《海南省昌江縣礦區(qū)中學七年級語文下冊 第六單元《沁園春 雪》導(dǎo)學案（1）（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省昌江縣礦區(qū)中學七年級語文下冊 第六單元《沁園春 雪》導(dǎo)學案（1）（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、沁園春 雪
第一課時
一、明確目標
1、 理解文章內(nèi)容，領(lǐng)略詞的意境，體會作者的革命豪情。
2、 背誦整首詞。
二、前置自學
1、 搜集并整理本詞的寫作背景資料、作者資料。
2、 反復(fù)朗讀這首詞，整體感知詞的詞的內(nèi)容及作者抒發(fā)的心情。
3、 掌握字詞
妖嬈（ ）惟余莽莽（ ）折腰（ ）稍遜（ ）風騷成吉思汗（ ）
三、合作探究
1、詩人“望”到了哪些景觀？作者是怎樣進行描繪的?
3、“惜”字包含了哪些含義？
四、達標拓展
1、背誦整首詞
2、 找?guī)拙鋵懷┑墓旁姟?
第
2、二課時
一、明確目標
1、 理解寫景、抒情、議論相結(jié)合的手法。
2、 體會比喻、擬人等多種修辭手法的藝術(shù)效果。
3、 品味生動形象的語言，領(lǐng)悟語言的深層意蘊。
二、前置自學
1、 在課文中標劃出使用比喻、擬人等修辭手法的句子并注明其修辭。
2、 詞的上闋描繪了一副動靜結(jié)合的北方雪景圖，找出體現(xiàn)動景、靜景的詞語并體會其表達效果。
三、合作探究
1、“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”這一句，試用散文化的語言描述三句詞中的美景。
2、 如何認識作者對歷代英雄人物的評價？
四、達標拓展
沁園春?長沙
毛澤東
獨立寒秋，湘江北去，橘子
3、洲頭，看萬山紅遍，叢林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
1、選文的前三句，點明了________、______。其作用：
2．選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個“________”字，領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明：________、________、________、_______，依次寫來；遠眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動靜結(jié)合，寫出了寒秋中國江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在
3．詞句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊痹诮Y(jié)構(gòu)上起________作用。
4．你認為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對反動統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄？
學后記：
海南省昌江縣礦區(qū)中學七年級語文下冊 第六單元《沁園春 雪》導(dǎo)學案（1）（無答案） 蘇教版
