蘇教版必修五試卷 - 中學(xué)語文在線-免費(fèi)資源站 首頁
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1、中學(xué)語文在線-免費(fèi)資源站: 豐富的資源 最快的更新 蘇教版必修五試卷 2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 親愛的同學(xué),現(xiàn)在就讓我們?cè)?50分鐘的美麗語文之旅中結(jié)束本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)吧。請(qǐng)你沉著、冷靜、耐心、細(xì)致答題。祝你成功! 一、請(qǐng)先閱讀下面短文,然后回答1——2題(6分) 她們往往寧愿以一趟出租車費(fèi),換得小獸可以快樂尖叫的坐十幾次電動(dòng)車,不然或可換取一份各快餐店所推出的夏日套餐,可在冷氣間消磨好久,任小獸玩那蕃茄醬或可樂里的冰塊或套餐所附贈(zèng)的玩具,暫時(shí)不用纏母獸,母獸可發(fā)呆或偷偷打量張望陌生的周圍其它人,好奇那些無聊情話說不完的年輕男女,年紀(jì)差距與她最近卻是她最感遙遠(yuǎn)
2、的一群;也可能她剛剛狠心又幫小獸買了一雙史努比鞋(鞋并不貴,但問題是小獸已有四、五雙了),以為一趟出租車費(fèi)可以抵銷一半鞋價(jià)……等等,但請(qǐng)不要誤會(huì)她們是貧窮,所以必須斤斤計(jì)較的一群。 其實(shí),在并不很久以前,她們亦曾經(jīng)是一群以一套當(dāng)季流行服裝、一份下午茶、一本時(shí)尚雜志作為貨幣計(jì)算單位的族群。這是不是拉近了一點(diǎn)你與她們的距離,使你漸漸想起她們也曾經(jīng)是人,曾經(jīng)如同你目前已熱烈追求、神秘莫測(cè)的女孩。(朱天心《袋鼠族物語》) 1.文中說:“年紀(jì)差距與她最近卻是她最感遙遠(yuǎn)的一群”,原因是( )(3分) A.她年紀(jì)太大,跟社會(huì)上的流行脈動(dòng)已脫節(jié)。 B.她渴望能說著無聊情話,憧憬未可知的愛情。
3、 C.她的生活重心轉(zhuǎn)向小獸,昔年單身歲月已飄然遠(yuǎn)逝。 D.她羨慕那些可恣意揮霍的年輕人,憎恨目前捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)窘境。 2.推敲文意,下列敘述不正確的選項(xiàng)是( )(3分) A.“袋鼠族”指的是撫育幼齡子女的母親。 B.“她們”把出租車費(fèi)的開銷,轉(zhuǎn)換為小獸乘坐電動(dòng)車、享受快餐餐、購(gòu)買鞋子,是一種母愛的表現(xiàn)。 C.“請(qǐng)不要誤會(huì)她們是貧窮、所以必須斤斤計(jì)較的一群”,表示斤斤計(jì)較是袋鼠族的特性,與貧富無關(guān)。 D.“她們也曾經(jīng)是人,曾經(jīng)如同你目前已熱烈追求、神秘莫測(cè)的女孩”,強(qiáng)調(diào)一般人容易把當(dāng)媽媽的人局限于“母親”角色,忽略她們也曾有豐富的人生面向。 二、閱讀下面的文字,完成3——6
4、題。(12分) [甲] 時(shí)間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個(gè)生命,在中國(guó)是不算什么的。至多,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義。我總覺得很寥寥,因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請(qǐng)?jiān)?。人類的血?zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時(shí)用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?,更何況是徒手。 然而既然有了血痕了,當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少,也當(dāng)浸漬了親族,師友,愛人的心,縱使時(shí)光流駛,洗成緋紅,也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過,“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿?!碧饶苋绱?,這也就夠了。 [乙] 改革自然常不免于流血,
