廣東省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 知識梳理 第三章 函數(shù) 第13講 函數(shù)的綜合應(yīng)用課件.ppt
《廣東省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 知識梳理 第三章 函數(shù) 第13講 函數(shù)的綜合應(yīng)用課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 知識梳理 第三章 函數(shù) 第13講 函數(shù)的綜合應(yīng)用課件.ppt（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第13講函數(shù)的綜合應(yīng)用,1.(15分)如圖K1-13-1表示甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12km的地方參加植樹活動(dòng),甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程s(km)隨時(shí)間t(min)變化的函數(shù)圖象，則每分鐘乙比甲多行駛的路程是()A.0.5kmB.1kmC.1.5kmD.2km,A,2.(15分)某村耕地總面積為50公頃，且該村人均耕地面積y（單位：公頃/人）與總?cè)丝趚（單位：人）的函數(shù)圖象如圖K1-13-2，則下列說法正確的是()A．該村人均耕地面積隨總?cè)丝诘脑龆喽龆郆．該村人均耕地面積y與總?cè)丝趚成正比例C．若該村人均耕地面積為2公頃，則總?cè)丝谟?00人D．當(dāng)該村總?cè)丝跒?0人時(shí)，人均耕地面積為1公頃,D,3.(15分)（2018武漢）飛機(jī)著陸后滑行的距離y（單位：m）關(guān)于滑行時(shí)間t（單位：s）的函數(shù)解析式是y=60t-t2．在飛機(jī)著陸滑行中，最后4s滑行的距離是___________m．4.(15分)某工廠實(shí)行技術(shù)改造，產(chǎn)量年均增長率為x，已知2015年產(chǎn)量為1萬件，那么2017年的產(chǎn)量y與x之間的關(guān)系式為____________.,24,y=(1+x)2,5.(40分)某店銷售一種小工藝品.該工藝品每件進(jìn)價(jià)為12元，售價(jià)為20元，每周可售出40件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若把每件工藝品的售價(jià)提高1元，每周就會(huì)少售出2件.設(shè)每件工藝品售價(jià)提高x元，每周從銷售這種工藝品中獲得的利潤為y元.(1)填空：每件工藝品售價(jià)提高x元后的利潤為____________元，每周可售出工藝品____________件，y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為______________________；(2)若y=384，則每件工藝品的售價(jià)應(yīng)定為多少元？,(8+x),(40-2x),y=-2x2+24x+320,解：(2)∵y=384，∴384=-2x2+24x+320.解得x1=4，x2=8.4+20=24(元)或8+20=28(元).答：每件工藝品的售價(jià)應(yīng)定為24元或28元．,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 廣東省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 知識梳理 第三章 函數(shù) 第13講 函數(shù)的綜合應(yīng)用課件 廣東省 2019 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第一 部分 知識 梳理 第三 13 綜合 應(yīng)用 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-11535979.html