三年級數學 兩位數除以一位數教案 蘇教版

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1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 （蘇教版）三年級數學教案 兩位數除以一位數 教學內容：P1——2 教學目標： 1、??經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算的探索過程，能口算整十數除以一位數（商為整十數），會筆算兩位數除以一位數（首位能整除）。 2、??培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。 3、??在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數學與日常生活的聯系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應用數學的意識。 教學重點： 兩位數除以一位數口算和筆算方法的探討。 教學難點： 掌

2、握兩位數除以一位數的筆算格式。 教學過程： 一、復習舊知，引入新課 1、口答：20里面有（）個十，46里面有（）個十和（）個一，70里面有（）個十，83里面有（）個十和（）個一。 2、解決實際問題。 ??兩個人一共買了18枝鉛筆，平均每個人買幾枝？ ??口答算式，問：你勝利怎樣想的？你會用豎式計算嗎？ 二、自主探究，獲取新知 1、教學整十數除以一位數 ⑴出示場景圖左半部分，提問： 觀察圖畫，說說你知道了什么？要求平均每個男孩買多少枝，你會列式嗎？ ⑵用小棒擺一擺，分一分，并說出擺與分的過程。 ⑶相互交流，知道把4個十平均分成2份，每份是2個十，也就是20。 ⑷完成“想

3、想做做”第1題，再讓學生說一說每組兩題在計算上的聯系和區(qū)別，幫助學生形成算法。 ⑸小結。 2、教學兩位數除以一位數。 ⑴出示場景圖右半部分，提問：從圖中你知道了什么》你想求什么問題？要求平均每個女孩買多少枝，應該怎樣列式？ ⑵猜猜46÷2商是幾十多？你能用小棒擺一擺，分一分嗎？ ⑶小組交流分的情況：拿出幾捆幾根小棒，先怎樣分，再怎樣分，最后每人分得多少枝？ ⑷學習用豎式計算。各小組討論豎式的計算方法后匯報交流。 ⑸教師結合學生討論情況板書豎式，并講解筆算過程。 三、鞏固深化，拓展提高 1、??想想做做.2 學生練習，指名板演。 師生共同評價板演情況。 談話：說說在計算時發(fā)現了什么？引導學生注意余數。說說在計算中應注意什么？進一步鞏固筆算方法。 2、??想想做做4 讓學生仔細觀察插圖。 問：從圖中你知道了什么？要求什么？ 獨立練習。 在小組內交流訂正。 3、想想做做5 ??問：從圖中你知道了什么？要求什么？ ??要知道哪種樹苗每棵的價錢貴一些，你打算怎么辦？ ??獨立解答，在班內共同訂正。 四、作業(yè)：想想做做3 五、全課總結：這節(jié)課你學會了什么？你能告訴大家在計算時要注意些什么嗎？