陜西省九年級物理 第十三章 內(nèi)能與熱機練習(xí)題

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陜西省九年級物理 第十三章 內(nèi)能與熱機練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在實驗室里，常用的測量力的工具是 A．停表 B．溫度計 C．天平 D．彈簧測力計 2 . 如圖所示的四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子在不停地運動的是 A． B． C． D． 3 . 下列提高燃料利用率的方法不正確的是（ ） A．盡量增大受熱面積 B．選用熱值較高的燃料 C．把煤磨成煤粉，用空氣吹進(jìn)爐膛 D．燒煤時，加大送風(fēng)量 4 . 如圖為柴油機的四個沖程示意圖，但順序不對，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ） A．甲圖沖程中，只吸入了空氣 B．乙圖沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機械能 C．在一個工作循環(huán)內(nèi)，正確的順序是甲→丙→乙→丁 D．若它的曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min，則每1s鐘可外做功15次 5 . 下列數(shù)據(jù)中，與實際生活不相符的是 A．一個蘋果的質(zhì)量約150g B．人的心臟正常跳動一次的時間約為5s C．大人行走的速度約130cm/s D．一名中學(xué)生的體重約為500N 6 . 2018年5月21日凌晨，我國成功利用“長征四號丙”運載火箭將“鵲橋號”中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，下列說法正確的是（ ） A．在衛(wèi)星隨火箭升空的過程中，其機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．火箭選用液態(tài)氫作燃料，主要是因為氫具有較大的比熱容 C．穿越大氣層時，火箭克服摩擦，將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D．衛(wèi)星和火箭升空的過程中，機械能的總量不變 7 . 地球是人類生存的家園，它屬于太陽系中的（ ） A．恒星 B．行星 C．衛(wèi)星 D．彗星 8 . 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是 A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體 C．0℃的冰沒有內(nèi)能 D．對物體做功，物體的溫度一定升高 9 . 下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．以天然氣為燃料，汽車發(fā)動機的效率可以達(dá)到100% B．內(nèi)能小的物體可以將熱量傳給內(nèi)能大的物體 C．熱值越大的燃料，完全燃燒時放出的熱量一定越多 D．的水比的水含有的熱量多 10 . 已知鋁的比熱容大約是鐵的兩倍，初溫相同質(zhì)量相等的鋁球和鐵球，吸收相同的熱量后接觸在一起，則（ ） A．內(nèi)能從鐵球傳給鋁球 B．內(nèi)能從從鐵球傳給鋁球 C．溫度從鐵球傳給鋁球 D．溫度從從鐵球傳給鋁球 11 . 如圖所示，用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中（ ） A．水的溫度升高時，內(nèi)能增大 B．燒水通過做功的方式改變水的內(nèi)能 C．鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強 D．天然氣燃燒越充分，熱值越大 二、多選題 12 . 下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是 A．并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻和的倒數(shù) B．當(dāng)入射角減小時，折射角也會減小，但折射角一定會小于入射角 C．一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比，叫作該物質(zhì)的比熱容 D．壓強大小跟壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān) 三、填空題 13 . 一臺單缸四沖程的汽油機工作過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_____沖程，此汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速時1200r/min，則汽油機每秒鐘做功_____次． 14 . 柴油機經(jīng)過個沖程，飛輪轉(zhuǎn)一周．某柴油機的轉(zhuǎn)速為1800r/min，則在1s內(nèi)這臺柴油機經(jīng)過個工作循環(huán)，對外做功_______次。 15 . 夏天，一塊冰放在室外慢慢熔化，其內(nèi)能會________（選填“增大”或“減小”），這是利用了________的方式改變了冰塊的內(nèi)能。 16 . 家用轎車日漸普及,到加油站給車加油時,能聞到汽油味,說明分子____;在烈日下,車體溫度升高,這是通過____的方式來改變內(nèi)能的．火柴被擦燃是通過____的方式來改變內(nèi)能的． 17 . 在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，這樣做的目的是________；用到的物理知識________．有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節(jié)能，排氣更清潔．同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值________（填“更大”或“一樣大”或“更小”）；如果散熱器中裝有10kg 20℃的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是________J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒________ Kg的天然氣放出的熱量（C水=4.2103J/（kg?℃）q天然氣=7107J/kg）． 18 . 火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從改變物體內(nèi)能方式的角度講，這是通過________的方式實現(xiàn)的．火柴頭也可以用火點燃，這是用________的方式實現(xiàn)的． 19 . 熱機是一種把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______能的機器，熱機的種類很多，例如蒸汽機、內(nèi)燃機等，內(nèi)燃機又分為______和______兩大類． 20 . 2012年5月，日本科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖所示：在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜．加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說明：________；________． 21 . 物質(zhì)內(nèi)部的分子是在不停地做____熱運動的。質(zhì)量為10千克的水在陽光下溫度緩慢上升了1C[已知c水=J/(kg℃) ]，水吸收的熱量為___焦，水具有的內(nèi)能___ (選填“減少”或“增加”)。 22 . 2019年5月17日，我國用火箭將第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射?；鸺诖┰酱髿鈱訒r劇烈升溫，通過_______的方式增大了它的內(nèi)能；衛(wèi)星升入太空后利用_____（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞信息。 四、實驗題 23 . 圖是小明和小娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實驗裝置。左右兩裝置，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外，其余都相同。完成該實驗還必需器材__________，使柴油和水升高相同的溫度，加熱的時間_________（選填 “相同”或“不同”）。 24 . 比較不同物質(zhì)的吸熱能力： 小雨用如圖1所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗，在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，然后分別插入同規(guī)格的溫度計，并用相同的電加熱器分別加熱。 (1)要完成該探究實驗，除了圖1中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和_____。用______來反映物質(zhì)吸熱的多少。 (2)實驗中選擇相同規(guī)格的電熱器，體現(xiàn)的科學(xué)研究方法是______（單選） A．分類法 B．比較法 C．控制變量法 D．放大法 (3)小雨根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖2，分析圖象可知___（填“A”或“B”）的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4103J/(kg℃)，則B的比熱容為_____J/(kg℃) (4)葉子姐姐探究水和食用油的吸熱能力，圖3中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是___(填“甲”或“乙”或“丙”)。 五、計算題 25 . 小明家每天需要將20kg、10℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，利用煤氣灶燒水，需燃燒的煤氣。已知水的比熱容為，煤氣的熱值為。 （1）的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少____？ （2）水吸收的熱量是多少_____？ （3）煤氣灶燒水的效率是多少____？ 六、綜合題 26 . 養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點是采用一種新型的電加熱材料，通過高溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱．小明家買了一把養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如下表所示． 小明關(guān)閉了家中的其它所有用電器，并在壺中加入質(zhì)量為1kg，初溫為25℃的水，6min將水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），求： （1）該養(yǎng)生壺正常工作時，面狀電阻的阻值是多少？ （2）在加熱過程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少？ （3）請通過計算分析，該養(yǎng)生壺?zé)_水的過程中是否正常工作？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、實驗題 1、 2、 五、計算題 1、 六、綜合題 1、