七年級(jí)歷史下冊(cè)1《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版

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1、七年級(jí)歷史下冊(cè)1《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版 《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：結(jié)合教材，完成自學(xué)檢測(cè)試題，識(shí)記隋的統(tǒng)一、開(kāi)通大運(yùn)河、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡的基本史實(shí)。 目標(biāo)2：回顧隋統(tǒng)一之前的社會(huì)狀況，探究分析并歸納總結(jié)隋統(tǒng)一的原因及意義；（重點(diǎn)） 目標(biāo)3：觀看微課，并結(jié)合教材，說(shuō)出并識(shí)記開(kāi)通大運(yùn)河的時(shí)間、人物；繪制大運(yùn)河簡(jiǎn)易圖，并說(shuō)出大運(yùn)河的重要組成部分，總結(jié)大運(yùn)河開(kāi)通的作用，知道大運(yùn)河的重要地位； 目標(biāo)4：閱讀教材，觀看視頻，說(shuō)出科舉制創(chuàng)建的過(guò)程，對(duì)比古代選官制度，分析歸納創(chuàng)立科舉制的原因及意義。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 目標(biāo)5：列舉隋煬帝的功與過(guò)，分

2、析評(píng)價(jià)隋煬帝并歸納隋朝滅亡的原因，培養(yǎng)全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力； 二、自主學(xué)習(xí) 任務(wù)一：【自學(xué)識(shí)記】結(jié)合電子教材或者教材，完成自學(xué)檢測(cè)試題，識(shí)記隋的統(tǒng)一、開(kāi)通大運(yùn)河、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡的基本史實(shí)。 自學(xué)檢測(cè) 1．隋的統(tǒng)一 （1）隋的建立：_______年，_______奪取北周政權(quán)，建立隋朝,以_______為都城，_______就是隋文帝。 （2）隋的統(tǒng)一： _______年，隋文帝滅掉______，統(tǒng)一全國(guó)。 （3）隋統(tǒng)一的意義：隋的統(tǒng)一,結(jié)束了_______的局面，順應(yīng)了_______的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。 （4）隋統(tǒng)一后的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r：_______迅速恢復(fù)和發(fā)展

3、,使_______的數(shù)量和_______面積大幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。 出現(xiàn)這一狀況的原因：隋統(tǒng)一后，發(fā)展_______,編訂_______,統(tǒng)一南北_______和_______制度；加強(qiáng)_______,提高行政_______。 2．開(kāi)通大運(yùn)河 （1）目的：為了加強(qiáng)_______,鞏固_______對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，從_______年起，_______下令開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河 （2）大運(yùn)河的概況：大運(yùn)河以_______為中心，北抵_______，南至_______，連接了海河、_______、淮河、_______和錢塘江五大水系,全長(zhǎng)2700 多千米。 政治、

4、經(jīng)濟(jì)和文化交流。 （3）意義：它的開(kāi)通，加強(qiáng)了_______政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流 3．開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度 （1）背景：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選按權(quán)由_______壟斷，選官看重_______，不太注重_______，世家大族的子弟通過(guò)_______即可進(jìn)人仕途。 （2）創(chuàng)立：_______初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。_______時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。 （3）作用：它是中國(guó)古代選官制度的一大座革，加強(qiáng)了皇帝在_______上的權(quán)力，擴(kuò)大了_______的范圍,使_______的人能夠由此參政,同時(shí)也推動(dòng)了_______的發(fā)展。此后，_______成為歷朝選拔官

5、吏的主要制度，一直維持了約_______年， 4．隋朝的滅亡 （1）原因：_______，好大喜功，不恤民力，又縱情享樂(lè)，奢侈無(wú)度。他在位期間，營(yíng)建東都_______，開(kāi)鑿_______，修筑長(zhǎng)城和馳道；多次乘龍舟巡游,屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),致使社會(huì)矛盾激化。_______的殘暴統(tǒng)治，導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義， 在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。 （2）時(shí)間： _______年,隋煬帝在_______被叛軍殺死，盛極一時(shí)的隋朝隨之滅亡。 三、合作探究 任務(wù)二：【合作探究】回顧隋統(tǒng)一之前的社會(huì)狀況，探究分析并歸納總結(jié)隋統(tǒng)一的原因及意義。 任務(wù)三：【合作探究】觀看微課：大運(yùn)河的開(kāi)鑿

6、，并結(jié)合教材： 1 .說(shuō)出并識(shí)記開(kāi)通大運(yùn)河的時(shí)間、人物； 2 .繪制大運(yùn)河簡(jiǎn)易圖，并說(shuō)出大運(yùn)河的重要組成部分； 3 .總結(jié)大運(yùn)河開(kāi)通的作用，知道大運(yùn)河的重要地位； 任務(wù)四：【合作探究】 1 .閱讀教材，說(shuō)出科舉制創(chuàng)建的過(guò)程； 2 .對(duì)比古代選官制度，結(jié)合影視資料：科舉制的創(chuàng)立，分析歸納創(chuàng)立科舉制的原因及意義。 任務(wù)五：【合作探究】列舉隋煬帝的功與過(guò)，分析評(píng)價(jià)隋煬帝并歸納隋朝滅亡的原因，培養(yǎng)全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力。 四、知識(shí)結(jié)構(gòu) 【動(dòng)動(dòng)手】發(fā)揮想象，動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 五、互動(dòng)訓(xùn)練 A卷 單項(xiàng)選擇題 1