5、但流血非即等于改革。血的應(yīng)用,正如金錢一般,吝嗇固然是不行的,浪費(fèi)也大大的失算,我對(duì)于這回的犧牲者,非常覺得哀傷,但愿這樣的請(qǐng)?jiān)福瑥拇送V咕秃谩? 請(qǐng)?jiān)鸽m然是無論那一國(guó)度里常有的事,不至于死的事,但我們已經(jīng)知道中國(guó)是例外,除非你能將“槍林彈雨”消除。正規(guī)的戰(zhàn)法,也必須對(duì)手是英雄才適用,漢末總算還是人類很古的時(shí)候罷,恕我引一個(gè)小說上的典故;許褚赤體上陣,也就很中了好幾箭。而金圣嘆還笑他道:“誰叫你赤膊?” 至于現(xiàn)在似的發(fā)明了許多火器的時(shí)代,交兵就都用壕塹戰(zhàn)。 。 。因?yàn)閼?zhàn)士的生命是寶貴的,在戰(zhàn)士不多的地方,這生命就愈寶貴。所謂寶貴者,并非“珍藏于家”,乃是
6、要以小本錢換得極大的利息,至少,也必須賣買相當(dāng)。以血的洪流淹死一個(gè)敵人,以同胞的尸體填滿一個(gè)缺陷,已經(jīng)是陳腐的話了。從最新的戰(zhàn)術(shù)的眼光看起來,這是多么大的損失。 這回死者遺給后來的功德,是在撕去了許多東西的人相,露出那出乎意料之外的陰毒的心;教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗。 3.橫線處詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.“‘流言’的種子”,指別有用心的人造謠生事、羅織罪名的借口。 B.“流血非即等于改革”,意為改革雖難免流血,但其實(shí)不應(yīng)流血。 C.“許褚赤體上陣,也就很中了好幾箭”,是說交戰(zhàn)要選英雄為對(duì)手。 D.“許多東西”,是指兇殘殺害青年,卻又掩蓋狠毒之心的反動(dòng)派。
7、 4.[乙]文第3段中橫線上應(yīng)該填入的句子是( )(3分) A.這并非吝惜生命,乃有避免失算的浪費(fèi)。 B.這就是吝惜生命,亦即不肯虛擲生命。 C.這并非吝惜生命,乃是不肯虛擲生命。 D.這就是吝惜生命,亦即避免失算的浪費(fèi)。 5.[甲]文第1段最后一句話說,“人類血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時(shí)用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?,更何況是徒手?!毕铝衃乙]文中的4句話與其意思不相類的一句是( )(3分) A. 血的應(yīng)用,正如金錢一般,吝嗇固然是不行的,浪費(fèi)也大大的失算。 B. 這回死者遺給后來的功德,是在撕去了許多東西的人相,露出那出乎意外的陰毒的心。
8、C. 請(qǐng)?jiān)鸽m然是無論那一國(guó)度里常有的事,不至于死的事,但我們已經(jīng)知道中國(guó)是例外,除非你能將“槍林彈雨”消除。 D.以血的洪流淹死一個(gè)敵人,以同胞的尸體填滿一個(gè)缺陷,已經(jīng)是陳腐的話了。 6.下面對(duì)[甲]或[乙]兩部分有關(guān)內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A. 劉和珍等先烈是真正的戰(zhàn)士,他們將被人們銘記心中,與青山同在。 B. 戰(zhàn)士們生命寶貴,敵人慘無人道,戰(zhàn)斗者應(yīng)選擇更有效的斗爭(zhēng)方式。 C. 應(yīng)好好地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),既要有斗爭(zhēng)勇氣,更要有斗爭(zhēng)策略。 D.革命者應(yīng)既敢于斗爭(zhēng),又善于斗爭(zhēng),因?yàn)閲?guó)民黨反動(dòng)派殘暴而狡詐。 三、閱讀下面文章,完成7——10題(21分) 有一些感覺
9、,正離我們遠(yuǎn)去 曾經(jīng)在《美國(guó)中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選》里,讀到一篇作文,題目叫《先人們的快樂》。說的是2155年,也就是一百多年后的某日,有個(gè)叫湯米的男孩,在家中閣樓上驚奇地發(fā)現(xiàn)了“一本真正的書”,這書是印在紙上的,紙頭泛黃松脆。他趕忙叫來妹妹,妹妹也覺得不可思議,這字怎么“一動(dòng)不動(dòng)地停在紙上”,怎么不是在屏幕上移動(dòng)的那種?湯米告訴妹妹:一個(gè)世紀(jì)前,也就是爺爺?shù)臓敔攺那白x的書都是印在紙頭上的,那時(shí)上課不是分散在家中,而是集中起來,去一個(gè)叫學(xué)校的地方,每天早上“上學(xué)”,每天傍晚“放學(xué)”,學(xué)校的老師不是電腦里那幾個(gè)模擬人像,而是真正的人。爺爺?shù)臓敔敽妥筻徲疑岬暮⒆釉鯓右宦窔g笑著走在上學(xué)的路上;想像爺
