八年級歷史上冊 第四單元 第十五課 寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴課件 新人教版

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1、寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴板書板書設(shè)計設(shè)計板書板書設(shè)計設(shè)計板書板書設(shè)計設(shè)計學(xué)情學(xué)情分析分析教法教法學(xué)法學(xué)法教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)過程過程教學(xué)教學(xué)過程過程 本課是第四單元本課是第四單元中華民族的抗中華民族的抗日戰(zhàn)爭日戰(zhàn)爭的第二課。主要介紹了盧溝的第二課。主要介紹了盧溝橋事變和南京大屠殺橋事變和南京大屠殺的的史實，在本單史實，在本單元中占有重要地位，元中占有重要地位， 起到了承上啟下起到了承上啟下的作用，的作用，并并且承載了豐富的愛國主義且承載了豐富的愛國主義教育內(nèi)涵，具有較強的現(xiàn)實性。教育內(nèi)涵，具有較強的現(xiàn)實性。 一、教材分析一、教材分析（一）、教材地位（一）、教材地位 掌握

2、盧溝橋事變和南京大屠殺的掌握盧溝橋事變和南京大屠殺的史實，了解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過程。史實，了解抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過程。 通過收集、整理這一時期的通過收集、整理這一時期的歷史資料，使學(xué)生掌握收集、整理、選擇、歷史資料，使學(xué)生掌握收集、整理、選擇、甄別資料的方法。甄別資料的方法。 激發(fā)學(xué)生的愛國主義激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，樹立為人類和平、民主、進步事業(yè)而情感，樹立為人類和平、民主、進步事業(yè)而奮斗的理想。奮斗的理想。（二）、教學(xué)目標(biāo)（二）、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：、知識與技能： 2、過程與方法：、過程與方法：3、情感態(tài)度與價值觀、情感態(tài)度與價值觀：一、教材分析一、教材分析教學(xué)重點：教學(xué)重點

3、：教學(xué)難點：教學(xué)難點：（三（三) )、教材重點和難點、教材重點和難點一、教材分析一、教材分析盧溝橋事變盧溝橋事變正確正確認識認識南京大屠殺南京大屠殺及日本及日本極力掩蓋南京大屠殺的事實極力掩蓋南京大屠殺的事實 本課的教授對象是八年級學(xué)生，他們本課的教授對象是八年級學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的自主閱讀能力，已經(jīng)具備了一定的自主閱讀能力，并并逐步逐步形成了分析問題、解決問題的能力，對于形成了分析問題、解決問題的能力，對于直觀形象的事物樂于接受。因此，我利用直觀形象的事物樂于接受。因此，我利用多媒體創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，提高教學(xué)效多媒體創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，提高教學(xué)效果。果。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析1.

4、教法分析教法分析 主要采取主要采取:創(chuàng)設(shè)歷史情境、圖史結(jié)合、問題導(dǎo)學(xué)創(chuàng)設(shè)歷史情境、圖史結(jié)合、問題導(dǎo)學(xué)等方式進行探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。等方式進行探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教法、學(xué)法分析三、教法、學(xué)法分析2. 學(xué)法分析學(xué)法分析 學(xué)生主要通過自主學(xué)習(xí)、合作探究等方法對教學(xué)生主要通過自主學(xué)習(xí)、合作探究等方法對教材內(nèi)容進行有效的分析、理解。材內(nèi)容進行有效的分析、理解。 1 1、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課2 2、提出問題，自主閱讀、提出問題，自主閱讀3 3、解決問題、突破重難點、解決問題、突破重難點4 4、歸納概括、深化認識、歸納概括、深化認識5 5、鞏固新知、實踐應(yīng)用、鞏

5、固新知、實踐應(yīng)用6 6、拓展延伸、發(fā)展能力、拓展延伸、發(fā)展能力四、教學(xué)流程四、教學(xué)流程盧溝橋，盧溝橋，盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！男兒墳?zāi)乖诖藰?！最后關(guān)頭已臨到，最后關(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈犧牲到底不屈撓撓盧溝橋，盧溝橋，盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！國家存亡在此橋！盧溝橋盧溝橋1、盧溝橋事變發(fā)生的原因及簡單經(jīng)過？、盧溝橋事變發(fā)生的原因及簡單經(jīng)過？2、請舉例說明在盧溝橋事變中，中國守軍、請舉例說明在盧溝橋事變中，中國守軍是如何進行抵抗的？是如何進行抵抗的？3、盧溝橋事變有什么影響？、盧溝橋事變有什么影響？4、日軍攻陷南京后，在那里犯下了什么罪、日軍攻陷南京后，在那里犯下了什么罪行？此事件

