廣東省2019年中考化學總復習 第三部分 身邊的化學物質(zhì) 第8考點 自然界的水課件.ppt
《廣東省2019年中考化學總復習 第三部分 身邊的化學物質(zhì) 第8考點 自然界的水課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2019年中考化學總復習 第三部分 身邊的化學物質(zhì) 第8考點 自然界的水課件.ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
身邊的化學物質(zhì),金牌中考總復習,,?,第三部分,,,,,,,,,,,金牌中考總復習,第8考點自然界的水,,,,考綱考情,……………..…,廣東真題,……………..…,,考點梳理,……………..…,2,,……………..………,重難點突破,,4,,……………..…,備考演練,,5,4,,1,考綱考情,廣東真題,,,1.(2016廣東)水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是()A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2∶1B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.用過濾的方法可以使硬水軟化2.(2015廣東)水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是()A.澄清的礦泉水是純水B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C.肥皂水可鑒別硬水和軟水D.填埋垃圾不會導致水體污染,C,C,廣東真題,3.(2015廣東)關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是()A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2∶1D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的,B,考點梳理,一、水的組成1.測定水的組成實驗——電解水(1)電解水的化學方程式:____________________________________(2)現(xiàn)象:電源正、負兩極都有__________產(chǎn)生,正極與負極的氣體體積比為__________。電源正極產(chǎn)生的氣體可以使燃著的木條__________;電源負極產(chǎn)生的氣體能燃燒,火焰呈__________色。(正氧負氫,氧一氫二)(3)結(jié)論:水是由____________________________組成的。,氣泡,1∶2,燃燒更旺,淡藍,氫、氧兩種元素,考點梳理,(4)注意:①在電解水時,所用的電源是__________電源。②在電解水時,在水中加入了少量的硫酸鈉或氫氧化鈉,它們的作用是______________________。③電解水時得到的氧氣和氫氣的體積比為1∶2,不是質(zhì)量比。④實驗時得到的氧氣與氫氣的體積比小于1∶2,可能的原因有:氧氣在水中的溶解度比氫氣的大;氧氣具有氧化性,部分氧氣將電極氧化而消耗。,直流,增強水的導電性,考點梳理,2.氫氣是__________色__________味的氣體,密度比空氣__________,__________溶于水。氫氣在空氣中燃燒火焰呈__________色;點燃氫氣和空氣或氧氣的混合物會發(fā)生__________,所以在點燃氫氣前一定要__________。氫氣燃燒的化學方程式_______________________________________________。,無,無,小,難,淡藍,爆炸,驗純,考點梳理,二、水的性質(zhì)1.物理性質(zhì)無色無味的液體,4℃時密度最大,為1g/cm3。2.化學性質(zhì)(1)通電分解:2H2O2H2↑+O2↑(2)與某些金屬氧化物反應生成堿(可溶性堿):例如:H2O+CaO=Ca(OH)2(3)與某些非金屬氧化物反應生成酸:例如:H2O+CO2=H2CO3。水與CaO反應放出大量的熱;水與CO2反應沒有現(xiàn)象,要借助氣壓變化或指示劑觀察。,考點梳理,,附圖:簡易凈水器,,,,(3)吸附:加入吸附劑活性炭來吸附掉一些有毒、有色、有異味的雜質(zhì)。(4)殺菌:加入殺菌劑ClO2(或Cl2),把微生物細菌殺死。(化學方法)(5)蒸餾:將水變成水蒸氣,再將水蒸氣液化成水。3.水的凈化效果由低到高順序沉淀、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法)。,1.自來水廠凈水過程:沉淀→過濾→吸附→殺菌2.常見的凈水方法(1)沉淀:加入絮凝劑明礬,形成膠狀物對雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)較快沉降。(2)過濾:除去固體不溶性雜質(zhì)。,三、水的凈化,考點梳理,四、硬水和軟水1.定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2.區(qū)分硬水與軟水在等量的水樣中加入等量的肥皂水并攪拌,泡沫較少且有浮渣產(chǎn)生的是硬水,泡沫較多的是軟水。3.硬水的危害:洗衣服浪費肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,不僅浪費燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸;長期飲用,危害身體。4.硬水的軟化常用方法是蒸餾法(工業(yè))或加熱煮沸法(家庭)。,考點梳理,溫馨提示1.電解水實驗的結(jié)論有:(1)水是由氫、氧兩種元素組成的。(2)1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。(3)化學變化中,分子可分而原子不可分。而水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶8是經(jīng)過計算所得,不是電解水實驗的結(jié)論。2.過濾、吸附操作不能使硬水軟化。3.軟水不一定是純水,蒸餾水一定是軟水。,,重難點突破,,,一、水的組成和性質(zhì),(2017邵陽)如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是()A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的,【思路點拔】A.在水中加入少量硫酸鈉以增強導電性,故說法正確;B.由電解水的裝置可知,負極產(chǎn)生的氣體較多是H2,氫氣具有可燃性,不能使帶火星的木條復燃,故說法錯誤;C.電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣和氧氣的體積比約為2∶1;故說法錯誤;D.電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧兩種元素組成的,故說法錯誤。,A,重難點突破,,,舉一反三,,1.(2017徐州)如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.a(chǎn)、b分別是電源的正極、負極B.在水中加入少許燒堿,能增強導電性C.電解水實驗表明,水由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低,C,重難點突破,,,二、水的凈化和保護,(2017重慶)自然界的水都不是純凈水,下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是()A.過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.