《2020年秋三年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋三年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用（一）》
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 是學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握解決分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用的技巧。
重、難點(diǎn)： 進(jìn)一步加深理解分?jǐn)?shù)的意義。
一、知識鏈接
1、里面有（ ）個(gè)，里面有（ ）個(gè)。
2、把一個(gè)正方形平均分成4份，其中一份是（ ）分之一。
3、把6個(gè)蘋果平均分成3份，每份是（ ）分之（ ）。
二、自主探究
任務(wù)一：完成教材100頁例1。
⑴思考：例1中的⑴是把（ ）當(dāng)做單位“1”。
（2）是把（ ）當(dāng)做單位“1”。
⑵說一說：把一個(gè)正方形平均分成4份，涂色是一份，就是這個(gè)正方形的（ ）。（3）把一個(gè)六個(gè)蘋果平均分成3份，1份蘋果是總數(shù)的（ ）。2份蘋果是總數(shù)的（ ）。
小結(jié)：我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者圖形看成一個(gè)整體平均分，也可以把幾個(gè)物體看成一個(gè)整體平均分。
任務(wù)二：完成教材100頁做一做第2題。
說一說：本題的單位1是（ ）。
把9個(gè)三角平均分成三份，紅色是總數(shù)的（ ）， 藍(lán)色是總數(shù)的（ ）。
三、當(dāng)堂檢測：
完成教材100頁做一做第1題，第3題。
2020年秋三年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用（一）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