6、給我們帶來了怎樣深刻的啟示？行？此事件給我們帶來了怎樣深刻的啟示？盧溝橋盧溝橋宛宛平平豐臺豐臺平平 漢漢 鐵鐵 路路日軍重兵占據(jù)日軍重兵占據(jù)（東南）（東南）日本的控制區(qū)日本的控制區(qū)（東）（東）日本控制的偽蒙軍日本控制的偽蒙軍（北）（北）北北平平二十九軍駐防二十九軍駐防盧溝橋事變半景畫局部盧溝橋事變半景畫局部盧溝橋事變時守衛(wèi)在盧溝橋的中國軍人盧溝橋事變時守衛(wèi)在盧溝橋的中國軍人2929軍軍盧溝橋事變盧溝橋事變1937年年7月月7日日北京盧溝橋北京盧溝橋日軍借口一名士兵失蹤，要日軍借口一名士兵失蹤，要求進入宛平城搜查，遭到中求進入宛平城搜查，遭到中國守軍的拒絕，悍然發(fā)起進國守軍的拒絕，悍然發(fā)起進攻，

7、炮轟宛平城。攻，炮轟宛平城。地點：地點：簡單經(jīng)過簡單經(jīng)過：時間：時間：中國軍隊的英勇抵抗中國軍隊的英勇抵抗 你能從課文中找出多少中國人民，尤其是中國軍人“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”的故事呢？把它講出來，比比哪組故事講得最精彩！趙登禹趙登禹(18981937)山東山東菏澤人。國民黨抗日將菏澤人。國民黨抗日將領(lǐng)領(lǐng) 。一三二師師長。一三二師師長。佟麟閣佟麟閣(1892-1937年年)河北河北高陽人。中國國民黨抗日高陽人。中國國民黨抗日將領(lǐng)。二十九軍副軍長。將領(lǐng)。二十九軍副軍長。 中國共產(chǎn)黨發(fā)表抗日通電：中國共產(chǎn)黨發(fā)表抗日通電： 平津危急！華北危急！平津危急！華北危急！ 中華民族危急！中華民族危急！ 只

8、有全民族實行抗戰(zhàn)，只有全民族實行抗戰(zhàn)， 才是我們的出路！才是我們的出路！蔣介石廬山講話：蔣介石廬山講話：“如果戰(zhàn)端一開如果戰(zhàn)端一開,那那就地?zé)o分南北就地?zé)o分南北,年無年無分老幼分老幼,無論何人皆無論何人皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任。任?！?“盧溝橋事變盧溝橋事變”有什么影響？有什么影響？說一說說一說l國共兩黨正式建立起抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。國共兩黨正式建立起抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。l全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。19371937年年7 7月平月平津淪陷。津淪陷。19371937年年1212月南月南京淪陷。京淪陷。19371937年年8 8月發(fā)動月發(fā)動八一三事變八一三事變1111

9、月上海淪陷。月上海淪陷。七七事變后，日本加緊侵略中國。七七事變后，日本加緊侵略中國。 日軍侵占南京后，在那日軍侵占南京后，在那里犯下了什么罪行？里犯下了什么罪行？南京大屠殺南京大屠殺搞殺人比賽殺人比賽的野田毅和向井敏明 南京大屠殺給我們帶來了南京大屠殺給我們帶來了怎樣深刻的啟示？怎樣深刻的啟示？靖國神社靖國神社是日本明治是日本明治時期建立的，東京靖時期建立的，東京靖國神社里供奉著東條國神社里供奉著東條英英 機等機等14名二戰(zhàn)甲名二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯和約級戰(zhàn)犯和約2000名乙、名乙、丙級戰(zhàn)犯的牌位。靖丙級戰(zhàn)犯的牌位。靖國神社已成為日本右國神社已成為日本右翼勢力的精神支柱和翼勢力的精神支柱和聚會地。聚會地

