??????????? 等到(介詞)
管仲囚焉??????????? 語氣助詞
管仲既用???????????? 已經(jīng)(副詞)
管仲之謀也????????? 的(助詞)
吾始困時??????????? 當(dāng)初(副詞)
嘗與鮑叔賈????????? 曾經(jīng)(副詞)
吾嘗三仕三見逐于君????? 被(介詞)
知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也? 在(介詞)
?
5、詞類活用
鮑叔不以我為貪????????? 貪婪之人(形容詞活用為名詞)
鮑叔不以我為愚????????? 愚笨之人(形容詞活用為名詞)
7、
鮑叔不以我為怯????????? 膽怯之人(形容詞活用為名詞)
吾嘗為鮑叔謀事而更窮困? 使……窮困(使動用法)
召忽死之??????????????? 為……而死(為動用法)
知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也??? 以……為羞(意動用法)
知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也? 以 ……為恥(意動用法)
以身下之????????????????????????? 居下(名詞活用作動詞)
?
6、特殊句式
管仲既用?????????????????? 被動句
吾嘗三仕三見逐于君???????? 被動句
吾幽囚受辱???????????????? 被動句
任政于齊??????
8、???????????? 狀語后置
齊桓公以霸???????????????? 省略句
分財(cái)利多自與?????????????? 賓語前置
生我者父母,知我者鮑子也。 判斷句
三、細(xì)讀課文,研討探究
1、鮑叔牙在與管仲的交往中,為管仲做了哪些事情?你如何評價鮑叔牙?
提示:不談?wù)摴苤僭诮?jīng)商時對自己的欺瞞行為,不認(rèn)為管仲貪心、愚笨、不才、膽怯,極力舉薦管仲,把自己置身于管仲之下。
鮑叔牙:知賢、薦賢、讓賢,以國家利益為重,愛惜人才,保護(hù)人才,無私、高尚。
2、管仲從政的成功,主要原因是什么?
提示:鮑叔牙知賢、薦賢、讓賢
管仲 自身才能
齊桓公 寬宏大量和知人善任
四、拓展延伸
1、從管鮑之交談開去,你認(rèn)為在今天物欲橫流的社會現(xiàn)實(shí)中,該怎樣呵護(hù)自己的友情?
提示:(各抒己見)
①作為朋友,像這樣管仲占便宜的行為該如何評價。
②作為朋友,如何像鮑叔牙一樣知友、助友、讓友。
2、為管鮑之交寫一幅對聯(lián)。
提示:重賢薦賢讓賢
知恩感恩報(bào)恩