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1、2019-2020年九年級科學(xué)上冊《第四章第四節(jié)能量的獲得》導(dǎo)學(xué)案
(新版)浙教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道能量獲得的途徑。
2、知道有氧呼吸、無氧呼吸的概念及應(yīng)用。
3、知道常見動物的呼吸方式。
知識要點：
閱讀課本P159-160,完成：
1、呼吸作用：
2、呼吸作用包括：和。
3、有氧呼吸：
4、無氧呼吸：
5、為什么我們在劇烈運動后會感到肌肉酸的感覺？
6、人體無氧呼吸表達式：
高等植物無氧呼吸表達式：
7、微生物通過獲得能量。
讀圖P161圖4-34，回答：
8、葡萄為什么會變成酒？酒桶為什么要密封？釀酒過程發(fā)生的主要變化是什么？
10、有氧呼吸和無氧
2、呼吸的區(qū)別
有氧呼吸
無氧呼吸
條件
產(chǎn)物
放出的能量
鞏固練習(xí)：
1．為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，利用可再生資源，我國正式開展實施“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油與乙醇按一定比例配制而成的。下列反應(yīng)與“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”這項技術(shù)直接相關(guān)的是()
A. 水+二氧化碳光照?有機物+氧氣
葉綠體
B. 糖類+氧-酶^二氧化碳+水+能量
C. 葡萄糖-酶^乳酸+能量
D. 葡萄糖-酶^酒精(乙醇)+二氧化碳+能量
2．與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點是()
A. 需要酶的參與B.分解有機物C.釋放能量D.有機物徹底氧化
3. 為延長水果的貯
3、藏時間，常向貯藏室中通人N2和CO2，其目的是()
A. 抑制有氧呼吸，減少有機物的消耗
B. 抑制無氧呼吸，減少有機物的消耗
C. 促進有氧呼吸，保持一定的貯藏溫度
D. 促進無氧呼吸，保持一定的貯藏溫度
4. 在激烈的籃球比賽中，人體骨骼肌細胞獲取能量的方式是()
A. 只有無氧呼吸
B. 主要是無氧呼吸
C. 無氧呼吸和有氧呼吸并重
D. 主要是有氧呼吸
5. 某同學(xué)在體育課上參加1000米長跑，在長跑過程中對他腿部肌肉組織內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)進行檢測，其含量如圖所示。
化學(xué)物質(zhì)
(1) 請寫出A、B、C三條曲線分別代表的物質(zhì)：A.；B.；C.
(2) 在長跑過程中所需要的能量都來源于有機物的分解。
⑶產(chǎn)生C物質(zhì)的過程叫呼吸。
6. 測量3種細菌類型對氧的需要，讓它們在3個不同的試管中生長，如圖所示為細菌的生長層。據(jù)此判斷：只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是()
打棉花奪-棉花◎■棉花
＞細菌繁殖
（第6題）
1細菌繁殖
2019-2020年九年級科學(xué)上冊《第四章 第四節(jié) 能量的獲得》導(dǎo)學(xué)案(新版)浙教版
