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1、紀(jì)念白求恩(1)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.?學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神。。
2.?學(xué)習(xí)本文的論證方法。
3.?學(xué)習(xí)概括而有力的語言表達(dá)。
【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1．給下列加點字注音，并在橫線上補充你認(rèn)為重要的詞語。
派遣(?????? )???狹隘（???????）???滿腔熱忱（??????）??拈輕怕重（??????）
以身殉職（???????）???鄙視（???????）???冀（???????）
__________
2．解釋下列詞語。
以身殉職：______________________________?拍輕怕重：______________________
2、________????????????????????
精益求精：______________________________?見異思遷：______________________________
3．了解本文的寫作背景，寫在下面
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．從文中畫出各段重點
3、句，并概括白求恩的精神。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．在預(yù)習(xí)過程中你還有什么不懂的地方請大膽提出來。
二、課堂助學(xué)
1．導(dǎo)入
2．整體感知
（1）請找出各段的重點句，再參照重點句的意思?xì)w納各段要點。
（2）說說恩有怎樣的精神？
3．合作探究
（1）本文
4、的論點是什么？
（2）作者圍繞論點是如何論證的？
【合作交流】
1、小組內(nèi)交流上一環(huán)節(jié)幾個問題的答案。
2、主發(fā)言人列出本小組解決不了的問題。
【析疑解難】
1、各小組主發(fā)言人提出本小組問題。
2、師生共同解決。（老師或點撥、或引導(dǎo)、或提示、或明示）
【達(dá)標(biāo)檢測】
①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，
5、而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
1.本段的論點可以用第________句來概括。
2.本段的議論性語句有________。
3.本段中的加點的字在表達(dá)上起了什么作用？答____?????????????? _____________________
4.給本段文字劃分層次正確的是：[ ?]
A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩??? B．①|(zhì)②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩?? D．①|(zhì)②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
5.本段運用了什么論證方法？有何作用？
_________________
【課外學(xué)習(xí)】
導(dǎo)學(xué)與評價
山東省德州市八年級語文下冊 第二單元 6 紀(jì)念白求恩學(xué)案1（無答案） 蘇教版（通用）