凈水時活性炭起吸附作用C.蒸餾可將海水淡化D.電解水是一種常用的凈水方法,【思路點拔】A.硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子,過濾不能除去鈣離子和鎂離子,因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水,故正確;B.活性炭疏松多孔,具有吸附作用,凈水時活性炭起吸附作用,故正確;C.蒸餾可以得到純水,可以將海水淡化,故正確;D.常用的凈水方法有過濾、吸附,消毒等,電解水不是水凈化的方法,故錯誤。,D,重難點突破,,,舉一反三,,D,2.(2017葫蘆島)烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一,將水庫的水凈化為自來水的過程中,下列描述缺乏科學性的是()A.加入明礬使懸浮小顆粒凝聚B.投藥殺菌消毒C.通過活性炭吸附色素和異味D.通過過濾除去可溶性雜質(zhì),重難點突破,,,,【解題小技巧】如何區(qū)別硬水與軟水:(1)在等量的水樣中加入等量的肥皂水并攪拌,泡沫較少且有浮渣產(chǎn)生的是硬水,泡沫較多的是軟水。(2)在水樣中加入碳酸鈉溶液并振蕩,有浮渣產(chǎn)生的是硬水,無明顯現(xiàn)象的是軟水。(3)用玻璃棒蘸取水樣后放在酒精燈中加熱,若玻璃棒上有白色固體析出的是硬水,無明顯現(xiàn)象的是軟水。,備考演練,,,一、考點過關(guān)★水的組成1.(2017貴港)下列對水的敘述正確的是()A.水的三態(tài)變化,能實現(xiàn)水的自身凈化和水資源的重新分配B.水的三態(tài)變化,是由于水分子的體積改變C.過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)D.水是由氫氣和氧氣組成,A,,,,C,備考演練,2.(2017杭州)小金在做電解水實檢時,先在水中加人少量含酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉溶液呈中性),再通直流電一段時間,現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是()A.用燃著的木條檢驗氣體a,發(fā)現(xiàn)木條上火焰熄滅B.在酒精燈火焰上檢驗氣體b,氣體b不能燃燒C.與電源負極相連的電極附近的溶液中存在大量OH-D.在此反應中化學能轉(zhuǎn)化為電能,備考演練,,A,★水的性質(zhì)與變化3.(2017自貢)水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.地球上的水儲量是豐富的,可供利用的淡水資源是無限的B.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C.用蒸餾的方法可以將海水淡化D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施,備考演練,4.(2017泰安)水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關(guān)水的一些知識。(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是______(選填編號);①抑制水中所有動、植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水③大量使用化肥農(nóng)藥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為_________________________________________;從能量變化角度看,該反應將電能轉(zhuǎn)化為_______能;,②④,化學,備考演練,,(3)在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH-,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是__________(選填序號);A.氧元素的化合價發(fā)生了改變B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變C.微粒的化學性質(zhì)發(fā)生了改變D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變,AD,備考演練,★水的凈化5.(2017海南)自來水廠凈水過程示意圖如圖,請回答:,(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________(選填序號)A.過濾池B.吸附池C.清水池(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________;(3)我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mgL-1,含銅<1.0mgL-1,…。其中的“鐵、銅”指的是__________(選填序號)。A.原子B.分子C.元素,A,+6,C,備考演練,6.(2017湘潭)2017年中國水周的宣傳主題為“落實綠色理念,全面推行河長制”。下列有關(guān)說法中不正確的是()A.硬水經(jīng)過吸附、過濾可變成軟水B.凈化水程度最高的方法是蒸餾C.水是一種常見的溶劑D.為愛護水資源,既要節(jié)約用水,又要防止水污染7.(2017綏化)水是生命之源,為了人類健康,我們應該愛護水資源。請回答下列問題。(1)自制簡易凈水器中的活性炭具有__________性。(2)凈水器中小卵石和石英砂起到______________作用。(3)在常用的凈水方法中,凈化程度最高的是______________。,A,吸附,過濾,蒸餾,備考演練,,二、能力提升8.(2017沈陽)研究物質(zhì)的化學反應,可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律。反應一:水在通電條件下生成氫氣和氧氣,請寫出電解水的化學方程式:____________________________。反應二:氫氣在空氣中燃燒生成水,備考演練,,,,(2)該反應的文字表達式:________________________________。(3)該反應的化學方程式:2H2+O22H2O,其表示的含義:表示1:__________________________________________________;表示2:___________________________________________________;表示3:__________________________________________________________。,(1)根據(jù)所給信息,請畫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖;,氫氣+氧氣水,氫氣在氧氣中燃燒生成水的事實,每2個氫分子與1個氧分子反應生成2個水分子,每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應生成36份質(zhì)量的水,感謝聆聽,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣東省2019年中考化學總復習 第三部分 身邊的化學物質(zhì) 第8考點 自然界的水課件 廣東省 2019 年中 化學 復習 第三 部分 身邊 化學物質(zhì) 考點 自然界 課件
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11507445.html