7、.（2016?雅安中學(xué)半期考試）公元589年隋朝統(tǒng)一全國(guó)。在這一過(guò)程中隋朝滅掉的最后一個(gè)政權(quán)是（ ） A．宋 B．齊 C．梁 D．陳 2 .隋朝，猶如一顆流星劃過(guò)歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。這個(gè)“短暫”的朝代的建立者是（ ） A．楊堅(jiān) B．楊廣 C．劉邦 D．劉徹 3 .隋朝實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的局面是在（ ） A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 4 .（2017·廣東深圳·4）圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向，貼切的是（ ） A． B． C． D． 5 .（2017·內(nèi)蒙包頭·2）隋朝運(yùn)

8、河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕?！边@表明運(yùn)河的直接作用是（ ） A．有利于邊疆經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) B．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 C．加速了兩岸城市的發(fā)展 D．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治 6 .（2017·山東東營(yíng)·4）一位中國(guó)作家評(píng)論道：此項(xiàng)工程的發(fā)起者隋煬帝“雖使他的朝代縮短了許多年，但給子孫萬(wàn)代卻帶來(lái)莫大的好處?！薄按隧?xiàng)工程”是（ ） A．都江堰 B．靈渠 C．趙州橋 D．大運(yùn)河 7 .（2017·黑龍江龍東·3）科舉制是古代通過(guò)考試選拔官吏的重要制度，科舉制正式形成于（ ） A．隋文帝時(shí) B．隋煬帝時(shí) C．唐太宗時(shí) D．唐玄宗時(shí) 8 .（2017·山東青島·

9、9）小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天，小強(qiáng)讓爸爸猜我國(guó)古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開(kāi)通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是（ ） A．晉惠帝 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．唐玄宗 B卷 單項(xiàng)選擇題 1 .（2016·山東臨沂·5）“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定。人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮?！彼?978年美國(guó)學(xué)科麥克·哈特所著的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中排行第82位。這位在西方人眼中影響深遠(yuǎn)的中國(guó)皇帝是（ ） A．秦始皇 B．漢武帝 C．隋文帝 D．唐太宗 2 .史書(shū)記載

10、：“古今稱國(guó)計(jì)之富者莫如隋?！彼宄睒s強(qiáng)盛的原因是（ ） ①國(guó)家統(tǒng)一②人口增長(zhǎng)③經(jīng)濟(jì)繁榮④隋文帝勵(lì)精圖治 A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④ 3 .（2017·山東濟(jì)南·4）關(guān)于大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，自古以來(lái)褒貶不一，眾說(shuō)紛紜。下列古人評(píng)價(jià)大運(yùn)河的詩(shī)句中，持完全否定態(tài)度的是（ ） A．“千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)?！保ㄌ啤ず躲晁罚? B．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。”（唐·皮日休《汴河懷古》） C．“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸?！保ㄌ啤てと招荨躲旰鱼憽罚? D．“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”（元·脫脫《宋史》） 4 .同學(xué)們正在討論隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的

11、和意義，請(qǐng)問(wèn)下列觀點(diǎn)中不正確的是（ ） A．鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 B．方便隋煬帝巡游江南 C．加強(qiáng)南北交通，便利經(jīng)濟(jì)交流D．能夠使軍隊(duì)順利到達(dá)南方，為消滅陳做好準(zhǔn)備 5 .（2017·湖北黃石·5）2017年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年，高考制度有利于國(guó)家人才的選拔。歷史學(xué)者威爾?杜蘭特在《世界文明史》里評(píng)價(jià)我國(guó)古代某制度曾寫(xiě)道：“沒(méi)有操縱的提名，沒(méi)有偽君子卑鄙的爭(zhēng)奪……沒(méi)有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒(méi)有僅憑巧言而能登人仕途的現(xiàn)象”。他稱贊的是中國(guó)古代的（ ） A．中央集權(quán)制 B．九品中正制 C．郡縣制 D．科舉制 6 .（2017·山東青島·9）小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天，小強(qiáng)讓爸爸猜我國(guó)古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開(kāi)通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是（ ） A．晉惠帝 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．唐玄宗 7 .隋朝是一個(gè)短暫的朝代，又是一個(gè)重要的朝代，其在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化方面成就斐然，對(duì)中國(guó)歷史有很多重要的貢獻(xiàn)，下列各項(xiàng)不屬于其貢獻(xiàn)的是（ ） A．開(kāi)通了大運(yùn)河 B．發(fā)明造紙術(shù) C．創(chuàng)立了科舉制 D．重新統(tǒng)一了中國(guó) 7 / 7