《第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián) 重難點(diǎn)突破》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián) 重難點(diǎn)突破(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流
第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 重難點(diǎn)突破
.....精品文檔......
《串聯(lián)和并聯(lián)》重難點(diǎn)突破
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)是由“串聯(lián)和并聯(lián)”“連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”“生活中的電路”三部分內(nèi)容組成的。本節(jié)是前面電流和電路的延伸,從一個(gè)用電器到多個(gè)用電器的提升,識(shí)別串聯(lián)和并聯(lián)電路是后面電學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩只燈泡有兩種連接方法:串聯(lián)和并聯(lián),通過實(shí)驗(yàn)可以得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),畫出自己連接的電路的電路圖,可以簡(jiǎn)化電路的識(shí)別。識(shí)別電路是動(dòng)手連接電路的基礎(chǔ),會(huì)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,所以本節(jié)教學(xué)
2、的重點(diǎn)是會(huì)畫串聯(lián)、并聯(lián)電路圖和連接串聯(lián)、并聯(lián)電路。因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短,作圖技能和實(shí)驗(yàn)操作技能還不強(qiáng),同時(shí)沒有能充分理解串聯(lián)、并聯(lián)電路,所以根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路,以及根據(jù)要求或電路圖連接實(shí)物是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。可以采用學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)際電路、設(shè)計(jì)電路等方式,結(jié)合生活中的電路來突破難點(diǎn)。
本節(jié)重點(diǎn)是會(huì)畫串聯(lián)、并聯(lián)電路圖和連接串聯(lián)、并聯(lián)電路;難點(diǎn)是根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路,以及根據(jù)要求或電路圖連接實(shí)物。
二、重難點(diǎn)突破
1.會(huì)畫串聯(lián)、并聯(lián)電路圖和連接串聯(lián)、并聯(lián)電路
突破建議:
會(huì)畫串聯(lián)、并聯(lián)電路圖和連接串聯(lián)、并聯(lián)電路,需要學(xué)生對(duì)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí),可以從使兩個(gè)燈泡都發(fā)光
3、開始,學(xué)生動(dòng)手連接實(shí)際電路,從感性上對(duì)串聯(lián)和并聯(lián)電路有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),對(duì)照實(shí)際的電路,畫出其對(duì)應(yīng)的電路圖。通過實(shí)驗(yàn),對(duì)照電路圖探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn),了解串聯(lián)電路中各用電器是相互影響的,并聯(lián)電路各用電器互不影響,這是識(shí)別串聯(lián)和并聯(lián)電路的基礎(chǔ)。常用識(shí)別電路連接方式的方法有電流法、節(jié)點(diǎn)法等。電流法:讓電流從電源正極流出,經(jīng)過各用電器回到電源負(fù)極,途中不分流,這些用電器就是串聯(lián);如果電流在某處分為幾條支路,然后電流又在某處匯合,若每條支路只有一個(gè)用電器,這幾個(gè)用電器就是并聯(lián)。節(jié)點(diǎn)法:在識(shí)別電路時(shí),無論導(dǎo)線有多長(zhǎng),只要其中沒有電源、用電器,導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可以看成同一點(diǎn),從而找出各用電器連接的共同點(diǎn)。
4、 串聯(lián)電路的電路圖畫法比較簡(jiǎn)單,并聯(lián)電路的電路圖可以對(duì)照實(shí)物,順著電流方向畫電路圖。并聯(lián)電路中用電器是并列連接的,干路電流在節(jié)點(diǎn)處分別流經(jīng)各支路,再在另一節(jié)點(diǎn)處匯合流回電源負(fù)極。畫出電路圖后,要與實(shí)物進(jìn)行對(duì)比,各電路元件沿著電流方向的順序不能錯(cuò),干路和支路的元件不能錯(cuò)。在識(shí)別串聯(lián)和并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上,要會(huì)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,在教學(xué)中可以通過研究開關(guān)在電路中的作用,畫出電路圖,多次根據(jù)電路圖連接實(shí)物,提高學(xué)生的動(dòng)手能力、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的能力。
2.根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路,以及根據(jù)要求或電路圖連接實(shí)物
突破建議:
根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路,以及根據(jù)要求或電路圖連接實(shí)物,可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單
5、的串聯(lián)和并聯(lián)電路,根據(jù)設(shè)計(jì)出的電路圖連接實(shí)物。按要求設(shè)計(jì)電路,一般分為三個(gè)步驟:首先根據(jù)題目的條件,分析各元件的作用,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)確定電源、用電器、開關(guān)的連接方式;其次畫出電路圖初稿;最后根據(jù)題目的要求,對(duì)電路圖進(jìn)行驗(yàn)證、修改后,畫出規(guī)范的電路圖。在連接串聯(lián)電路的實(shí)物時(shí)可以采用電流法,從電源正極沿電流方向,順次連接各電路元件。在連接并聯(lián)電路時(shí),可以采用“先串后并”的方法,即先沿著電流方向連接其中一條支路,再把另一支路并接到連好的電路兩端。例如根據(jù)電路圖(圖1)畫出實(shí)物圖,可以先連接L2所在的支路,如圖2;把S1的右接線柱接到電路圖中的A點(diǎn),A點(diǎn)位于連接好的S、S2之間(圖3中的藍(lán)線兩端)的某一端點(diǎn);把L1的左接線柱接到電路圖中的B點(diǎn),B點(diǎn)位于連好的L2與電源負(fù)極間(圖4中黃線的兩端)的某一端點(diǎn);最后檢查連接的實(shí)物圖與電路圖是否一致??梢詸z查實(shí)物圖與電路圖中的干路元件是否一致,再檢查各支路元件是否一致。