小學(xué)一年級語文iuv 教案-小學(xué)一年級語文教案

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1、小學(xué)一年級語文iuv 教案-小學(xué)一年級語文教案   教學(xué)內(nèi)容〔課題〕 i u uuml; 第〔1〕教時共〔3〕教時 主備人 朱 佳   教學(xué)目的 1.學(xué)會i u uuml;三個單韻母,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清字形。   2.學(xué)會正確認(rèn)讀i u uuml; 的帶調(diào)韻母。知道i上標(biāo)腔調(diào)時,上面的小圓點不寫,并會在四線格里正確書寫。   重點難點 重點:i u uuml;的發(fā)音及帶調(diào)讀。   難點:讀準(zhǔn)i u uuml;的第二聲和第三聲,懂得i上標(biāo)腔調(diào)時,不寫小圓點。   課前準(zhǔn)備 拼音卡片,投影   教   學(xué)   過   程 教師活動 學(xué)生活動   一、復(fù)習(xí)認(rèn)讀帶調(diào)的a,o,e。

2、  二、教學(xué)單韻母i及其四聲。   1.看圖說話引出i 。   圖上畫著阿姨在什么地方干什么?板書:iI   教師范讀。   2.啟發(fā)學(xué)生看圖,記形.   3.指導(dǎo)書寫。   4.教學(xué)i的四聲。   你發(fā)現(xiàn)i標(biāo)上腔調(diào)字形有什么變化?   三、同法教學(xué)單韻母u uuml;及其四聲。   四、復(fù)習(xí)穩(wěn)固。   卡片認(rèn)讀帶調(diào)的i u uuml;,比一比,看誰讀得又快又對。   開火車讀。   答復(fù)。   看口形,聽發(fā)音,認(rèn)真仿。   學(xué)生編順口溜記形:1加小點還念i,發(fā)音牙齒要對齊。   書空,念順口溜:先寫豎,再寫點,iii。   在四線格內(nèi)抄寫。   念順口溜:小

3、i有禮貌,標(biāo)調(diào)就摘帽。   在語言環(huán)境中練習(xí)四聲。   多種方法練讀i u uuml;。   教學(xué)反思   教學(xué)內(nèi)容〔課題〕 i u uuml; 第〔2 〕教時共〔3〕教時 主備人 朱 佳   教學(xué)目的 1.學(xué)會y w兩個聲母,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,會在四線格里正確書寫。   2.學(xué)會yi wu yu三個整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音及帶調(diào)讀。   重點難點 重點:學(xué)會yi wu yuuml;三個整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音及帶調(diào)讀。   難點:學(xué)習(xí)y和uuml;組成音節(jié)時,uuml;上兩點省寫的規(guī)那么。   課前準(zhǔn)備 拼音卡片,投影。   教   學(xué)   過   程 教師活動 學(xué)生活動  

4、 一、復(fù)習(xí)認(rèn)讀帶調(diào)的i u uuml;   二、教學(xué)聲母y w。   1.談話引出y,并板書。   2.示范好y的發(fā)音。   3.指名讀。   習(xí)。  ?。粗笇?dǎo)讀課文。   5指導(dǎo)書寫uuml;。出示投影,說說像什么。范寫。   復(fù)習(xí)穩(wěn)固6個單韻母及其四聲。   認(rèn)讀6個單韻母。   游戲:亮卡片,記字母。   開火車,認(rèn)讀打亂的6個帶調(diào)單韻母,再同桌互查?課堂作  業(yè)本?第二題。   游戲:摘橘子。   四、總結(jié)。 認(rèn)讀。   看口形,聽發(fā)音,模擬讀,練讀。   試讀。用順口溜進(jìn)展四聲練習(xí)。   讀課文。   說話:小魚吹泡泡。在作業(yè)本上抄寫uuml;。

5、  認(rèn)讀。   做游戲。   開火車讀,互讀互查。   做游戲。   教學(xué)反思   教學(xué)內(nèi)容〔課題〕 2 i u uuml; 第〔3〕教時共〔3〕教時 主備人 徐月芬   教學(xué)目的 1.復(fù)習(xí)i u uuml; y w及yi wu yu。   2.看圖讀帶調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)yī wū yuacute;和音節(jié)yā。   重點難點 重點:學(xué)會yi wu yuuml;三個整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音及帶調(diào)讀。   難點:學(xué)習(xí)y和uuml;組成音節(jié)時,uuml;上兩點省寫的規(guī)那么。   課前準(zhǔn)備 拼音卡片,投影。   教   學(xué)   過   程 教師活動 學(xué)生活動   復(fù)習(xí)認(rèn)讀帶調(diào)的I

6、u   教學(xué)單韻母uuml;及其四聲。  ?。背鍪就队耙鰑uml;。   2教師范讀  ?。辰虒W(xué)uuml;的四聲。指名試著讀uuml;的四聲,及時糾錯。鼓勵學(xué)生編順口溜進(jìn)展四聲練習(xí)。  ?。粗笇?dǎo)讀課文。   5指導(dǎo)書寫uuml;。出示投影,說說像什么。范寫。   復(fù)習(xí)穩(wěn)固6個單韻母及其四聲。   認(rèn)讀6個單韻母。   游戲:亮卡片,記字母。   開火車,認(rèn)讀打亂的6個帶調(diào)單韻母,再同桌互查?課堂作  業(yè)本?第二題。   游戲:摘橘子。   四、總結(jié)。 認(rèn)讀。   說說:一條鯉魚吹泡泡。   看口形,聽發(fā)音,模擬讀,練讀。   試讀。用順口溜進(jìn)展四聲練習(xí)。   讀課文。   說話:小魚吹泡泡。在作業(yè)本上抄寫uuml;。   認(rèn)讀。   做游戲。   開火車讀,互讀互查。   做游戲。   教學(xué)反思

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