10、。 靖國神社靖國神社日本首相多次參拜靖國神社日本首相多次參拜靖國神社 日本右翼勢力一次又一次篡改日本右翼勢力一次又一次篡改歷史教科書歷史教科書,否認對亞洲人民的侵否認對亞洲人民的侵略罪行。例如，日本歷史教科書略罪行。例如，日本歷史教科書把對中國的侵略說成是把對中國的侵略說成是“進入進入”，稱日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是稱日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是“解放解放”亞洲人，但卻只字不提日本軍隊亞洲人，但卻只字不提日本軍隊犯下的罪行。犯下的罪行。 日本右翼勢力的這些做日本右翼勢力的這些做法說明了什么？法說明了什么？寧為戰(zhàn)死鬼，寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴不作亡國奴時間：時間：19371937年年1212月月結(jié)果：結(jié)果：平津

11、失平津失陷陷。 時間：時間：19371937年年7 7月月7 7日日日軍的日軍的手段：手段： 殘忍、殘忍、野蠻。野蠻。血染盧溝橋血染盧溝橋南京大屠殺南京大屠殺被殺害的被殺害的人數(shù)：人數(shù)：3030萬以上。萬以上。經(jīng)過：士經(jīng)過：士兵失蹤要兵失蹤要求搜查。求搜查。全國性抗戰(zhàn)爆發(fā)全國性抗戰(zhàn)爆發(fā)牢記歷史，勿忘國恥牢記歷史，勿忘國恥1日本全面侵華戰(zhàn)爭開始于日本全面侵華戰(zhàn)爭開始于2.日軍進攻北平中，犧牲的二十九軍副軍長是日軍進攻北平中，犧牲的二十九軍副軍長是A、九一八事變、九一八事變B、柳條湖事件、柳條湖事件 C、七七事變、七七事變 D、八一三事變、八一三事變A.佟麟閣佟麟閣B.趙登禹趙登禹C.張自忠張自忠

12、D.申仲明申仲明 3下列哪些城市是在下列哪些城市是在1937年被日軍侵占的是年被日軍侵占的是北平沈陽上海南京北平沈陽上海南京A. B. C. D.1937年年7月月7日日盧溝橋事變盧溝橋事變2、 哪一事件后正式建立起了抗日民族哪一事件后正式建立起了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線？統(tǒng)一戰(zhàn)線？1、盧溝橋事變發(fā)生的時間？、盧溝橋事變發(fā)生的時間？ 1990.10:1990.10:臺漁船接近列島遭日攔截臺漁船接近列島遭日攔截 1996.7:1996.7:日右翼分子在島上建燈塔日右翼分子在島上建燈塔 1996.10:1996.10:港臺保釣人士登上島嶼港臺保釣人士登上島嶼 2004.3:2004.3:內(nèi)地保釣人士首次登

13、島內(nèi)地保釣人士首次登島 2008.6:2008.6:臺漁船被日艦撞沉臺漁船被日艦撞沉 2010.92010.9：一艘載有約：一艘載有約1515名船員的中國漁船名船員的中國漁船同日本巡邏船發(fā)生同日本巡邏船發(fā)生2 2次相撞次相撞2012.92012.9：日本對中國釣魚島及其附屬島嶼：日本對中國釣魚島及其附屬島嶼實施所謂實施所謂“國有化國有化”的舉動的舉動 2012.9.182012.9.18：中國：中國1010艘海監(jiān)船巡航釣魚島艘海監(jiān)船巡航釣魚島 談一談你對談一談你對“釣魚島事件釣魚島事件”的看法？的看法？ 作為一名中作為一名中學(xué)生你應(yīng)該怎么學(xué)生你應(yīng)該怎么做？做？五、五、板書設(shè)計板書設(shè)計第第15課課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”一、一、 血染盧溝橋血染盧溝橋1、日軍發(fā)動盧溝橋事變、日軍發(fā)動盧溝橋事變時間：時間：1937、7、7地點：北平西南盧溝橋地點：北平西南盧溝橋2、影響：全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)、影響：全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā) 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成二、南京大屠殺二、南京大屠殺1、時間：時間：1937年年12月月2、地點：南京地點：南京3、被殺害人數(shù)：被殺害人數(shù)：30萬以上萬以上懇請各位老師提出寶貴建議懇請各位老師提出寶貴建議謝謝！謝謝！