《漢語(yǔ)拼音１３　ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案

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1、?漢語(yǔ)拼音１３　ang eng ing ong?教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案 第一課時(shí) 〖教學(xué)目的〗　　學(xué)會(huì)后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)yigrave;ng，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確地進(jìn)展書(shū)寫(xiě)。 〖教學(xué)重點(diǎn)〗　　學(xué)會(huì)韻母ang、eng、ing、ong的音形和整體認(rèn)讀yigrave;ng。 〖教學(xué)難點(diǎn)〗　　讀準(zhǔn)后鼻韻母ang、eng、ing、ong的音，記清字母的形。 〖教學(xué)javascript:void(0)">過(guò)程〗一、談話導(dǎo)入　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了５個(gè)前鼻韻母，還記得是哪５個(gè)嗎？〔an en in un uuml;n〕今天我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的最后一課

2、，在這課中我們要學(xué)習(xí) ４個(gè)后鼻韻母，在發(fā)音上有一定的難度，比比誰(shuí)學(xué)得最好?！　“鍟?shū) １３ ang eng ing ong 二、學(xué)習(xí)ang、eng、ing、ong的音形及整體認(rèn)讀音節(jié)ying　　１、學(xué)習(xí)韻母ang的音形：　　?、拧〕鍪緯?shū)中第一幅圖，問(wèn)這是什么？ javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　?、啤〕鍪緢D下音節(jié)yaa

3、cute;ng?！　　、恰〗處熓痉蹲xyaacute;ng，學(xué)生隨讀?！　　、取〗處煼蹲xang，學(xué)生隨讀ang。　　?、伞熤v發(fā)音方法發(fā)ang音時(shí)，先擺好a的口形，發(fā)a，緊接著舌頭往后縮，舌根抵往軟腭，氣流從鼻腔中出來(lái)，聲音響，氣流強(qiáng)，手指按著鼻梁有些顫抖。　　?、省W(xué)生讀中體會(huì)，指名讀，齊讀，開(kāi)火車讀等多種形式穩(wěn)固字母的音?！　。贰⒃趯W(xué)生讀準(zhǔn)ang的根底上再讀讀yaacute;ng這個(gè)音節(jié)?！　。?、請(qǐng)同學(xué)們觀察ang是由哪三個(gè)字母組成的？　　　　出示卡片： javascript:window.open(this.src);" onload=

4、"javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　　　三個(gè)字母依次出現(xiàn)先出示a，再出示n，a和n組成的字母念什么？最后出示g，合起來(lái)就是ang。　　　　注教師可以做一個(gè)由后面向前面翻動(dòng)的紙片，讓a變?yōu)閑、i、o，使復(fù)韻母隨之變?yōu)閍ng、ing、ong便于后面字母的學(xué)習(xí)?！　。?、學(xué)習(xí)韻母eng的音形：　　?、拧〕鍪镜诙鶊D，說(shuō)說(shuō)圖的內(nèi)容： javascript:window.open(this.src);" onlo

5、ad="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　　⑵　出示音節(jié)dēng，教師范讀，學(xué)生隨讀dēng?！　　、恰　〗處熢谝艄?jié)中提出eng，進(jìn)展范讀，學(xué)生隨讀?！　　、取熤v發(fā)音方法以韻母e的口形開(kāi)始，氣流從鼻腔中流出。教師范讀eng，學(xué)生練習(xí)體會(huì)。　　?、伞≌?qǐng)同學(xué)讀dēng來(lái)穩(wěn)固eng的發(fā)音?！　　、省∮洃沞ng的形eng是由哪幾個(gè)字母組成的？　　　　　學(xué)生邊說(shuō)教師邊演示翻動(dòng)卡片，使ang變成eng，只從后邊向前翻動(dòng)e紙片，ng不用動(dòng)，即成為eng字母。使學(xué)生可

6、以比較出字母的一樣之處和不同之處?！　。场W(xué)習(xí)韻母ing的音形及整體認(rèn)讀音節(jié)音節(jié)yigrave;ng?！　　、拧〕鍪緯?shū)中第三幅圖：　 javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　?、啤〕鍪緢D下整體認(rèn)讀音節(jié)ying，教師范讀，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)和前２幅圖下面的音節(jié)讀法有什么不同？　　　⑶　告訴學(xué)生yīng是整體認(rèn)讀音節(jié)，不用拼，應(yīng)整體

7、記憶。學(xué)生練習(xí)讀?！　　、取〗處煼蹲xing，學(xué)生隨讀。教師隨時(shí)糾正不正確的讀法?！　　、伞∮洃沬ng的形怎么記住它的形呀？隨著學(xué)生答復(fù)教師翻動(dòng)紙片使eng變成ing?！　　、省〔扇《喾N形式讀，穩(wěn)固字母的讀音?！　。础W(xué)習(xí)韻母ong的音形：　　?、拧〕鍪緢D，這是什么？ javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　?、啤〕鍪緢D下音

8、節(jié)zhōng 教師范讀，學(xué)生隨讀。　　?、恰　〗處熖岢鰋ng進(jìn)展范讀，學(xué)生隨讀，同桌互讀?！　　、取∮洃沷ng的形說(shuō)說(shuō)ong與前邊字母有什么不同？　　　　　教師翻動(dòng)卡片使ing變成ong。 三、書(shū)寫(xiě)韻母ang、eng、ing、ong　　?、拧∽约涸囍毩?xí)抄寫(xiě)韻母?！　　、啤avascript:void(0)">展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況，說(shuō)說(shuō)哪兒寫(xiě)得好，哪寫(xiě)得還不夠好。　　?、恰〗處煆?qiáng)調(diào)３個(gè)字母要*攏，不要寫(xiě)成ang。 四、小結(jié)　　 照著板書(shū)把本節(jié)課的內(nèi)容讀一讀就可以了。 附板書(shū)設(shè)計(jì) javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt=""