10、爺?shù)臓敔攤冊(cè)鯓訕纷套痰刈诮淌依?,和一個(gè)真正的人——老師,面對(duì)面說話,那聲音是從老師的喉嚨里發(fā)出,不是揚(yáng)聲器里的那種;想像爺爺?shù)臓敔斣鯓雍屯瑢W(xué)一起嬉笑玩耍,討論功課,大家的笑聲也是真實(shí)的,你能感受到同學(xué)嘴里呼出的氣息……多么令人神往!可是如今,對(duì)著家中的電腦上課,妹妹只有嘆氣的份兒,覺得爺爺?shù)臓敔攤冋媸切腋O了。 讀那篇作文的時(shí)候,大約是1989年,我覺得像是天方夜譚。我佩服美國(guó)孩子豐富的想像力和編故事的能力。那時(shí)的上海作家中,只有我和葉永烈先生剛開始用電腦打字,上網(wǎng)離我們還十分遙遠(yuǎn),更不要說有那種能拍照,能發(fā)短信息,功能多多的手機(jī)了。記得當(dāng)時(shí)我用電腦打了一篇小說,被錄用后,編輯竟要
11、我將打印稿用手抄到300格的稿子紙頭上,說是便于編輯,真是匪夷所思。 彈指一揮間,十多年過去,電腦、網(wǎng)絡(luò)的神速發(fā)展令我們眼花繚亂。每過一陣,一項(xiàng)新的電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就會(huì)出現(xiàn)。用手寫作的人越來越少,用電腦寫作的人越來越多。長(zhǎng)年累月地打字,讓我們連有些漢字都忘記怎么寫了。如今有人已經(jīng)不用每天上班下班,而是坐在家里電腦前辦公;有人已經(jīng)不去學(xué)校,在網(wǎng)上選修自己喜歡的課并參加考試;醫(yī)院的一個(gè)疑難雜癥可以讓全世界名醫(yī)在同一時(shí)間會(huì)診;一張光盤里可以藏著一千多本中外名著。網(wǎng)上讀書,網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上購(gòu)物,網(wǎng)上可視通訊,手機(jī)短信,手機(jī)小說……美國(guó)中學(xué)生的那篇《先人們的快樂》中的某些情景,已經(jīng)提前來到。
12、 我兒子前幾年出國(guó)讀書,有許多人問我,你兒子出國(guó)多年,你想他嗎?我說,我并不覺得他離開我呵,幾乎每天我們都在說話聊天呢,不是在網(wǎng)上就是在電話里,只要有空,話比他在家時(shí)說得還多。只要愿意,我們接上攝像頭,可以看見對(duì)方,看見各自房間的陳設(shè),各自燒的菜。除了不能將兒子喜歡的飯菜從網(wǎng)上傳過去,別的和他在家沒什么兩樣,因此,作為母親,對(duì)兒子的那份思念自然淡了,甚至沒了??墒?0年代,我先生出國(guó)讀書,一封信起碼走半個(gè)月以上,等信等得望眼欲穿,越是等不到越是心焦,好不容易收到信的那一刻,喜悅自然不用說,那一封封信,自然成了珍品。 如今這個(gè)年代,信息的快捷和圖像的傳遞,壓縮了時(shí)間和空間,減輕了親
13、人間思念的痛苦,但卻使我們品味不到某些細(xì)微的感覺。我們無暇欣賞周圍的風(fēng)景,我們的感情正在變得遲鈍和粗糙。我們的眼睛只能適應(yīng)快速轉(zhuǎn)動(dòng)的畫面。作為下一世紀(jì)的“先人們”,某些“快樂”,正在離我們遠(yuǎn)去。 看如今男男女女,走在路上,坐在車?yán)铮踔吝M(jìn)入電梯,一個(gè)個(gè)在手機(jī)上不停按捏,信息以光速傳遞。相親相愛的少男少女,只要發(fā)出一條消息,就能在幾秒鐘后迅即得到愛的反饋。 什么是“望眼欲穿”?什么是“地老天荒”? “家書抵萬金”是一種怎樣的喜悅?“久別重逢”是一種怎樣的幸福? 將來的人們,大約不會(huì)有太深切的體驗(yàn)。 有一些感覺,正在離我們遠(yuǎn)去;有一些快樂,正變得越
14、來越淺顯。這兩年,我漸漸發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)這種細(xì)膩和震顫感覺的文字越來越少人問津,人們忙于編造粗俗的笑話,離奇的故事,瘋狂的欲望。 是歷史的必然,還是歷史拐了個(gè)小小的彎兒?我不得而知。 我只是,小心翼翼地珍藏我曾經(jīng)有過的那些感覺:等待、思念、期盼,來自靈魂深處的驚喜和快樂……讓100年后的人們羨慕和妒忌。 7.請(qǐng)用自己的話概括文中所引《先人們的快樂》的內(nèi)容。(5分) 要求:①概括的文字應(yīng)體現(xiàn)作者選用這個(gè)材料的意圖。②不超過50字。 答:
15、 。 8.題目中的“有一些感覺”,是些什么感覺?試聯(lián)系全文內(nèi)容寫出兩種。作者認(rèn)為是什么原因使它們“正離我們遠(yuǎn)去”的?(6分) 答:
16、 。 9.理解下面的句子在文中的含義。(5分) 是歷史的必然,還是歷史拐了個(gè)小小的彎兒?我不得而知。 答:
17、 。 10.下面對(duì)這篇散文的賞析正確的兩項(xiàng)是( )( )( 5分) A.作者開頭引述美國(guó)中學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文,特別突出一個(gè)“真”字——真的書本,真的上學(xué),真的教室,真的老師,真的同學(xué),用以反襯網(wǎng)絡(luò)世界的虛假。 B.作者選用十多年前編輯要她“將打印稿用手抄到300字的稿紙
18、上這一材料”,目的是反襯電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展。 C.文章作者說如今不思念遠(yuǎn)在外國(guó)讀書的兒子與20年前焦急等待出國(guó)讀書丈夫的來信對(duì)比,說明隨著科技的進(jìn)步,思念帶來的痛苦和喜悅的感覺已經(jīng)麻木。 D.結(jié)尾處作者表示要“小心翼翼地珍藏曾經(jīng)有過的那些感覺”,與開頭段故事中“妹妹只有嘆氣的份兒”構(gòu)成呼應(yīng)。 E.作者并不反對(duì)科學(xué)進(jìn)步,在她看來,電腦、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用帶來了生活的便捷和工作效率的提高,同時(shí)也帶來一些新的問題,特別是讓人們失去一些美好寶貴的東西。 四、閱讀下面文字,回答11——14題。(13分) 李密,字令伯,犍為武陽人( ),一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性
19、,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事( )孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇( )講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方( )游夏(孔子弟子子游、子夏,以文學(xué)著稱)。 少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。 (選自《晉書·李密傳》) 11.據(jù)文意,解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分) A.父早亡,母何氏醮 B.祖母劉氏,躬自撫養(yǎng) C.而師事譙周 D.周門人方( )游
20、夏 12.選擇恰當(dāng)?shù)奶撛~(“以、于、而、則、之、也”)填入文中的括號(hào)里。(4分) A.字令伯,犍為武陽人( ) B.密奉事( )孝謹(jǐn)聞 C.有暇( )講學(xué)忘疲 D.而師事譙周,周門人方( )游夏 13.翻譯文中畫線的句子。(3分) 劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。 譯文:
21、 。 14.第一段中“父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事( )孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)”可印證《陳情表》中的“ , ; , ”兩句話。(2分) 五、閱讀下面文段,回答15——19題。(26分) (一) 夫人情莫不貪生惡死,念親戚,顧
22、妻子。至激于義理者不然,乃有不得已也。今仆不幸,早失父母,無兄弟之親,獨(dú)身孤立。少卿視仆于妻子何如哉?且勇者不必死節(jié),怯夫慕義,何處不勉焉!仆雖怯懦欲茍活,亦頗識(shí)去就之分矣,何至自沉溺縲紲之辱哉!且夫臧獲婢妾猶能引決,況若仆之不得已乎?所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世,而文采不表于后也。 (二) 漁父曰:“圣人不凝滯於物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醴?何故深思高舉,自令放為?” 屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎!寧赴湘流,葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎!”
23、 (三) 太史公曰:余讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。適長(zhǎng)沙,過屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人。及見賈生吊之,又怪屈原以彼其材,游諸侯,何國(guó)不容,而自令若是!讀《鵩鳥賦》(賈誼作品),同生死,輕去就,又爽然自失矣! 15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分) A.且勇者不必死節(jié) 死: B.而文采不表于后也 表: C.又怪屈原以彼其材 怪: D.同生死,輕去就 同: 16.指出下列句子加點(diǎn)虛的意義和用法。(4分) A.幽于糞土之
24、中而不辭者 而: B.何不餔其糟而歠其醴 而: C.少卿視仆于妻子何如哉 于: D.圣人不凝滯于物 于: 17.請(qǐng)把恰當(dāng)?shù)木涫筋愋吞钊胂铝芯渥雍竺娴睦ㄌ?hào)里。(4分) A.被動(dòng)句、B.賓語前置句、C.定語后置句、D.介賓短語(狀語)后置句 (1)、君何以知燕王? ( ) (2)、太子及賓客知其事者,皆白衣冠已送之。 ( ) (3)、
25、兵挫地削,亡其六郡。 ( ) (4)、冰,水為之,而寒于水。 ( ) 18.翻譯文中畫線的句子。(6分) (1)至激于義理者不然,乃有不得已也。 譯文: 。 (2)適長(zhǎng)沙,過屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人。 譯文:
26、 。 19.司馬遷“隱忍茍活”、屈原“寧赴湘流”的原因是什么?從文段(一)、(二)中找出原句回答。(4分) 答:
27、 。 20.從文段(三)看,司馬遷是如何評(píng)價(jià)屈原的?(4分) 答:
28、 。 六、語言基礎(chǔ)題。(12分) 21.名句填空。(6句選4句)(4分) (1)、倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié), 。 (《史記·管仲列傳》) (2)、孔子曰:“君子固窮, !” (《史記·孔子世家》) (3)、 ,壯士一去兮不復(fù)還! (《史記·刺客列傳》) (4)、同是見到秦始皇,劉邦說:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”艷羨之情溢于言表;而項(xiàng)羽在會(huì)稽見到出巡的秦始皇則脫口而出:“
29、 ?!币脖磉_(dá)了自己的心聲。 (5)、 ?總是離人淚。 (《長(zhǎng)亭送別·端正好》) (6)、真的猛士,敢于直面慘淡的人生, 。(《記念劉和珍君》) 22.讀下面這首詞,完成后面的問題。(8) 破陣子 李煜 四十年來家國(guó),三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識(shí)干戈? 一旦歸為臣虜,沈腰潘鬢消磨。最是倉(cāng)皇辭廟日,教坊猶奏別離歌。垂淚對(duì)宮娥。 注釋:沈腰:腰圍減損。 潘鬢:指中年鬢發(fā)早白。 廟:宗廟。古帝王、諸侯或
30、大夫、士祭祀祖宗之處所。 教坊:古官署,司宮樂。 宮娥:宮女。 (1)、詞中哪兩句最能表現(xiàn)作者被俘的含悲飲恨生活?(2分) 答: 。 (2)、上闋最后一句“幾曾識(shí)干戈?”在整首詞中起什么作用?(2分) 答: 。 (3)、宋蘇軾在《東坡志林·卷四跋李主詞》中說:“后主既為樊若水所賣,舉國(guó)與人,故當(dāng)慟哭于九廟之外,謝其民而后行,顧乃揮淚宮娥
31、,聽教坊離曲!”讀了蘇軾的這段話,你認(rèn)為李煜這首詞是辭別太廟是所寫還是淪為臣虜之后所作?簡(jiǎn)述理由。(4分) 答: 。 七、作文(70分) 23.某同學(xué)在預(yù)習(xí)《高祖本紀(jì)》一文時(shí),從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了人們寫的對(duì)于劉邦評(píng)價(jià)的帖子(見下)。
32、相信你讀了這些帖子,也一定有許多想說的話,請(qǐng)跟上你的帖子吧。(40字左右)(5分) 評(píng)價(jià)一個(gè)人的品質(zhì),應(yīng)該看主流,也就是總體表現(xiàn)。我認(rèn)為劉邦具有仁人之心,以天下蒼生之心為心;敢于承擔(dān)責(zé)任,不自矜其功,勇于自責(zé);尊重知識(shí),塑造了漢文化。 主題: 真實(shí)的劉邦:還流氓一個(gè)清白 [轉(zhuǎn)帖] 2005年06月01日, 21:30 佩服程度:劉邦第一嬴政第二李世民第三劉秀第四 喜愛程度:劉邦第一劉秀第二 嬴政雖然統(tǒng)一了地域,但沒統(tǒng)一人心;推出了政策,但沒時(shí)間去完美執(zhí)行。劉邦把嬴政所沒完成的都完成了。所以劉邦第一嬴政第二。之后的皇帝都沒跳出嬴政所確定的架構(gòu),因此只能排于嬴政之下。
33、 作者: 高祖光武 2006-9-26 19:12 劉邦是個(gè)徹徹底底的無賴,背信棄義是他的家常便飯,見色起意是他的本性,不講規(guī)矩,不講禮儀,罵粗話,動(dòng)手動(dòng)腳是他的一慣的流氓氣息,而他之所以出名,跟他的那個(gè)力拔山兮氣蓋世,豪情萬丈,深情專注,超凡軍事才華,有點(diǎn)沽名釣譽(yù),不知變通的對(duì)手楚霸王項(xiàng)羽和他所處的社會(huì)背景有極大關(guān)系。秦統(tǒng)一中國(guó),后四分五裂,在那個(gè)動(dòng)亂不堪的年代,出現(xiàn)了很多傳奇般的人物,使那個(gè)時(shí)代成為著名的時(shí)代,而劉邦僥幸成為那個(gè)時(shí)代的最后獲勝者,當(dāng)然引人注目。 作者: 222.243.163.*? 2006-10-13 21:26 有人對(duì)漢高祖劉邦說,作為戰(zhàn)略家,你不像韓
34、信那樣有戰(zhàn)略眼光,也不像張良那樣聰明,作為管理者,你不像蕭何那么能干,你怎么會(huì)成為他們的領(lǐng)袖?劉邦回答說,他們確實(shí)比我有才能,但是我知道他們的才能在何處,我知道如何積極使用他們的才能,我知道在什么地方我應(yīng)該謙卑,所以我能夠成為他們的皇帝。 主題:劉邦是個(gè)“藍(lán)海戰(zhàn)略家” 作者:木末 中級(jí)會(huì)員 2006-10-30, 22:18 請(qǐng)跟上你的帖子吧:
35、 。 24.下面是關(guān)于“2010年上海世博會(huì)”的會(huì)徽?qǐng)D案,請(qǐng)仔細(xì)欣賞并寫出80字左右的說明文字。(5分) 答:
36、
37、 。 25.從下面甲、乙兩則材料中選取一個(gè),就其深層原因進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?,寫一篇論述類的文章,題目自擬,不少于800字。(60分) 甲: 最近有房地產(chǎn)大鱷公然稱“不給窮人建房”,一方面是豪華套房、別墅“漸欲迷人眼”,另一方面是大量的窮人或淪為房奴,或根本買不起房;一方面是政府出臺(tái)各項(xiàng)措施以平抑過高的房?jī)r(jià),另一方面房?jī)r(jià)仍是節(jié)節(jié)攀升;一方面是大量的人沒房住,另一方面是大量的房沒人住…… 乙: 科學(xué)家做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):他們把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅即跳起,跳起高度均在其身高
38、的100倍以上,堪稱世界上跳得最高的動(dòng)物!然后在跳蚤頭上罩一個(gè)玻璃罩,再讓它跳;這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后,跳蚤改變了起跳高度以適應(yīng)環(huán)境,每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來逐漸改變玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主動(dòng)改變自己的高度。最后,玻璃罩接近桌面,這時(shí)跳蚤已無法再跳了??茖W(xué)家于是把玻璃罩打開,再拍桌子,跳蚤仍然不會(huì)跳,變成“爬蚤”了。 參考答案: 一、二、三、 1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.2155年的學(xué)生,在家中從網(wǎng)絡(luò)虛擬的環(huán)境中求學(xué),渴望能有我們今天這樣真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境(氛圍、條件等)。8.望眼欲穿的期盼,家書抵萬金的喜悅,
39、久別重逢的幸福等(等待、思念、期盼);科技的發(fā)展,信息的快速傳遞,壓縮了時(shí)間和空間,從而使人類的情感變得單調(diào)遲鈍。9.作者對(duì)科技的發(fā)展導(dǎo)致人類情感的淡漠深感無奈,同時(shí)也提醒人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代更應(yīng)珍惜人間真情。10.BE 四、五 11.再嫁;親自;以師禮相待;比擬,比作 12.也;以;則;之 13.劉氏生病的時(shí)候,李密就流著眼淚陪伴她,睡覺從來不脫衣服,飲食吃藥一定自己先嘗嘗在捧給祖母。 14.臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。 15.為……而死;顯露;疑惑,奇怪;把……看得相同 16.卻,表轉(zhuǎn)折;且,表遞進(jìn);對(duì)于,介詞;表被動(dòng) 17.(1)B (2)C (3)A
40、 (4)D 18.(1)至于那些被義理所激發(fā)的人又有所不同,那是有不得已之處。(2)我到長(zhǎng)沙,尋訪屈原投江的地方,不禁黯然垂淚,追懷屈原高尚的為人。19.所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世,而文采不表于后也;安能以身之察察,受物之汶汶者乎!安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎!20.(1)從“未嘗不垂涕,想見其為人”可看出司馬遷對(duì)屈原的仰慕欽敬;(2)起初是不贊成屈原死,為他的死感到可惜;后來讀了賈誼的《鵩鳥賦》,了解了屈原的生死觀,又否定了自己先前的看法,對(duì)屈原的選擇給予了深深的同情。 六、 21.(1)衣食足而知榮辱 (2)小人窮斯濫矣 (3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒
41、 (4)彼可取而代也 (5)曉來誰染霜林醉 (6)敢于正視淋漓的鮮血 22.(1)一旦歸為臣虜,沈腰潘鬢消磨。 (2)承上啟下;上闋極寫太平景象,下闋極寫被俘后的凄涼悲苦。(3)淪為臣虜后作;因?yàn)槿魶]有受臣虜之苦,哪來“沈腰潘鬢消磨”的感受? 七、 23.略 24.會(huì)徽中三人合臂相擁的圖形,形似美滿幸福,相攜同樂的三口之家;也可抽象概括為“你、我、他”的全人類,表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,洋溢著崇尚和諧、聚合的中華民族精神,體現(xiàn)了2010年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字“世”,并與數(shù)字“2010”巧妙組合,相得益彰,表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。會(huì)徽以綠色為主色調(diào),富有生命活力,增添了向上、升騰、明快的動(dòng)感和意蘊(yùn),抒發(fā)了中國(guó)人民面向未來,追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。漢字書法的“世”字與2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽——篆刻的“京”字交相輝映,有異曲同工之妙,寓意著本世紀(jì)初兩項(xiàng)超大型國(guó)際活動(dòng)在中國(guó)舉辦,傾訴著中國(guó)人民在融入世界的同時(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的不懈努力。 25.略 育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站()整理制作,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。
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